來源時間為：2024-01-29
貴陽市“公辦強校巡禮”：走進六所“公辦強校（xiào）”品質校，看看“強”在何處
發布時間：2024年01月29日09:30:03來源（yuán）：貴陽教育微信公眾號
到微信×
原標題（tí）：貴陽市“公辦強校巡禮”：走（zǒu）進六所“公辦強校”品質校，看（kàn）看（kàn）“強”在何處
為辦好老百姓家門口的好學校，2022年以來（lái），貴陽市教育局開展了義務教育（yù）階段公辦強校工程項目校評估創建工作，全市共394所學校（xiào）達到相應標準。期間，各區（qū）（市、縣）義務教育階段學校強化教育建設內（nèi）涵，推動公辦學校階梯（tī）式向上發展，辦學質量不斷（duàn）提升，努力讓每一個孩子享（xiǎng）受到優質均衡的教育（yù）。
即日起，貴陽教育開通“公辦強校巡禮”欄（lán）目，將持（chí）續（xù）為大（dà）家介紹貴陽市（shì）義務教育階段學校辦學亮點，聚焦（jiāo）不同特色工作，看看“公（gōng）辦強（qiáng）校”“強”在何處！
這一期
我們從“課（kè）程與教學”角度說起
一起走進
貴（guì）陽市第十九中學
貴陽市第十七中學
貴陽市白雲區第十中學
貴陽市白雲區第十六小學
貴州師範大學貴安新區附屬初級中學
看看這一（yī）批“公辦強校”品質校
是如何通過（guò）課（kè）程改革
讓孩子學得好、負擔少
貴陽市第十（shí）九中學（xué）
精心構建活動文化課程
為校（xiào）園生活注入（rù）新活力
作為“傳統優質校”，貴陽市第十九中學憑借多年來堅持優質的行政管理、教學管理和德育管理，被評為省級公辦強校計劃項目（mù）學校，通過特色發展，為“優學”保駕護航。
課程是育人的載體，貴陽市第十九（jiǔ）中學精心構建活（huó）動（dòng）文化課程群，日常（cháng）開展陽光體育活動、大課間活（huó）動；每周開展主題升旗儀式、特色主題班（bān）會等活動（dòng）；學年開展藝術節、運（yùn）動會、勞動節（jiē）、社會實踐等活動；學期（qī）開展演講比賽、知識（shí）競賽、講讀傳唱等活動；開展心理健康教育和主題團體輔導活動；開展“紅領巾檢查員”“三好（hǎo）學生”“優（yōu）秀學生（shēng）幹部”“星（xīng）章評選”等評選活動。
同時，學校每年植（zhí）樹節還選派學生作為小花農在校園中植樹種花，並了解植（zhí）物種植相關（guān）知識；五一勞動（dòng）節期間組織學生進行勞（láo）動技能大賽，讓勞動教育不限於（yú）課堂，也在學生的校園日常生活中得以推進……在提高學生藝術素養和身體素質的同時，更希望他們能夠將這些可持續發展的（de）能力帶到成長的征途之中，擁有“學習（xí）的能力（lì）”，為（wéi）終身發展奠基。
“堅持以德為先，德智體美勞（láo）五育並舉，以德育示範引領學生發展，努力打造高質量學校，辦好人民滿意的（de）教育，是我們的使命和職責（zé）。”該校相（xiàng）關負責人介紹。
貴（guì）陽市第十七中學
深化課（kè）程建設
助力學生自主發展
“學習莫用十分力，留得幾分行天下。”貴陽市第十七中學一直倡導師生持（chí）有張弛有度的生命常態，致力於促進學生自主學習、優（yōu）化學習策略、增強學習能（néng）力，多措並舉提升學生學習（xí）效率，使其實（shí）現（xiàn）全麵發展。
學校常態（tài）化開展“一班一歌一舞”藝術節、“傳統廣播操-環保沙瓶操-趣味課桌舞”體育節、“科學家進校園”科技節、“無運動，不青春”趣味運動會，創建“啦啦（lā）操、男足（zú）、女籃、男籃”四項運動為一體的體育特色班級，開展校園公益集市、校際交流研學活動、校園趣味運（yùn）動會、朗誦比賽、歌詠比賽等德育活動；開設王偉英雄班（bān）、體藝特色班、特色社團活動課程（包括：茶藝社團、刺繡社團、機器人社團、橋牌（pái）社團、數學（xué）思維、英語（yǔ）閱（yuè）讀、語文朗讀、足（zú）球、籃球等13個社（shè）團）、德育課程、家長講堂等特色課程，豐富多彩的課程讓每一個孩子的生命盡情綻放。
同時，該校還在課（kè）程中滲透中華優（yōu）秀傳統文化、革命文化和社會主義（yì）先進文（wén）化，使學生在課程中接（jiē）受正（zhèng）確的理想（xiǎng）信念教育和科學的世界觀、人（rén）生觀、價（jià）值觀，讓課程（chéng）真正回歸（guī）到促進學生學習和個人發展（zhǎn）的道路上。
貴陽市白雲區第十（shí）中學
滿足學生（shēng）多元發展需求
讓（ràng）德（dé）育教育向優而行
貴陽市白雲（yún）區第十中學（貴陽（yáng）市新世界未（wèi）來城中學）每周開展“美”周；開設紅外射擊、機器人、擊劍、書法、籃球、無人機等第二課堂；將生物和勞動實（shí）踐課融合，設置“製（zhì）作泡菜”“解（jiě）剖（pōu）小龍蝦（xiā）”“製作棉花糖（táng）”等（děng）豐富活動；舉辦（bàn）“強體（tǐ）·健心·創未來”田徑運動會；在傳統節日裏，組織孩（hái）子們一起包餃子感（gǎn）受節（jiē）日氛圍；讓（ràng）孩子們用畫筆裝點校園……
在探索活動育人新路徑的道路上，貴陽市白雲區第（dì）十中（zhōng）學從未停止（zhǐ），學校（xiào）以“1+2+N”的路徑（jìng）黨（dǎng）建帶（dài）動團建、隊建，實施“1451”黨建工程，全麵發展素質教育，堅持以德立人、以智啟人、以體健人、以美化人、以勞塑人；以“五馨少年”的評比，全麵推動“五育”並舉，帶（dài）動學生全麵發展。
同時，學校還打造了“三主四環”教學模式，讓教師在課堂教學中貫（guàn）徹“學生（shēng）是課堂的主體”的理念，形成（chéng）以教師為主導、以學生為主體、以學習為主要內容的“三主四環”教學模式，把時間還給學生，提高課堂的實效；結合教師（shī）“三（sān）字（zì）一話”基本功比賽、“青藍工程”師徒結對活動、優質課評比（bǐ）活動等，促進教師成長，使教師隊伍呈現“進來一（yī）個成長一個”的態勢。
貴陽市白雲區第十六小學（xué）
40多個社團同步（bù）開放
助力學生全麵成長
貴陽（yáng）市白雲區第十六小學每周五下午，40多個社團同步開放，滿（mǎn）足不同學生個性需求和特色培養。學校組建校園合唱（chàng）隊、舞蹈隊及各類繪畫藝術（shù）社團，組（zǔ）織學（xué）生進行“廉政書畫”創作展出，指導學生參加各級各類比賽（sài）並（bìng）多次獲獎。學校建設專用的音（yīn）樂、美術、書法、舞蹈教室（shì），為藝術類教學（xué）活動提（tí）供保障。同時，學校在教（jiāo）學樓平台開辟建設了28塊空中菜地用於開設勞動（dòng）課，按照24節氣及春（chūn）夏秋冬4季命名，學生參與各（gè）班盆栽綠植的綠化美化，師生有自（zì）己所屬班級（jí）的（de）保（bǎo）潔責（zé）任區；不定期（qī）舉行勞動（dòng）技能操作比賽，通過“種菜地、做家務、當（dāng）值日、參誌願、開手工”等渠道（dào）落實勞動課程。
自開辦以（yǐ）來，學校以足球和跳繩作為突破口，成（chéng）為了學校（xiào）的傳統特色（sè）項目（mù），通過每周社團活動，不斷提升學生跳繩水平，堅持舉行每年4次的（de）跳繩考級（jí）測試，並將其納入學生個人檔案管理（lǐ），花樣跳繩具備了區（qū）級頂尖水平，受到社會（huì）廣泛好評（píng）。與此（cǐ）同時，跳繩考級模式（shì）已推廣到省內多所學（xué）校，2021年獲“全國青（qīng）少年校園足球（qiú）特色學校”稱號。2023年4月，學校被正式確認為貴陽市（shì）體育特色示（shì）範校。
貴州師範大學貴安新區（qū）附屬（shǔ）初級（jí）中學
聚焦（jiāo）素質教育
培養學生“自信、自律、自強”能力（lì）
貴州師範大學貴安新區附屬初（chū）級中學充分依（yī）托貴州師範大學豐厚的學科資源、人才資源和涵（hán）蓋基（jī）礎教育、高等教育的教育體係，在大美育教育理念的滲透下，建立（lì）US協作體製（zhì），按照“三教”理念——教思考、教體驗、教表達的要求，推行“因材施教”“精準施教”的教學理念，培養（yǎng）學（xué）生“自（zì）信、自律（lǜ）、自強”的能力，促進創新型人才培養，學校學生綜合（hé）素質得（dé）到了全麵發展。
學（xué）校獲得“貴州師範大學數學科學學院博士（shì）工作站”“貴州省野生動植（zhí）物保護協會自然教育基地”“貴州師範大學文學院教學科研實踐基地”“貴州師範大學國家（jiā）語言（yán）文字推廣基（jī）地”“貴陽（yáng）市人文科技學院實習基（jī）地”等（děng）稱號。
貴州師範大學貴安新區附屬（shǔ）小學
家校共育形成新紐帶
讓“愛的教育”潤澤童（tóng）心
貴州師範大（dà）學貴（guì）安新區附屬小學打破傳統“請家長”來聽（tīng）的家校（xiào）聯動模式，充分發揮學（xué）校位（wèi）於大學城的區位優勢，利用（yòng）家長不同的身份和學科優勢來（lái）拓展學校教育內容，挖掘各行業家長的職業特點，讓家長帶著（zhe）自身職業長處的相關知識走進課堂，為學生帶來別具一格的課（kè）堂體驗，同時建立起了家校溝（gōu）通的新紐（niǔ）帶。獨具特色的（de）“家長課堂”，為開闊學生知識視野，提高學生綜合素養，幫助學生全麵發展，提供了源源不斷的動力。
學校在校內還開辟了校園“香樟（zhāng）農（nóng）場”，農場采用班級承包製，讓學生獲得動手實踐、體驗生活的能力；創建了以師生互動、生生互動、親子互動等多種互動形式的“香樟成長”評價體係，讓孩子們樹立“勞動最光榮（róng）”的正確勞動（dòng）價值觀。學校尤其關注不同學段的美育銜接，從加強家庭和學校間的溝通入手，以尊重學生個性發展為前（qián）提，讓音樂、舞（wǔ）蹈、科技（jì）等成為學生校園生活的美好點（diǎn）綴（zhuì）。
立足“質量立校、科研興校、特色辦校、管理強校”的理念，學校通過（guò）德育活動引領“五育”，打造“樂童（tóng）計劃+社團課程”“家長課堂+助教助學”“大（dà）學（xué）校園+香樟樂園”等特色校園（yuán）主（zhǔ）題活動，在突出各年級特色的同時又緊扣學科（kē）要素，注重培養學生動手能力和創新意識。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內容來源於網絡，其（qí）真實性與本站無關，請網友慎重判斷
