桂林理工大學（國標代碼：10596）是中央與地方共建、以廣西壯（zhuàng）族（zú）自治區（qū）管理為主的公辦（bàn）普通本科（kē）院校。現有桂林屏（píng）風、桂林雁山（shān）、南寧安吉、南寧空（kōng）港四個校區（qū），校園總麵積3300餘畝。
學校入（rù）選教育部第二批“卓（zhuó）越（yuè）工（gōng）程師教育（yù）培（péi）養計劃高校”，有7個學科領（lǐng）域、5個（gè）本科（kē）專（zhuān）業列入教育部卓越工程師教育培養計劃，8個（gè）專業入選國家首批一流（liú）本科專業建設點，11個專業入選（xuǎn）自治區一流本科專業建設點。學校有教育部重點實（shí）驗室、廣西重點實驗室等（děng）省部級科技創新平台18個，先後獲得了國（guó）家科技進步特等獎、國家技術發明二等獎、教育部科技進步二等獎、國家教學成果二等獎等獎勵，有國家級、自治區級大學科技園和“眾創空間”。下設二級教學單位19個，本科專業75個，有34個區內（nèi）一本招生專（zhuān）業；有3個博士後科研流動站、3個一級學科博士學位授權（quán）點、5個自主設置二級學科博士點（diǎn）、18個（gè）一級學科碩（shuò）士學位授權點、7個專業學位類（lèi）別，具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀（dú）碩士研究生資格。現有國家級教學（xué）團隊2個、實驗教學示範中心2個、精品課程4門、雙語（yǔ）教學（xué）示範（fàn）課程1門（mén）、精品（pǐn）視頻公開課程3門、人才培養模式創新實驗區1個、特色專業5個、專（zhuān）業（yè）綜合改革試點項目1個（gè）、精品資源共享課4門（mén）、虛擬仿真實（shí）驗教學中心2個、大學生校外實踐教育基（jī）地1個。
學校現（xiàn）有各（gè）類全日製在校生37000餘人，專任教師1700餘人（rén），其中高級專業（yè）技術職（zhí）務教師810餘人，博士生導師94人。有國家傑青、中組部*、“國家百千（qiān）萬人才工程人選”、中科院“百人計劃”學者、國家“有突出（chū）貢（gòng）獻中青年（nián）專家”、國家自然科學優秀青年基金（jīn）獲得者（zhě）、享受國務院（yuàn）政府特殊津貼專家、全國模範教（jiāo）師、教（jiāo）育（yù）部優秀教（jiāo）師資助計劃等國家級高層次專家、人才41人。
學（xué）校以應用型高級專門人才培養為目標定（dìng）位，並形成了鮮明（míng）的特色。學生以（yǐ）專業基礎紮實，實踐動手能力強得到社會高度認可。畢業生初次就業率均達90%以上，2009年獲“全國普通高等學（xué）校畢業生就業工作先進（jìn）集體”榮譽稱（chēng）號，連續19年獲廣西高校畢業（yè）生（shēng）就（jiù）業工作表彰。
二、招（zhāo）生（shēng）計劃（huá）
2020年計劃在全國招收（shōu）新生預計為460人，具體以各省（市）招生（shēng）考試院公布為準。設計學類（lèi）設在藝術學院，計劃招生400人，學生按大類錄取（qǔ），入學一年後開始專業分流，分（fèn）流工作按照學校相關政策規（guī）定執行。產品設計（首飾工（gōng）藝與設計方向）設在地球科學學院，計劃招生60人，按專業進行招生。
三、專業（yè）介紹
（一）設計學類（本科學製（zhì）四年）
設計學類設在藝術學院，包含（hán）環境設計（jì）、服裝與服飾設計、視（shì）覺傳達設計（jì）、工藝美術、產品設計、動畫六（liù）個專業，符合條件的畢（bì）業生可授（shòu）予藝術學學士學位（wèi）。具（jù）體如下（xià）：
1、環（huán）境設計
本專業培養適應我國生態文（wén）明城市建（jiàn）設、區域經濟（jì）發（fā）展需要，具備人文社科素養、環境設計職業道（dào）德和現（xiàn）代生態設計理念（niàn），掌握環境設計專業基礎理論（lùn）及（jí）相關（guān）學科領域基本知識，能夠從事室內外環境設計，具有家（jiā）國情懷、高度社會責任感、基礎理論紮實、創新實踐能力強的應用型專業人才。
學生畢業後能在環境設計相關（guān）設計機（jī）構、院校及研究機構從事居住空間（jiān）設計、共享空間（jiān）設計（jì）、辦公空間設計、商業展示設計、居住區景觀規劃設計、廣場景觀設計、公（gōng）園景觀（guān）設計、濱（bīn）水景觀規劃設計（jì）和（hé）施工管理（lǐ）等工作。經過五年的實踐鍛煉（liàn），能夠具備環境設計專（zhuān）業知識、項目設計及管理能力，預期能夠（gòu）勝任項目前期、設計、執行管理、製作等業（yè）務崗位工作，成為所在單位業務（wù）部門的技術（shù）骨幹或企業管理（lǐ）人員。
主要課程：表現技（jì）法、設計製圖（tú）、空間形態、建築空間設（shè）計、裝飾構造與施工（gōng）、傳（chuán）統造園藝術、居住空間設計、景觀公共藝術、民族聚居景觀營造（zào）、民間建築傳承與創新設計、旅（lǚ）遊景（jǐng）觀規劃設計等課程。
本專業具有相應碩士點。
2、視覺傳（chuán）達設計
本專業培養適應我國社會主義現代化（huà）建設需求（qiú）、德智體（tǐ）美勞全麵發展的社會主義事業建設者和接班人，具備視覺傳達專業基本理論、專業知識、實踐技能和學科交叉與專業交融的知（zhī）識，艱苦樸素、求真務實（shí）、與時俱進與創新創業精神，能夠（gòu）從（cóng）事視（shì）覺傳（chuán）達相關工作的（de）能力，具（jù）有家國情懷、高度社會責任感、基（jī）礎理（lǐ）論（lùn）紮實、創新實踐能力強的應用型人才。
學（xué）生畢業後可從事品牌形象設（shè）計、插畫設計、廣告設計、書（shū）籍（jí）設計、包裝設計、展示設計（jì）、數字化影像設計等視覺傳達領域設（shè）計實踐工作及（jí）學（xué）術研究工作。經過五年的實踐工作，能夠具備視覺傳達設計專業與（yǔ）交叉（chā）學科（kē）知識、創新及設（shè）計（jì）項目管理能力，能夠勝任4A廣告公司創意設計師、品牌設計師、包（bāo）裝設計（jì）師、書籍設計師、插畫（huà）設計師等工（gōng）作。
主要課程：圖形創意、插圖設計、包裝設計、廣告策劃與（yǔ）設計、CIS設計、數字化影像設計、書籍設計、信息設計、界麵設計、展示設（shè）計、傳統元素創（chuàng）新設計等課程。
本專業具有相應碩士點。
3、服裝與（yǔ）服飾設計
本專業培養適（shì）應我國社會主義（yì）現代（dài）化建設需要（yào）、區域經濟（jì）發展需要，培養（yǎng）具有傳統文化底蘊和國際視野、綜合性創新思維和團隊合作精神，具有良好的人文與科學素養（yǎng）及良好（hǎo）的服裝與服（fú）飾設計專業（yè）素養，具有較強的創新意識和能力，具（jù）備紮實（shí）的服裝與服飾設計理論基本知識，具備較強的服（fú）裝設計創意與製作（zuò）技能，具有家國情（qíng）懷、高度社會責任感、能在各類事業單（dān）位、政府部（bù）門、設計機（jī）構和（hé）服裝設計企業從事設計創意、製作與管理的應用型（xíng）專業人才。
學生畢業（yè）後可在服裝與服飾品（pǐn）牌公司、服裝生產與銷售企業、服裝研究機構、服裝行業管理部門及新聞出版機構等領域從（cóng）事服裝產品開發設計、生產管理、服裝理論研究等工作。經（jīng）過五年的實（shí）踐鍛煉，能夠具備服裝專業領域的基本理論（lùn）知識，具備服裝市場的基本運作能（néng）力，具備研究機構的科研與管理能力；預期（qī）能夠勝（shèng）任（rèn）服裝與服飾行業的設計總監、設計主管、生（shēng）產主管等管理（lǐ）層業（yè）務崗位（wèi）工作，也能夠勝任服裝設（shè）計師，服裝製板師、服裝品牌策劃師等。
主要課程（chéng）：服裝設計、服裝結構、服裝工藝、服裝材料學、服飾配件設計、服裝品牌（pái）與策劃（huá）、形象設計、民族（zú）服飾（shì）元素創新設計（jì）、服裝印染工藝、首飾設計（jì）等課程。
本（běn）專業具有相應碩士點。
4、工（gōng）藝美術
本專業培養適應國家、區域、行業所需要的具有良好社會責（zé）任感、職業素（sù）養、專業精神，具備人文（wén）社會科學素養和熟練的專業操作技能，掌握工藝美術基本理論及相（xiàng）關學科領（lǐng）域基本知識，能夠從事（shì）工藝美術設計、研究、教學及管理等方（fāng）麵的相關工作，具有家國情懷、高度社會責任感、基礎理論紮（zhā）實、創新實踐能（néng）力強的應用型人才。
學生畢業後（hòu）可在傳統與現（xiàn）代工藝（yì）美術（shù）品相關設計機構、院校（xiào）及生產（chǎn）領域，從（cóng）事設計、教學、生產、研究及管理等相關工作。經（jīng）過五年的實（shí）踐鍛煉，能夠具備傳統工藝美術傳承、公共空間與室內環境（jìng）裝飾設計、文化創意產品設計、旅遊工藝品設計等相關領域的基本理論和實踐知識，以及設計與製作的基本能（néng）力，預期能夠勝任設計製作、生產製作、執（zhí）行管理等業務崗位工作，成為所在單位及部門的技（jì）術骨幹或管理人員。
主要課程：裝飾圖案、漆畫藝術、現（xiàn）代陶藝、纖維藝術、雕塑藝術、旅遊（yóu）工藝品設計、室內裝飾壁（bì）掛設計、日（rì）用陶瓷設計、漆立體研究、裝飾雕塑設計、公共空間壁畫設計等（děng）課程。
本專業具（jù）有相應碩士點。
5、產品設計
本專業堅持以新時代（dài）社會需求為導（dǎo）向（xiàng），堅持“藝工（gōng）結合（hé）、創新實踐”的教學理念（niàn），主動為智慧生活、旅遊文創開發、區域文化及經濟發展服務，培養具（jù）備產品設（shè）計知識及新產品項目開發的能力，具有家國情懷、高度社會（huì）責任感，基礎理論紮實、創新實踐能力強的（de）應用型人才。
學生畢業後可在產品（pǐn）設計、服務設計等領域從事設計、谘詢、管理與研究及（jí）教育等相關工作。經過五年的實踐（jiàn）鍛煉，能夠具備產品項目開發、新產品設計能力（lì），預期能夠勝任產品設計相關項目的前期設計、執行管理、產品推廣等業務崗位工作，成為（wéi）產品設計師、CMF設計師、交（jiāo）互設計師、產品（pǐn）項目經理（lǐ）等。
主要課程：人機（jī）工程學、設計方法（fǎ）學、產品（pǐn）手繪表現技法、家電產品設計、人機交互設計、交通工具（jù）設計、跨界設計、綠色產品設計、家具設計、旅（lǚ）遊紀念（niàn）品（pǐn）設計等課程。
本專業具有相應碩士（shì）點。
6、動畫
本專業培養（yǎng）適應我國社會主義現代化建設需（xū）要、德智體美勞全麵發展，具備動畫基本（běn）理論與基本知（zhī）識及從事動畫相關領（lǐng）域設計與製作的能力，藝術素養與技術能力並重，具有家國情懷、高（gāo）度社會（huì）責任（rèn）感（gǎn）、基（jī）礎理論紮實、創新實（shí）踐能力強的應用（yòng）型專業人才。
學生畢業後可在在企事業單位、專（zhuān）業設計部門、教學科研單位等動畫相關領域從事策劃、創作與製作、推（tuī）廣等（děng）工作（zuò）。經過五年的實踐鍛煉，能夠具備（bèi）動畫專（zhuān）業知識、動畫項目設計及管理能力，預期能夠勝任動畫相關（guān）項目前期、設計、執行管理、製作等業務崗位工作，成為所在（zài）單位業務部門的技（jì）術骨（gǔ）幹或企業管理人員。
主要課程：卡通技法、動（dòng）畫美術設計（jì）、動畫（huà）劇作、原畫設計、影視後期（qī）、視聽語言、二維動（dòng）畫創作、三（sān）維動畫創作、微電影創作、漫畫與插畫創作（zuò）等課程。
本專業具有相應碩士點（diǎn）。
（二）產品（pǐn）設計（首飾工藝與設計方向）（本科學製四年）
產品設計（首飾工藝與設計方向）設在地球科學學院（yuàn），符合條件的畢業生可授予藝術學學（xué）士學（xué）位。本專業方向培養適應我國社會主義現代化建（jiàn）設需要、德（dé）智體美勞全麵發展，具備良好道德、科學與（yǔ）文化素質，掌握自然科學、美學基礎知識以及（jí）係統的珠寶首飾設計、珠寶首飾工藝的專業知識，具有珠寶首飾手繪、珠寶首飾建模、珠寶首飾加工製作等能力，富有家國情（qíng）懷、高度社會責任感（gǎn）、基礎理論紮（zhā）實、創新實踐能（néng）力強的應用型高級珠（zhū）寶首飾專業人才。
經過（guò）嚴格（gé）的專業學習及藝術（shù）實踐訓練，學生具備深厚的藝術設計功底和寶石（shí）學理（lǐ）論，畢業後主要從（cóng）事珠寶首飾（shì）設計（jì）、珠寶首飾高級定（dìng）製、珠（zhū）寶首飾企業管理（lǐ）、珠（zhū）寶首飾工藝研發的高技術工作。
主要課程：首飾設（shè）計基礎、三大構成、綜（zōng）合表現（xiàn）技法、世界（jiè）現（xiàn）代史、首飾概論（lùn）、寶石學、中國工藝美術史、西（xī）方工藝美術（shù）史、計算（suàn）機輔助珠寶設計、首飾設計（首飾工藝基礎、鏨（zàn）刻、錘碟工藝、琺琅工藝）、寶石工藝學、玉雕造型設計及加工、雕塑基礎、珍珠學、珠寶市場營銷學、首飾與服裝搭（dā）配、設計美學、珠寶（bǎo）首（shǒu）飾評估。
四、報考條件
符合普通高等學校年度招生工作規定中報名條件（jiàn）的美術類考生（shēng）均（jun1）可報考，要求考生具（jù）有一定美術基礎和設計能力，身體健康，無色盲。
五、錄取辦法及學費
藝術類專業考生文化考試（shì）成績和專（zhuān）業成績均需達到考生所在省（市、自治區）規定的（de）本科最低控製分數線。藝術成績采用（yòng）各省（shěng）統考成績，錄取（qǔ）規則為：以綜合分（計算公式為：綜合分=藝術成績×0.6+文（wén）化成績×0.4）按高分到低分順序（各省有規定的按照該省（shěng）的規定執行），根據考生填報的專業誌願擇優錄取，綜合分相同者，藝術專業分優先，先安排誌願，最後從高分到低分調劑，直至（zhì）完成計劃為止。
學費：平均約12000元/生·學年。實行（háng）學（xué）分製收費，學校每學年初依照該專業平均學費標準預收學費，學（xué）年結束根據實際修讀學分及學分收費標準進行結（jié）算，收（shōu）費最終以自治區物（wù）價局審批的標準為準。
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