12月17日，宜賓市“區域推進（jìn）新優質學校”建設調研座談（tán）會在宜（yí）賓市一中三會議室（shì）召開。宜賓市教科所教育科研（yán）與發展改革辦公（gōng）室主任黃緒富、副主任徐衛等到會指導，宜賓市一中黨委副書記、校長（zhǎng）田貴榮，黨委委員、副校長程鬆，黨委委員、副校長楊永躍以及相關（guān）處室、年級（jí）負責人出（chū）席了會議。
會（huì）上，田貴榮詳細介紹（shào）了宜賓市一中“三人”辦學（xué）指導思想，以及“學生成才，教師（shī）成就，學校成名”的“三成”辦學目標。他強調要圍繞“以學定教”、“以考（kǎo）定（dìng）練”、“難度分層”的（de）指（zhǐ）導思想，立足學生多元成才，運用“底線”+“發展”模式，重視學生德育發展，落實教育教學改革。
田貴榮指出，教師的核心地位要（yào）準確（què）定位，老（lǎo）師要以“我是誰、依靠誰、為了誰”為思考方向進行實踐。教師要（yào）在教（jiāo）研組長的引領下，集中智慧，共（gòng）享（xiǎng）資源，敢於創（chuàng）新，勇於進取。學習要向（xiàng）研究（jiū）型學校集中，形成“培養（yǎng）研究型（xíng）的（de）大學（xué）人才，為研究型的大學培養（yǎng）人才”的辦學特色。宜賓市一中應該抓住“五育並舉”來培養學生（shēng）的核心素養。他希望學校能朝著集團化方向發展，形（xíng）成“正三角形”的（de）辦學（xué）體製。
最後，部分班子成員以（yǐ）及相關幹部代表分別就學校發展、教師成長、學生成才等方麵提出了寶貴的意見。
市教科所（suǒ）領導對本次座談會給予高度評價和充分肯定。
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