來源時（shí）間為：2020-02-10
江教辦〔2020〕11號
關於印發江門市普通中小學校在疫情期間
開展網絡教學實施方案的通知
各市（區（qū））教育（yù）局，市直普通中（zhōng）小學校：
為進一步（bù）貫徹落實上級關於疫情防控（kòng）的工作要求，確保我市師生生命安全和身體健康，實現“停課不（bú）停教、停課不停（tíng）學（xué）”，結合我市實際，製定了《江門市普（pǔ）通中小學校在疫情期間開（kāi）展網絡（luò）教學實施方案》，現予印發，請遵照執行。
江門市教育局
2020年2月6日
公開方式：主（zhǔ）動公開
附（fù）件（jiàn）
江門市普通中小學校在疫情（qíng）期間開展網絡教學實施方（fāng）案
為學習貫徹落實習近（jìn）平總書記關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作係列（liè）重要指示，根據國家、省、市有關（guān）工作（zuò）的部署要求，確保我市師生生命安全和身體健康，實（shí）現“停課不停教、停（tíng）課不停（tíng）學”，大力推進信（xìn）息化（huà）教學，指導學生學習、豐富（fù）學生寒假生活，特製定本（běn）方案。
一、工作（zuò）原則
提高（gāo）政治（zhì）站位，強化工作統籌部署，建立市級統籌、縣級組織、學校實施（shī）的聯動機製，全市按照統一時間節（jiē）點製定線上學習計劃（huá），有序組織義務教育階段（duàn）學校和普通高（gāo）中學（xué）校製定（dìng）實施方案。線上學業指導要綜合考（kǎo）慮在線學習特點和學（xué）生認知規律，科學安排在線教學內容（róng）。各市（區）、各（gè）學校不得收取線上教學資源（yuán）及教學服務費用。
二（èr）、工作措施
（一（yī））明確目標，科學製定教學計劃。
各（gè）市（區）可按原定開學時間，於2月10日開通高中課程，於2月17日開通小學、初中課程。各市（區）教育局要製定本市（區）網絡教（jiāo）學工（gōng）作方案，加強本市（區）網（wǎng）絡教學工作統籌和管理。教研部（bù）門（mén）要指導各市（區）、各學校製定至少1個月在線教學指導計劃（huá），並根據疫情形勢發（fā）展變化（huà）進行完善。結合疫情防控要求，各學校線上學業指導除安排學科相關內容外，應適當安排心理（lǐ）健康輔導、防疫知識、體育健身等內容（róng）。
（二）線上學習（xí），實現（xiàn）停（tíng）課不停學（xué）。
各市（區）可以選擇國家網絡雲課堂、粵教翔雲數（shù）字教材應用平（píng）台、廣東省教育資源公共服務平台（tái）、江（jiāng）門（mén）市教育資源公共服務平台、“一師一優課、一課一名師”項目等優質網絡教學資源平台提（tí）供的網（wǎng）絡點（diǎn）播課（kè）程，也可利用現有的直播平台開展“空中（zhōng）課堂（táng）”線上（shàng）學習（xí）。學校要（yào）以年級或班級為單位，開展線上（shàng）答疑和學習指導，向學生提供（gòng）學習建議和學習資料，引導學生開展（zhǎn）在線討論、辯論和知識競（jìng）賽等活動（dòng），幫（bāng）助（zhù）學生樹立自覺學習意識，提（tí）高自主學習能力。學生可利用電腦、平板或手機登錄平台進行自主學習。同時，江門市教育局將廣（guǎng）泛征集江門市內各學段、各年級優質教育教學資源，利用（yòng）江門市教育資源公共服務平台微課、課例、課件、習題等優質資源，供全市學生自（zì）主選擇學習。
（三）家校配合，合理安排學習時間。
學校（xiào）要加強與家長溝通，發揮家庭教育在疫情防控期間的（de）重要作用，按照“五育並舉”的原則，與家（jiā）長共同做好學生教育和健康生活指導。學校要通過電話、微信、QQ群等方式，定期跟進學生（shēng）健康及學習情況。指導學生科學安（ān）排學習時間，注意用眼（yǎn）衛生，按時作息，學生連續學習時間1小時後應適當休息；指導學生科學防疫，倡導學生堅持運動（dòng），以更好的（de）身體狀態戰勝病毒；引導學生積極參與家務勞動，養成良好的勞動習慣。
三、工作要求
（一）強化保障機（jī）製。各市（區）教育局要積極爭取黨委政（zhèng）府和（hé）相（xiàng）關部門的支持，為疫情（qíng）防控期間推進開展中小學在（zài）線教育教學工作以及開學工作提供必要的（de）經費、物資和人員保障，對於教（jiāo）育信息化保障條（tiáo）件（jiàn）、應用基礎和能力較弱的地區和學校，要（yào）結合（hé）實際合理製定實施辦法和措施。各學校要建立關愛機（jī）製，特別關注家庭貧困（kùn）學（xué）生、留守兒童、殘疾兒童（tóng）等（děng）可能不具備網上學習條件的學生群體。
（二）建立督查機製（zhì）。各中小學校在開學日期（qī）確定前，一律不得擅（shàn）自提（tí）前開學，一律不得組（zǔ）織學生返校。各市（區）教育局要加強對（duì）中小學校教育教學工作的督導，對擅自提前開學、組織學生提（tí）前返校、違規集中補課，以及敷衍（yǎn）塞責、互相推諉、不作為的行為，一經發（fā）現，嚴肅查處。
（三）做好開學準備工作。根據國家、省、市有關工作的部署要求，我市（shì）中（zhōng）小學、幼兒園2月17日前不開學。各（gè）地要嚴格執行2月4日“全省教育係（xì）統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情視頻工（gōng）作會議”關於“按照屬地政府安（ān）排組織中小學開學；要確保安全才能開學”的要求，科（kē）學研判後（hòu）確（què）定具體（tǐ）開學時間，正式開學時間要提前告知（zhī）。
附件：1.在線教學指導意見
2.網（wǎng）絡學習資（zī）源平（píng）台指（zhǐ）引
附件1
在線教學指導意（yì）見
為落實省、市關於防疫工作的整體部署和《關於印發江門市普通（tōng）中小學校在疫情期間開展網絡教學實施方案的通（tōng）知》等文件要求，全市普通中小學校在疫情（qíng）期（qī）間開展網絡在線教學，充分運用在線教學優勢，實現“停課不（bú）停教、停課不停學”。為確保網絡在線教學（xué）順利開展（zhǎn），大力推進信息化教學，不斷深化我市普通中小學校教育教學改革，滿足我市（shì）中小學（xué）生學習、教師輔導（dǎo）的需要，特製定本指導意見。
一（yī）、工（gōng）作目標
以學校為單位選用或（huò）搭建網（wǎng）絡教學平台（tái），做（zuò）好教師使用平台（tái）培訓，發動教師認真研究，打造各具特色的（de）網絡課堂，構建適合網絡教學的教學方式，靈活安排學習內容，推送優質學（xué）習資源，指導學生開展自主學（xué）習，加（jiā）強（qiáng）學習反饋的監控（kòng），切實（shí）保證教學效果，實現“停課不停（tíng）教、停課不停學”。
二、實施原則
（一）安全原則。教學的組織要服從疫情防控工作（zuò）大局，不得組織集中學習、集中培訓，盡（jìn）量減少人員流動和接觸，確保師（shī）生（shēng）生命安全和身體健康。學（xué）校選用的教學資源不得與國家法律法（fǎ）規相抵觸，確保內容安全。
（二）分類原則。各中小學學校是本校延期開學期間在（zài）線教學（xué）的（de）責任主體，校長是第一責任人。各校根據自身教育信息化應用基礎和能力，針對不同學段特（tè）點和學生情況，提（tí）出具體的實施辦法和措（cuò）施，一校一策（cè）。各（gè）市（區）教（jiāo）育局要根據情況，統籌推進跨校網絡教學的實施辦法和措施。
（三）穩定原則。選用（yòng）的網絡直播教學平台應（yīng）盡量選用（yòng）相對成熟、承載量（liàng）大（dà）的平台（tái），確保上課期間穩定運行，避免係統不穩定而導致網絡課程無法按計劃開展。
（四）有效原則。不得向師（shī）生推送不經甄別的海量資源，讓師生（shēng）無所適從，將網絡（luò）教學管（guǎn）理納入常規（guī）教學管理，突出針對性和（hé）實效性。對在線教學存在的問題，各學校要認真研（yán）究解決，同時也（yě）要及時發現、總（zǒng）結、推廣在線教（jiāo）學的先進典型和經驗。
三、教學的組織（zhī）和管理形式
（一）科學選擇教（jiāo）學方式（shì）和內容。各中小學學校要根（gēn）據教學計劃，利用國家、省、市等各類（lèi）在線資源平台，積極匯聚並精選優（yōu）質課（kè）程資源，充分發揮網絡平台、移動終端的（de）特點（diǎn）和優勢，結合各學段特點，自主靈活選擇適合本校學生實際的形式開展網絡教學。教育信息化應（yīng）用基礎較好的學校，可通過國家、省、市教育資源公共平台或學校自選平台相結合，以直播課堂為主的方（fāng）式分年級或分班（bān）組織教學。不具備基礎條（tiáo）件的（de）學校，可利用微信、QQ等形式開展（zhǎn）家校溝通、推送（sòng）學習（xí）資源、組織輔導答疑。各市（區）教（jiāo）育局要積極推送各類優質在線教學資源，並為資源（yuán）缺乏和不足的學校提供必要的課（kè）程資源支持。
（二）合理製定（dìng）教學教（jiāo）研管理製度（dù）。各（gè）學校要針對在線教（jiāo）學特（tè）點，製定專門的在線教學教（jiāo）研（yán）管理製度，科學設計在線學習課程表和作息安排，及（jí）時解決在線教學中（zhōng）存在的問（wèn）題。各學（xué）科組（備課組（zǔ））要加（jiā）強在線（xiàn）集體備課和教研活動，分工合作完成教學（xué）準備工作。各學科教師要以高度的責任心認（rèn）真做好在線（xiàn）教（jiāo）學的（de）準備、組織與實施工作，優化（huà）在線教學流程和方式，加（jiā）強學生管理，密切（qiē）學科配合，加（jiā）強家校溝通，切實提高在線（xiàn）教學成效。精心（xīn）布置作業，控製作業總量，減少機械訓練性練習，增加問題討論（lùn）、總結歸納、資料收集等作業形式，並及時檢查反饋。
（三）切（qiē）實引導學生轉變學習方式。要大力倡導學生自主學習和小組合作學習（xí），學校要加強自主（zhǔ）學習方法指導，提高學習效果。要（yào）引導學生（shēng）自覺學習，嚴格按照（zhào）課程安排上下課，不遲到，不早退（tuì），認（rèn）真聽（tīng）講，主動交流（liú）。要自覺參加小組學習，積極參加小組討（tǎo）論，積極完成小組學習任務，加強小組相互檢查和督（dū）促，不斷提高學習效果。教師應控製作業總量，減少機械訓練性練習，增加問題討論、總結歸納、資（zī）料收集等作業形式。
（四（sì））加強學生身心（xīn）健康指導。各學科（kē）在實施在（zài）線教學時，要加強對學生心理（lǐ）健康指導，引導學生保持積極樂觀學習心態，合理安排作息時間，形成健康生（shēng）活方式。加強人文關懷（huái），做好與（yǔ）學生、家長的及時溝通，增強學生、家長對在線教（jiāo）學的認同。
（五）加強（qiáng）體育（yù）鍛煉,增（zēng）強體質健康。要落實“健康第一”的指導思想，全麵推進素質教（jiāo）育（yù），促進我市學生掌握（wò）兩項體育運動技能，特別完善（shàn）做好今年初中畢業生升學體育考試準（zhǔn）備，促使學生（shēng）選擇自己喜歡的體育內（nèi）容練（liàn）習，參加居家（jiā）身體鍛（duàn）煉，提升體質健康（kāng），增強自身免疫（yì）力,培養學生德、智（zhì）、體、美等（děng）全麵發展，切實提高廣大青少（shǎo）年學生的體質健康水平（píng）。
附件2
網絡學習資源平台指引
一、國家教育資源公共服務平台
訪問地址：http://www.eduyun.cn/。
二、粵教翔雲數字教材應用平台
訪（fǎng）問地址：https://www.gdtextbook.com/。
三、廣東省教育（yù）資源公共服務平台
訪問地（dì）址：http://zy.gdedu.gov.cn/。
四（sì）、江門市（shì）教育資源公共服務平台
訪（fǎng）問地（dì）址：http://jm.zy.gdedu.gov.cn/。
五、學習強國App
1.登錄學習強國App“教育”版塊。
2.點擊“在家上學”右側“更多”。
3.往左（zuǒ）滑動“非常時（shí）刻不停學”下方（fāng）任務欄，點擊“小學”“初中”“高中”等功能模塊，課程覆蓋從小學一年級到（dào）高中三年級全部學科。
六、廣東教育電視課堂
廣（guǎng）東省（shěng）教育廳牽頭與廣東廣電有（yǒu）線網絡合作共建廣（guǎng）東教育電視課堂，由各地教育部門提供優質課程視頻，采取“直（zhí）播+點播”方式（shì），通過有（yǒu）線電視終端播放。其中，電視課堂頻道設高清（qīng）和標清電視頻道各兩個頻（pín）道號：985、986),免費播放課程視頻供學（xué）生在家學習。
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