定了！2月17日前（qián），河源中小學、幼兒（ér）園（yuán）不開學（xué）！
記者從（cóng）市教育局獲悉，在我省解除（chú）重大突發公共（gòng）衛生事件一（yī）級響應之前，我市中小學、幼兒（ér）園2月17日前不（bú）開學，大專院校、中職學校2月24日前不開學。市教育局將會及時根據疫情形勢和防控情況，科學研判後確定具體開學時間，學校將提前一周通知師生開學時間。
為貫徹落實上級防控疫情部署，切實做（zuò）到“控製傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”，確（què）保將疫情擋在（zài）校（園）門外，3日，市教育局發出（chū）《河源市（shì）教育局致全市學生（學生家長）的一（yī）封信》《河源市教（jiāo）育局致全市（shì）教職員工的一封信（xìn）》，對學（xué）校和師生如何進（jìn）一步做好疫情防控工作以及廣大師（shī）生和家長所關注的新學期何時開學、延遲（chí）開學如何加強學生學習指導等（děng）問題進行（háng）了回答。
據悉，在我省解除（chú）重大突發公共衛生事件一級響應（yīng）之前（qián），我市中小學、幼兒園2月17日前（qián）不開學（xué），大專院校、中職學（xué）校2月24日前不開學。具體開學時間市教育局將根據疫（yì）情形勢和（hé）防控情況（kuàng）科學研判後（hòu）確定並（bìng）提前一（yī）周通知廣大師生。在此期間，學生和家長隻需關注教育（yù）行政部門、學校和班主任的提醒信息，繼續居家做（zuò）好自我防護，保（bǎo）障自身和家（jiā）人的健康（kāng）即可。
展開剩餘80%
市教育局呼籲，寒假期間曾赴疫情防控重點地區或與（yǔ）疫情防控重點地區人員密切接觸，且目前已（yǐ）回到河源的學生（學生家（jiā）長），按照疫情防控要求居家隔離觀察，填寫《學生健康登記表》並作誠信承諾簽名。市教育局建議全市有條件的學校可開通心理谘詢熱線，安排（pái）教師與學生（學生家長）加（jiā）強溝通聯係，及（jí）時了解學生學習（xí）情況和心理狀況（kuàng），加強心（xīn）理健康教育和心理（lǐ）問題疏導（dǎo），引（yǐn）導學生正確處理居家隔（gé）離、自主（zhǔ）學習帶來的不適，確保學生安全及身心健康。
廣東最新通知（zhī）
中小學開學後周末可（kě）上課，暑假可壓縮（suō）
2月4日，廣東省教育廳發布《關於加（jiā）強疫情（qíng）防控期間中小學教育教學管理工作的通知》。通知明確，要充分考慮城鄉、區域、學段、學科以（yǐ）及學生類型等差（chà）異，爭取中小學生全員參與，努力做到“停課不停（tíng）學（xué）”。通知要求各地要製定至少1個月在線教學指導計劃，並根據疫情形勢發（fā）展變化進行完（wán）善。各地組織開展的線上教學、提（tí）供網絡教學資（zī）源等對學生要完全免費。
通知強調（diào），要加強對中小學校教育教學（xué）工作的督導，對擅自提前開學、組織（zhī）學生提前（qián）返校、違規集中補課，以及敷衍塞責、互相推諉、不作（zuò）為的（de）行為，一經（jīng）發現，嚴肅查處。
資料（liào）圖。南都記者吳進攝
周（zhōu）末可上課（kè）暑假可壓縮，保證總課時（shí）不減少
通知強調，建立健全規章製度，周密做好開學管理工作（zuò）。各（gè）地（dì）中小學2月17日前不開學。要積極聯係屬地衛生健康部門、疾病預防控製機構（gòu）、醫療機構，指導學校（xiào）因校製宜製定開學預案，建立健全健康監測、值（zhí）班值勤、上傳下達、應急處置等製度機製（zhì）。學校要提前（qián）掌握學生近期14天的（de）出行地點、時間、所乘（chéng）坐（zuò）交通工具、健康狀況等，落實有關防控措施。因延（yán）遲開學耽（dān）誤的教（jiāo）學時間，可通過周末（周（zhōu）六或周日）1天時間調課、壓縮暑期（qī）假期等方式補償，保（bǎo）證總（zǒng）課時不減少。
開學（xué）後，學校要在第一時間組織開展疫情防控知識教（jiāo）育、心理（lǐ）健康（kāng）輔導。對處於隔離（lí）或診療期間的學（xué）生，要主動關心（xīn）過問其思想、學習和身體狀況，確（què）保學生思想不滑坡、學業不掉隊。各地（dì）於學校（xiào）正式（shì）開學後1周內將開學方案報省教育廳備案。
此外（wài），通（tōng）知要求各級教育行政部門要積極爭取當地黨委政府和相關部門的支（zhī）持，為（wéi）疫情防控（kòng）期間推進開展中小學在線教育教（jiāo）學（xué）工作以及開學工作提供（gòng）必要的經費、物資（zī）和人員保障；要加強（qiáng）對中小學校教育教學工作的督導，對擅（shàn）自提前開學、組織學生提前返校（xiào）、違規集中補（bǔ）課（kè），以（yǐ）及敷衍塞責、互相推諉、不作為的行為，一經發現，嚴肅查處。
努力做到“停課不停學”
通（tōng）知指出，為最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響，各地要（yào）根據省委省政府指示精神，在當地黨委政府的統一（yī）部署下，加強與（yǔ）衛生防疫部門溝通聯係，在充分研判疫情發展態（tài）勢的基礎上，健全工作機製，科學研（yán）究製（zhì）定疫情防控（kòng）期間本地區中小學（xué）教育教學（xué）管理（lǐ）工作方案。要（yào）充分考慮城鄉、區域、學段、學（xué）科以及學生類型等差異，爭（zhēng）取中小學生（shēng）全員參與，努力做到“停課不停學”。要按照疫情（qíng）防（fáng）控有關規定指導學校開展教育教學工作，加強教學（xué）和安全管理，細化（huà）工（gōng）作舉措，確保校園高（gāo）度安全穩定。
通知提出，堅持“五育並（bìng）舉”，發揮家（jiā）庭教育作用。圍繞疫情防控、抗擊疫情等德（dé）育主題，結合各學段特點，開展親子交流、藝術、閱讀、研究（jiū）性（xìng）學（xué）習、文（wén）藝科技創作等活動。引導督促學生按照疫情防控要求保持良好的生（shēng）活習慣，按（àn）時作息，適當進行室（shì）內體育鍛煉；加強用眼衛（wèi）生，防止沉溺網絡和電子遊戲。學校（xiào）要向學生推薦一（yī）批（pī）優秀書籍、文（wén）藝作品和電影電視作品，豐富學生文（wén）化（huà）生活，提高審美鑒賞能力。引導學生積極（jí）參與家務勞（láo）動，養成良好的（de）勞（láo）動習慣。各地要積極推進初中（zhōng）學生綜合素質評價（jià）工作，對於涉及社會實踐（jiàn）的重要觀測（cè）點，可結合（hé）本地實際和疫情防控形勢優化指標、調減時長。
製（zhì）定至（zhì）少1個月在線教學指導（dǎo）計劃
通（tōng）知明確，加強在線學習指導，提高學生自主學習能力。鼓勵各（gè）地各校充分利用（yòng）信息化技術（shù）、網絡（luò）資源和平台開展學業指導；線（xiàn）上學業指導應以學生自主學習為主、教師輔導答疑為輔。
各地要充分利用信息化技術，統一對轄（xiá）區內中小學（xué）校安排（pái）網絡教研、在線教學、線上（shàng）指導等工作。要製定至少1個月在線教學（xué）指（zhǐ）導計劃，並根（gēn）據疫情形勢發展變（biàn）化進行完善。學校要以年級或班級（jí）為單位（wèi），靈活采用（yòng）微信群、QQ群、電視、網絡平台（tái）等多種形式開設線上網絡課室、在線課程、專題教育，引導學生開展在線討論、辯論（lùn）和知識競賽（sài）等活動。要開展線上答疑和學習指導，向學生提供學習建議和學習資料，幫助學生（shēng）樹立自覺學習意識，提高自主（zhǔ）學習能力。
針對普通高中和初中畢業年級，各地各校在原計劃的正式開學日之後（hòu），在保證全員參與和學習效（xiào）果的前提下，可開展新學期課程網上教學；其他年級開學前原則上（shàng）不講授新課，開學後按照“零起點”實施（shī）教學。
線上教學（xué）對學生要完全免費
通知要求有效整合平台（tái）資（zī）源，積極發揮信息技術優勢。各級教育行政部（bù）門要對現有的國家、省、市、縣和部分中小學校優質網絡資（zī）源進行整（zhěng）合利用，利用好國家中小學網絡雲課堂（táng）、粵教翔雲數字教材應用平台等網絡平台，充分發揮各級教研（yán）、教育技術部門（mén）優勢，積極吸收企業成（chéng）熟技術，為開展好（hǎo）在線教育教學工作提供技術（shù）支撐；同時利用好“一師一優課，一課一名師”活動獲獎課例等現有資源（yuán），充分發揮廣播（bō）電（diàn）視覆蓋廣、公共服（fú）務能力（lì）強（qiáng）的作用。
各地要統籌本地名優師資資源，組織名師開（kāi）設網上課堂，錄製優質課程，供學校選用。
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