來源時間為：2025-06-13
夏陽杲杲，盛情灼（zhuó）灼。
在京參加研學活動的青海省玉樹市師生代表日（rì）前走進住房城鄉建設部科技與（yǔ）產業化發展中心，參加“千年古建（jiàn）韻，少年（nián）承匠心（xīn）”古建文化體驗活動，在（zài）鬥拱拚裝、脊獸印章等趣（qù）味互動中共赴千年之約、品味古建之美，受到住房城鄉建設部幫扶辦公室（以（yǐ）下簡稱“部幫扶辦”）、標（biāo）準定額司、建築市場監管司、科技與產業化發展中心和中（zhōng）國建築（zhù）業協會等相關單位的（de）熱烈歡迎。
多次深入玉樹調研並開展幫扶工（gōng）作，親眼見證玉樹的發展與變遷，活動伊始，部幫扶辦副主任、建築市場監管司副司（sī）長廖玉平了自己與玉樹的不解之緣。他深情地表（biǎo）示，玉（yù）樹到北京往返（fǎn）約5000公裏（lǐ），恰（qià）似“讀萬（wàn）卷書，行萬裏路”的生（shēng）動寫照，期望（wàng）這些玉樹（shù）的孩子在北京之行（háng）中有（yǒu）所收獲，能（néng）夠帶著滿滿的成長（zhǎng）與感悟回（huí）到（dào）家鄉。
簡短的致辭環節後（hòu），北京首開集團培訓中心的（de）指導老師以生動有趣（qù）的動畫演示，為玉樹師生揭開了鬥拱“承重密碼”的神秘麵紗。動畫中，鬥拱猶如靈動的積（jī）木，在曆史的長河裏不斷演變，從早期簡單的支撐構件，逐漸發展成兼具實用與藝術價（jià）值的建築瑰寶。老師還結合故宮太和（hé）殿等經典建築案例，詳細講（jiǎng）解了鬥拱在抗震、承重等方麵的卓（zhuó）越性能，引得師生們頻頻點頭，眼中滿是對古人智慧的驚歎。隨後，眾人分組參（cān）與鬥拱模型拚裝，各（gè）組（zǔ）師生圍（wéi）坐（zuò）在一（yī）起，對著零件圖冊仔細研究、細心搭接，在大家的共同努力下，一個個鬥（dòu）拱模（mó）型逐漸完成，師生們也在實踐中加深了對鬥拱結構與原理的理解。在脊獸文化（huà）探（tàn）索環節，學生們紛紛拿起印有“狻猊”“獬豸”“鬥（dòu）牛（niú）”等神獸圖案的印章，在（zài）空白卡（kǎ）片（piàn）上留下了屬於自己的（de）專屬“文化（huà）印（yìn）記”。工作人員還為學生們講述了脊獸（shòu）背後的神話傳說與文化寓意，如（rú）獬豸（zhì）象征公正，狻猊寓意（yì）守護。同學們一邊聆（líng）聽，一邊在卡片上精心描繪，有的還在卡片背麵寫下對家鄉的祝福，讓傳統文（wén）化與個人情感融合。
“這樣的活動讓孩子們在實踐中觸摸曆史，種下（xià）了文化自信的種子。回到玉樹後，我們會通過校園活動所學所感，讓古建（jiàn）匠心在高原學子心（xīn）中落地生根。”玉樹市第（dì）四民族（zú）完全（quán）小（xiǎo）學校長王居靖感慨地說。一位同學開心地告訴記者：“我要把這個送給班裏的好朋友，讓他知道北（běi）京（jīng）的古建築和咱們玉（yù）樹的經幡一樣，都藏著好多美（měi）好的祝福！”
這份祝福寄托著住房（fáng）城鄉建設部開展幫扶工作的深切期許。“玉樹是住房城鄉建設部定點幫扶縣（市），這是黨中央交給我（wǒ）們的光榮使命，我們要守護好各民族共同的文（wén）化根脈。”部幫扶（fú）辦主（zhǔ）任、一級巡視員董紅梅說，“今天（tiān）的鬥拱拚裝，拚的是中華（huá）建築智慧，更是56個民族的心手（shǒu）相連。希望同（tóng）學們成為民族團結的小使者，把古建匠心與（yǔ）‘中華（huá）民族共同體意識’一起帶回玉樹，讓雪域高原的建築既（jì）能留住藏式風情，又能展現中（zhōng）華文化氣象，在傳承與創新中書寫‘中華民族一家親，同心共築中國夢’的美好篇章。”
活動接近尾聲時（shí），住房城鄉建設部工作人員同玉樹師生合影留念，鏡頭定格下這充滿溫情與（yǔ）希望的瞬間。玉（yù）樹師生還帶來了玉樹市委、市政府送給住房城鄉建設部的錦旗：“住建幫扶情牽雪域築夢（mèng），傾心助力福澤玉樹生輝”。錦旗上（shàng）的金色大字在燈（dēng）光下（xià）熠熠生輝，不僅承（chéng）載著玉樹人民（mín）對住房城鄉建設部幫扶工作的（de）誠摯謝意，更象征（zhēng）著彼此深厚的（de）情（qíng）誼與攜手共進的決心。
摘自《中國建（jiàn）設報》2025.06.13記者（zhě）趙君利
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