唐文同誌在2014年度湖南援疆（jiāng）隊（duì）總結表彰會上做典型發言
援疆教師團隊合（hé）影
援疆網訊（通訊員鄒浩）“不（bú）是所有（yǒu）的樹都能在沙漠生長，但胡楊做到了；不是（shì）所有的花都能在雪山（shān）開放（fàng），但雪蓮做到了；不是所有的人都能踐行（háng）援疆夢，他做到了。”
他就是湖南援疆幹部、吐魯番地區中等職業技術（shù）學校校長唐文。從2012年8月踏上援疆之路，在兩年（nián）半的工（gōng）作中，唐文同誌在吐魯番地區中等（děng）職業（yè）技（jì）術學校做了富有（yǒu）成效（xiào）的工作，被湖南援（yuán）疆前方指揮部評（píng）為先進工作者，並作為教育組唯一代表（biǎo）在2014年度湖南援疆隊總結表彰會上做大會典型發言。
在援疆的兩年（nián）多時間裏，為了工作，他克服了幼女上（shàng）學無法（fǎ）顧及、妻子手術無法分身、父（fù）母（mǔ）生病不能盡孝等困難（nán），但他始終（zhōng）心懷對黨和政府的忠（zhōng）誠，對援疆事業的熱情，毫不退縮、經受住考驗，交上了一份令人滿意的答卷。
兩年多（duō）來，他（tā）堅持利用節（jiē）假（jiǎ）日到教職工、離（lí）退休老同誌（zhì）家走訪（fǎng）、慰（wèi）問，深入班級與學生跳麥西來甫（fǔ）、唱（chàng）維吾爾歌謠，走進連木沁（qìn）坎村訪民情、幹農活、資助困難（nán）戶（hù）。2012年，他聯係了海南“成美基金會”向學校捐款60萬元，資助100名貧困少數民族學生。2013年，聯係（xì）湖南的兄弟院校（xiào）向學校捐款20萬元，捐贈教學（xué）鋼琴10架，派出2名（míng）教授來學（xué）校短期援助，11名專家來學校指導幫扶。2014年，在省教育（yù）廳的支（zhī）持下，與湖南10所（suǒ）高校簽（qiān）訂了對口援助學校的協議。他（tā）堅持用自己一點一滴的愛心和責任，搭建民族團結的橋梁，編織柔性援（yuán）疆的紐帶。
唐文同誌以項目建（jiàn）設為抓手，把湖南職業教育先進的做法和理念帶到了吐魯番，把吐魯番的事情當成了自己的事業。2013年5月和（hé）2014年5月，他（tā）主導啟動了自治區職業教育教學改革項目申報工（gōng）作，在吐魯番（fān）40多度高溫環境（jìng）下，帶領援疆教師團隊完成了自治區“示範性中職（zhí）學校”、“提（tí）升專業服務能（néng）力”、“實訓基地”、“優秀教學團隊”和“精品課程”等項目（mù）申報材料的準備工作。在申報過程中，持續著以校為家（jiā）、以家為校、不分晝夜的工作節奏，組織大家深入研究（jiū）每一項評估指標，撰寫整理了140多盒各類申報材料。2014年（nián）9月，他牽頭成立了以援疆教師為骨（gǔ）幹的“高職學院創建工作秘書處”，2014年12月，完成了40多萬字的高職學院申報材料的撰寫和論證，包括6個論證報告、5個建設規劃、5個人才（cái）培（péi）養方案、40門核心（xīn）課程標準，為成立吐魯番職業技術學院打下了堅實的（de）基礎。
在他的帶（dài）領下，吐（tǔ）魯番地區職業教育曆年的夙願變成了現實。2013年7月，學校入圍自治區示範性中職學校建設行列，成為全疆34所示範校之一；2014年7月，學前教育專業、《老年護理》和《金屬（shǔ）工（gōng）藝學》兩門課程填補了吐魯番地區職業教育自治區級重點項（xiàng）目的空（kōng）白；2014年（nián）8月，機電專業實訓基地立項為自治區人社廳重點建設項目；2014年（nián）12月，學前教育專業實訓基地立項為自治（zhì）區教育廳職業教育教學質量（liàng）提升（shēng）計劃項目；2015年1月，學前教育實（shí）訓基地立項為中央財政支撐建設項目。以上項目的突破，提升了（le）吐魯番地區職業教育的地（dì）位和形象，並爭（zhēng）取到中央及自治區財政專項建設資金1300萬元。
唐文同誌在援疆工（gōng）作實（shí）踐（jiàn）中認識到，教育援疆既要“輸血”，更（gèng）要（yào）注重“造血”。在指揮部統一部署（shǔ）開展的“民族團結一家親”活動中，他組（zǔ）織開展了以“湘吐教師（shī）手牽手，教育教學肩並肩”為主題的（de）結對（duì）幫扶活動。組織援疆教師與少數民族教師結對（duì）共進，共同提高教（jiāo）學技（jì）能和專業技術。邀請湖南專家教授來學校舉辦專題講座10多場次，派出了20餘名教師赴湖南培訓學習（xí）。通過結（jié）對幫扶活動，促進了湘吐間、民族間的交流與交融，培育了一批“帶不走”的當地教師隊伍，在援疆教（jiāo）師的示範引領下，帶動6名當地教師包（bāo）攬了2104年度地區職教係（xì）統教師說課（kè）講課比賽的六個一等獎。
回顧兩年多來的工作，唐文同誌沒有為自己工作取得的驕人成績而自喜，而將其歸（guī）功於教育組（zǔ）的領導和援疆教師（shī）團隊的努力，歸功（gōng）於湘吐兩地各級領導對援疆幹部支持、關懷。我們有（yǒu）理由相信，在他帶領下，吐魯番（fān）的職業教育將取得更（gèng）大的成績，湘吐兩地（dì）的友誼之花將越開越豔，各民族之間的團結之（zhī）花將越開越紅（hóng）。（編（biān）校/艾吉爾古麗)
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