“今天食堂炒的生菜是我（wǒ）們班種的！”“真的（de）啊，那我一定要吃！”日前，記者來到帶城（chéng）實小的午間食堂裏，看到蘇州（zhōu）市帶城實驗小學的孩子們正在七嘴（zuǐ）八舌的討論著一份特（tè）殊的食譜，那（nà）就是（shì）學（xué）校農場裏（lǐ），各班級孩子自己親手（shǒu）種植出的蔬菜。這也是帶城孩子（zǐ）們日常校園生活的（de）一部分。
蘿卜、辣椒、生菜、小蔥、西紅柿……來到帶城實小教學（xué）樓的天台頂上，一個個栽培著不同蔬菜植物的小菜地組成了一整片特（tè）別的“空（kōng）中農（nóng）場”。為（wéi）了讓每個班級（jí）的學生都能有一個鍛煉的（de）機會，各班分別“承包”了（le）一小塊菜地。每周，老師（shī）都會帶著孩子們到小菜園裏除草，施肥，自己動手（shǒu）把菜地打理的井井有（yǒu）條。
除了讓學（xué）生通過勞動接（jiē）受鍛煉，學校還利用菜園開展了一（yī）係（xì）列的實踐課程（chéng）。“比如說，讓低年級（jí）的（de）學生通過觀察植物從種子到成長成熟的過程來學習自然科學知識。通過觀察菜（cài）青（qīng）蟲學習（xí）昆蟲的（de）一些特征等等。”帶城實小老（lǎo）師（shī）劉琴向記者介紹說，學校還會定期（qī）組織家長和孩子一同走進“空中農場”進行親子活動。“這也（yě）是進（jìn）行家庭教育的一（yī）個良好契機。”劉琴（qín）說。
“學校地處市（shì）區，麵積（jī）不算大，我們就開動腦筋，能不能利（lì）用天台等平時閑（xián）置的土地（dì）做為孩子們的鍛（duàn）煉基地（dì）。”帶城實小老師（shī）劉（liú）琴向記者介紹說，沒想（xiǎng）到效果（guǒ）非常好，不僅讓孩子們（men）從小接受了勞動教（jiāo）育，也符合當下提倡的綠色（sè）環保理念。不久前，江蘇（sū）省生態環境廳、教育廳日前聯合公布了江（jiāng）蘇（sū）省第十八批（pī）“綠色學校”名單，帶城實驗小學成為本批姑蘇區唯一一所上榜的學校。
“學校農場從培養（yǎng）營養土開始，都用的是環保有機肥，不使用化學農藥，確保蔬菜（cài）的生態（tài）安全。”劉琴介紹說，各班學生（shēng）親手種出的蔬菜，都會統一讓學校小食堂烹飪好，讓各班學生都能嚐（cháng）到自己的勞動成果。“連平時最不愛吃蔬菜的學生都搶著要吃，說自己親手種的（de）勞動成果就是香！”劉琴笑著說。(蘇報融媒記者金然)
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