11月21日下午（wǔ），遼源（yuán）市實驗中學與市第一實驗小學聯合召開了“中小學教育（yù）有效銜（xián）接”交流研討會，兩（liǎng）校骨幹教師圍繞語文（wén）、數（shù）學、外語、體育等學科常規（guī）教學的銜接途徑和方（fāng）法展開討論。
教師李穎說：“這次會議針對課程標準和教材內（nèi）容的銜接，學生思維能力、語言能力、運算能力、邏輯分析能力培養的銜接（jiē），身體柔韌性、協（xié）調性、運動（dòng）技能培養（yǎng）的銜接，以及學習習慣（guàn）養成，知識積（jī）累的廣度與深度等方麵都做了（le）深入探索，有效解決了一線教學中麵臨的困惑和問題。”
據了解，幼小初高各學段教育的有效銜接是遼（liáo）源市“十三（sān）五”教育科研（yán）重點規劃課（kè）題，立項以來（lái），各項目參與學校積極開展理（lǐ）論與實踐研究，取得了初步（bù）成果。
教師薑海波告訴記者（zhě），此次研討會的召開，豐富和提升了課題理論，進一步（bù）提高了兩校骨幹教師的研究能力和（hé）科研水平，為中小（xiǎo）學教育有效銜接探索做出（chū）了新貢獻。
（記（jì）者侯（hóu）遠鑫（xīn）通訊員李文誌）
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