近日，南京市江寧區秣陵街道牛首社區聯合河海大學和潤社工中心在江南青年城開展了“如何應對孩子的問題行為”的家長學校主題活動，並邀請大國母親講師張雯老師就這一主題進行，大國講師劉春波老（lǎo）師也參與了（le）交流（liú）。
為了有針對性地幫助家長解決在（zài）家庭教育方麵的（de）困惑（huò），活動開始前，社區誌願者根據家長需求進行了（le）一項調查問卷。調查結果（guǒ）發現，“如（rú）何應對孩子的問題行為”這一（yī）主題成為家（jiā）長們最感興趣的話題。
張雯老師（shī）首先引導各位（wèi）家長主動說出在教（jiāo）育孩子的過程中出現的最讓人頭疼的問題。有一位家長（zhǎng）提到自己的女兒喜歡在家裏到處亂畫，另一位家長表示自己的兒子有過類似的問題，並提議在家中的一（yī）些地方放（fàng）置A4紙，能夠很好的防止孩（hái）子到處亂畫的問題發生。張雯老師表示，孩子有畫畫的興趣（qù）是非常好（hǎo）的一件事，但是要培（péi）養孩子的規（guī）則意識，比如可以對家庭的規則做出相關的（de）調整，以約束孩子的（de）“問題行為（wéi）”。
另一位家長提出自己家的孩子不（bú）願意學習圍棋，將話題引到了孩子對於興（xìng）趣班的問題。張（zhāng）雯老師表示，可以適當（dāng）發現並誇獎孩子肯堅持的優點，在此基礎上（shàng）再尋求更好地解決辦法（fǎ）。家（jiā）長（zhǎng）對孩子共情的理解將（jiāng）有助（zhù）於孩子和家長感情的深化（huà）。隨著（zhe）孩子年紀增長（zhǎng），興趣（qù）班的選擇也（yě）應該有所取舍，才能更好地促進孩子的成長而不是成為負擔。
此（cǐ）次（cì）活動（dòng），讓社區家長們了解了，隻有（yǒu）真（zhēn）正去理解孩子的心理，才能更好地與孩子相處，助力孩子的健（jiàn）康（kāng）成長。（卉欣（xīn））
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