）麵對新型冠（guàn）狀病毒感染的肺炎（yán）疫情，青島幼兒師範學校的師生（shēng）們自我規劃，自主學習探究，居家獻出自己的一（yī）份力量。
因疫情不能出門，部分學子在家幫父母剪理頭（tóu）發，為武漢畫加（jiā）油海報、抽查表，為（wéi）他們錄製加（jiā）油視頻、寫詩等。新冠（guàn）肺炎疫情揪起了（le）每個人的心，幼師學子們即使不能衝上第（dì）一線，也（yě）會每天關注實事，了解疫情的具體情況，學（xué）習如何預防。
即使處在疫情期間，學生們在家中學習，運用各種資源，通過網上學（xué）習或者閱讀（dú）書本，來充實自己。尤其是現在停課不停學，統一在網上授（shòu）課，這種新模式（shì）讓學子在便（biàn）利（lì）之餘，收（shōu）獲滿滿。
.居家做家務
在疫情防控的關鍵時刻，假期中，有的同學拿出瑜伽墊（diàn）做起了平板支撐（chēng）；有的同學在家練習乒乓球（qiú），提高自（zì）己（jǐ）的乒乓球技術；有的同學在家裏認真上網課，學習搏擊操。同學們通過居家鍛煉，增強體（tǐ）質，提高免疫力（lì），為戰勝疫情做好（hǎo）健康保障。
幼師學子們趁著（zhe）未開學之際，平時沒有時間寵幸的愛好、小興趣，在（zài）這時候被提上日程。同學們有的拿起（qǐ）尤克裏裏，感受音樂的（de）樂（lè）趣，彈奏出自己喜歡的旋律，輕輕哼唱，用歌聲和旋律（lǜ）傳遞心中的祝（zhù）福和力量；有的同（tóng）學親自動手做出了精美的花燈，增（zēng）添節日氣氛，同時也為（wéi）在武漢（hàn）的醫護人員、患者（zhě）送去深深的祝福；有的同學（xué）用手中的畫筆為武漢送去祝（zhù）福，給奮鬥在一線的人們注入新的（de）能量。
在這個特殊時期（qī），同學（xué）們有（yǒu）了相對以（yǐ）往更多的與家人相處的時光。她們（men）力所能及地（dì）做家務，洗洗碗、拖拖地，做一道“拿手”的菜肴，用實際行動感恩父（fù）母（mǔ）和身（shēn）邊的人。這些勞動讓她們既（jì）掌握了（le）獨立生活技能，也增進了親子之情（qíng）。
惟其磨礪顯（xiǎn）勇毅，鋪就坦途奏華章。麵對疫情，青幼師生們積極調整心態，樂觀麵對（duì），付諸行動。青島幼兒師範學校師生齊心協力，相（xiàng）信定能擊敗病毒，迎接春暖花開、重返校園之日。
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