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安陽市（shì）教育局：積極（jí）籌備細（xì）化措施紮實做好開（kāi）學前各（gè）項準備工作
http://www.ceiea.com2020年04月07日15:05教育裝備網（wǎng）
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安陽市各級各（gè）類學（xué）校積（jī）極籌備，紮實做好開學前各項準備工作，為確保（bǎo）教育教學工作順利進行創造良好的安全環境。
籌備防疫物資，織密校（xiào）園安全“防護網”。疫情發生以來（lái），安陽市教育局強（qiáng）化責任擔當，把疫情防控後勤保障作為疫情（qíng）防控工作的重要任務，積極應對，多措並舉，組織（zhī）開展教育係統防疫物資籌措儲（chǔ）備工作。細化製定（dìng）“三方（fāng）案九（jiǔ）製度”，按（àn）照《河南省大中小學（xué）校、幼兒（ér）園新型冠狀病毒感（gǎn）染的肺炎防控（kòng）物資配備建議（yì）清單》，進行摸底統計，摸（mō）清各單位防疫物資（zī）儲備數量、缺口以及（jí）存在的問題。申請市財政撥（bō）付疫情防控專項資金100萬元，協調市防疫指揮（huī）部調配口罩和消毒液（yè）、酒精（jīng）等物資，市教育局從局管黨費中劃撥8.5萬元，全（quán）部劃撥至各學校。各學校主動作為，積極購買籌措，及時補齊各類防疫物資。積極協（xié）調社會各界人士對教育係統防疫工作提供幫（bāng）助（zhù）。
開展線上教（jiāo）學，打通家校共育（yù）“連心橋”。根據延期開學工作要求，市教育局安排部署並組織開展了全市中小學線上教學（xué）工作。市（shì）教育（yù）教研信息中心（xīn）研究製定延期開學期間的教學工作指導方案，組織人員篩選出12個網上學習平台（tái），供（gòng）各中小學校結合本校實際選用，指導學校開（kāi）展線上學習。各學校根（gēn）據實際調整教學計劃，提供線上學習課程，指導學生安排好在家的學習和（hé）生（shēng）活，並做好答疑和指導。在線上教學開展過程中，針對學生家長反映的線上（shàng）教學卡殼、接收信號不好等問題，要求各學校安排專（zhuān）人（rén）熟悉掌握收看網上教學內容的流程、方法，及時為（wéi）任課教師、學生及家長解疑釋惑，妥善解決問題。全市各中小學校積極行動，根據學生居（jū）家實際，除了開展網上授課、在線答疑、提交批改作業等基本教學活動外，還廣（guǎng）泛（fàn）開設了（le）心（xīn）理健（jiàn）康（kāng）、眼保健操、閱讀指（zhǐ）導、體育鍛煉等特色（sè）課（kè）程，寓（yù）教寓樂，融為一體。同時，學校把疫情、把（bǎ）災難（nán）變成教材，注重開展愛國主義教育、生命教育、挫折教育、信（xìn）念（niàn）教育，引導廣大中小學生樹立遠大理想、堅（jiān）定信念，成（chéng）人成才報效國家。
加強心理輔導，構（gòu）築學生心理“防疫牆”。根據學校心理健康（kāng）教育實際情況，組織中學校迅速搭建“兩微兩群（qún）”心理健康教育網絡，即學校微博、微信、心理健康教育工作群、班級微信群，形成了以學校心（xīn）理健康教師為主、各（gè）班班主任為輔的工作格局，共同（tóng）關（guān）注幹預疫情防（fáng）控期間學生心理健康。組織心理谘詢專業力量，利用“兩微兩群”平台，接待家長、學生訪（fǎng）問，為廣大學生提供心理支（zhī）持和（hé）心理疏導（dǎo），科學指導（dǎo）學生居家學習生（shēng）活，防範心理壓力（lì）引發的極（jí）端事件，提高學生在疫情中心理免疫力，增加心理韌性，進（jìn）行自我心理保健。及時（shí）收集、整理師生（shēng）及家長在疫情期間心理、學業、生活方麵存在的（de）心（xīn）理問題，利用QQ、微信、釘（dìng）釘等多種網絡平台向家長（zhǎng）和學生推送防疫心理知識、普及心理健（jiàn）康維護常識，發布了《疫情防（fáng）控期間親子心（xīn）理防護小妙招》《宅家樂、總動員》《延長假期：我們應（yīng）該怎樣和孩子們度過這個假期》等心理自救自護小常識，引導學生做好疫情防（fáng）護，為（wéi）中小學生的健康成長護航。
全麵細致排查，確保防（fáng）疫工作“無死角”。根據“外防輸入、內（nèi）防擴散（sàn）”防控（kòng）要求（qiú），全市教育係統組織精準細致排查，有效阻斷病（bìng）毒的傳播（bō）途徑。對全市110.33萬（wàn）名師生進行了3次大排查，由學校對每人進行健康登記，填（tián）寫《安（ān）陽市教育係統人員健康登記卡》。安（ān）陽市教育局下（xià）發了《關於加強對疫情（qíng）防（fáng）控排查中相（xiàng）關人員管（guǎn）理的通知》，加強對疫情有關人員的管理（lǐ），建立詳細台賬、加強過程管理（lǐ）、實施掛賬銷號，所有排（pái）查出的密切接觸者和和留觀人員（yuán），全部由所在學校進行動態管理，為疫情防（fáng）控及下一步安（ān）全開學奠定基礎。該市對師生（shēng）寒假（jiǎ）期間的活動進行（háng）詳細摸底（dǐ）排查，確保覆蓋到每一名師生員工，準確掌握每名師生的出行（háng）、身體狀況、密切接觸等情況，建立健康檔案，實行動態跟（gēn）蹤和記錄，有針對性（xìng）地做好防護工作。
來源：河南省（shěng）教（jiāo）育廳（tīng）作者：安陽市教育局)責任編（biān）輯：董曉娟
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