近日，國家民委命名183家單位為第七批“全（quán）國民族團結進步（bù）示（shì）範區（單位）”，和田地區實驗（yàn）中學榜上有名（míng）。
創建（jiàn）於2004年（nián）的（de）和田地區實驗中學，目前有漢（hàn）、維吾爾等民（mín）族學生1400餘人、教師155人。自建校以（yǐ）來，和（hé）田地（dì）區實驗中學將民（mín）族團結進步（bù）教（jiāo）育作為教育教學的重要內容，通過（guò）一（yī）係列（liè）舉措，讓民族（zú）團（tuán）結進步思想進課堂、進活動（dòng）、進頭腦。
以課（kè）程提升感召力
每周的班會、升國旗、黑板報（bào）、課前一（yī）分鐘宣誓……
和田地區實驗中學從課堂入手，將民族團結進步教育融入學、說、演、繪，成為該校民族團結進步工作的精彩一（yī）筆。
開展民族團結（jié）進步教育，師資培訓工作是關鍵。和田地區實驗中學不僅定期組織教職工開展政治理論學習，還將民（mín）族團結政策列為（wéi）教師（shī）的（de）必學（xué）內容（róng），營造大學習、大討論、重實踐的（de）濃厚氛圍，保証民族團結進步創建各（gè）項工作落到實（shí）處。
此外，和田地區實（shí）驗中學（xué）提出“青（qīng）藍計劃”，青年教師與經驗豐富的老教師結成“一對一”師徒對子，由（yóu）老教師言傳身教幫帶青年教師，提升青年教師教學、教育管理（lǐ）能力。
英語教師艾比拜·買吐送說：“黃緒雲是我的師傅，講課時遇到的問（wèn）題她會耐心給我講解，交流語法知識、講課方式。逢年過節（jiē）我們相互拜年，我的小兒子（zǐ）叫（jiào）她‘黃（huáng）媽媽’。”
“學校自成立以（yǐ）來，就十分重視民族團結（jié）進步教育工作，把民族團結列（liè）入教學（xué）工作的重點內容（róng），全力打造文明、包容、和諧的育人環境，在校園播撒了民（mín）族團結的‘金種子’。”和田地（dì）區實（shí）驗中學黨委書記（jì）周（zhōu）新和說（shuō）。
以活動（dòng）增強（qiáng）向心力
組織師生觀（guān）看電影、舉辦民族團結主題演講﹔了解中華優（yōu）秀傳統（tǒng）文化，豐（fēng）富民族團結進步教育內涵﹔走進洛浦縣山（shān）普魯（lǔ）鎮依勒達木村，增進（jìn）對家鄉的了解、對民族團結的理解（jiě）……近年來，和田地區實驗中學提出周周有活動、月月有主題，創造性地走出了一（yī）條堅實的（de）民族團（tuán）結進步教（jiāo）育之（zhī）路。
創新活動不斷檔，將民族（zú）團結進步教育從課堂延伸至課外，從校園拓展至田間，是和田地區實驗中學民族團結進步教育的一大亮點。
舉辦“我與親戚遊和田”活動，邀請30名結對親戚參觀和布公路英雄（xióng）紀念碑，接受愛國（guó）主義教育﹔組織（zhī）結親戶代表遊覽昆侖湖公園（yuán），感受和田近年來發生的巨大變化﹔定期派校車將村民請進校園（yuán）參觀、座談、就餐，宣傳黨的教育政策，展示學校發展變化。
周新和說，各類活動促進了各族師生交往交流交（jiāo）融，增進了（le）感情，增強（qiáng）了向心力。
以（yǐ）感恩凝聚團結力量
2019年5月，高（gāo）三（11）班學生麥日排提·玉蓀（sūn）收到一封來自蘭州（zhōu）陳（chén）叔叔的信。
信中寫道：“首先，祝你在新學年通過自己的努力取得好成（chéng）績。老師說得對，對我最大的感謝就是你以後做一個對（duì）國家有（yǒu）用的人，而考上大學掌握知識是實現（xiàn）理想的基礎和（hé）翅膀（bǎng），你現在的人生階段就是胸懷目標，學習學（xué）習再（zài）學習，努力努力再努力……”
麥日排提口中的陳叔叔叫陳錦琛，西安人。他得知（zhī）和田是貧困地區，便萌（méng）生了幫助當地貧困孩子的（de）想法。2007年至今，他先後幫助百餘名家庭困（kùn）難的學生。2019年，和麥日排提一樣的受助同學有15人。
“每學（xué）期，陳（chén）叔叔會給我們每人捐助500元，我們用這些錢買學習資料、文具。”麥日排提的同學阿卜杜外力·亞爾（ěr）麥麥提（tí）說，“我是（shì）一個幸運的（de）孩子，得到過（guò）很多人的幫助與關懷，讓我懂得了感恩。我要好好（hǎo）學（xué）習，今後盡自己所能幫助需（xū）要幫助的人。”
“學校通過把感（gǎn）恩教育（yù）融入主題班會、宣講活動等，讓愛植根在每一位師生心裡，凝聚起（qǐ）團（tuán）結的力量。”周新和說（shuō）。（拍熱紮提·阿不都賀江）
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