春暖花開（kāi）的季節，廣州華立科技職業學院迎來了內涵建設重要機遇——學校（xiào）舉行“十三五”職業教育國家規劃教材編寫會www.gx211.com2020-03-23來源：中國高校之窗
延遲開學後，“生不（bú）停學（xué），師不停教”已成（chéng）為共同行動。而怎樣加強教學建設，深化職業教育“三教”改（gǎi）革？組織骨幹力量總結教學經驗，進行教材編寫無疑是加強教育教（jiāo）學改革的重要抓手之一。
為全麵貫徹黨的教育方針、落實立德樹（shù）人根本任（rèn）務，廣州華立科技職業學院認真研究教育部（bù）《關於組織開展“十三五”職業教育國家規劃教（jiāo）材建設工作的通（tōng）知》（教職成司函〔2019〕94號）和《職（zhí）業院校教材管理辦法》（教材（cái）〔2019〕3號）等文件（jiàn）精神，上（shàng）學期就組織教材編寫團隊，召開教材編寫係（xì）列研討會。在新（xīn）冠疫情防控期間，學校領導、老師與（yǔ）出（chū）版社總（zǒng）監、編輯（jí）更是加強了聯係，防疫不停研，“雲辦公”“雲（yún）編寫”不停（tíng）頓。
3月21日至23日，在（zài）加強（qiáng）防疫的前提下，華立職院舉行“十（shí）三五（wǔ）”職業教育國家規（guī）劃教材編寫會。21日下午，學校在一（yī）號學術報告廳舉行了（le）編寫（xiě）會（huì）第一次培訓，廣東教育出版社編（biān）輯團隊，學校副校長（zhǎng）馬俊、易健民、高堯來等領導（dǎo）老師參加，廣州華商職業學院、廣州鬆田職業學院等職業（yè）院校教師參會（huì）。馬俊副校長主持。
易健民副校長在（zài）致辭中表示學校舉行“十三五”職業教育國家（jiā）規劃教材編寫會意義（yì）重大，指出教材編寫（xiě）是教學建（jiàn）設的重要的部分，是教學成果的（de）重要載體，是教學改（gǎi）革的重要抓手。易（yì）健民副校長希（xī）望老師們抓住機遇，在廣東教育（yù）出版社的（de）領導細心、悉心指導下，迅速提高編輯（jí）水平；希望老師們按照以（yǐ）國家規劃教材的要求認真做（zuò）好編寫工作，把教學（xué）改革的成果，把在（zài）教學過程中總結的經驗，把職教改革華立特（tè）色在教材中體現（xiàn）出來；希望學校和職能部門做好計劃、認真組織、加強指（zhǐ）導和督促、落實責任、抓好落實；希望與兄（xiōng）弟（dì）院校一起做好教材編（biān）寫（xiě）工作。易健民副校長（zhǎng）強調教材選題要重點考慮兩個方麵，一是提升水平（píng）的需（xū）要，二是填補空缺體現特色的需要，並表示學校對（duì）教材編寫實施三個“優先”，即優先經費保障、優先項目（mù）立項和（hé）優先成果推薦。
廣東教育出版社李霞主任做了（le）《用改革的辦法推動職業教育大發展》主題講座，重點講解了什麽樣的教材是“好”教（jiāo）材，詳細闡述了（le）國家最新“十三五”職業教育國家規劃教材編寫的相關要求等。
培訓會後，責任編輯與各教材編寫組進行對接，完善編寫隊伍，確定工作內容和（hé）工作進程（chéng）等。接下（xià）來，學校將繼續舉（jǔ）行（háng）教材編寫小組總結（jié）研討會（huì）和（hé）係列培訓講座，以國家規劃教材建設為引領，加強和改進職業教育教材（cái）建設，盡快建設成一批符合專業人（rén）才培養需要、利於固化學校教科研成果、促進專業建設（shè）的職業教育教材，充分發揮（huī）教材建設在提高人才培養（yǎng）質量中的基礎性作用，努力培養德智體美勞全麵發展的高素質勞動者和技術技能人才。（通訊員：陶必芝）
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