來源時間為：2024-09-14
（通（tōng）訊員白（bái）潔）“這是我最近聽過的最好的語文（wén）課（kè），沒有瑕疵，相當完（wán）美！”9月12日，懷（huái）化市靖州苗族侗族（zú）自治縣芙（fú）蓉中學的語文（wén）課堂上，該縣教育局局長曾（céng）祥培聽完課（kè）後（hòu）給出了高（gāo）度（dù）評價，這是一堂（táng）由長沙長郡雨花外國語學校支教團隊成員、語文教師鄧紅帶來的示範課。曾祥培希望到場聽（tīng）課的老師們“像長沙的優秀青年教師一樣走下講台，帶著（zhe）孩子們走進語文課本（běn）之中”。
9月（yuè）12日至（zhì）14日，長郡雨花外國語學校與靖州、通道兩地四校開展了對口幫扶活動（dòng），幫扶活動由（yóu）長郡（jun4）雨花外國語學校黨（dǎng）總（zǒng）支書記張國軍、校長陳芳、副校長李君帶隊，為（wéi）靖州苗族侗族自治縣第二中學、靖州苗族侗族自（zì）治縣芙蓉中學、通道（dào）侗族自治縣第三中學、通道侗族自治縣芙（fú）蓉學校送課（kè）送教，並帶去了（le）先進的管理經驗。
兩天的支教，課堂是最動人（rén）的風景線。
在（zài）靖州苗族侗族自治縣芙蓉中學，長郡雨花外國語學校的語文教師鄧紅帶著學生在《散步》一文中感受到款款溫情（qíng），從品溫情到悟（wù）溫（wēn）情，再到訴溫情，聲情（qíng）並茂的朗讀貫穿整個課堂，每個（gè）活（huó）動環節都以示例搭建支（zhī）架（jià），以學生展示效果為評價，真正體現了（le）“教學評一（yī）體（tǐ）化”的理（lǐ）念，為靖州語文教研員及其他（tā）聽課老師帶來了啟發。
在通道侗族（zú）自治縣芙蓉學校，長郡（jun4）雨花外國語學校英語教（jiāo）師霍姿帶來了一堂生動活潑的英（yīng）語課，霍姿以“珍愛自己的物品”為主題，通過生生互動、同伴對話、小組合作等形式引導學生從（cóng）學習理解（jiě）到應用實踐，再到遷移創新。這堂課贏得了聽課師生的一致好評。環環相扣的（de）活動，螺旋式上升的梯度，愉悅的氛圍，讓孩子們真正感受到了英語（yǔ）學習的快樂。
為（wéi）了更好地（dì）了解（jiě）被幫扶學校（xiào）的具體情況（kuàng），切（qiē）實落地幫扶（fú）工作，長郡雨花外國語學校管理團（tuán）隊每到一處，都開展了實地走訪，並與學校領導班子開（kāi）展座談，交流各自學校的情況，明確長期幫扶（fú）工作的重（chóng）點。靖州苗族侗族自治縣教育局局長曾（céng）祥培、副局長周海，通道侗族自治縣教（jiāo）育局局長楊紹平參與了此次調（diào）研，他們希望（wàng）在接下來（lái）的幫扶活（huó）動中（zhōng），兩地學校能夠繼續深化友誼，攜（xié）手前行，共同進（jìn）步。
與座談會同時展開的還有微講座。
在微講座環節，長郡雨花外國語學校八年級備課組長賀凱以“‘三新（xīn）’背景下提升學生語文素（sù）養的探索與實踐”為主題，分別（bié）從備（bèi）課過程、分析變化、研（yán）究策略三個方麵，圍繞初中語文新課（kè）標、新教材（cái）、新中（zhōng）考和學科建設了（le）自己的思考。
長郡雨花外國（guó）語學（xué）校英語教研組組長李秀芳以“‘三新’背景下的英語中考備考策（cè）略（luè）”為題（tí），從新“課標、新教材、新中考”三個方麵帶領（lǐng）老（lǎo）師們分析了中（zhōng）考備考所麵臨的新困難，並了（le）長郡雨花外國語學校在課（kè）堂教學、培優輔後、作業設計等方麵的具體做法。
“教師是學校發展的第一生產力”，長郡雨花外國語學校教研主（zhǔ）任羅（luó）超群以“三（sān）位一體真教研，培養草根教育家”為主題（tí）進行專題講座。羅超群了學校經（jīng）過（guò）長時間（jiān）探索形成（chéng）的教研模式，提出教研要依托主題培訓，找準“結合點（diǎn）”；強化（huà）同伴互（hù）助，深（shēn）挖“結合點”；搭建多元平台，亮出“結合點”。
“近年來，長郡雨花外國語學校與省內十多所學校開展了結對（duì）幫扶，結下了（le）深厚的（de）友誼。我們希望，自己在辦學過程中得到的一些經驗，能夠為兄弟學校提（tí）供借鑒；更（gèng）希望在交流互動的過程（chéng）中，大家能夠互學互鑒，共（gòng）同進步。”張國軍（jun1）說，作為教育（yù）人，大家的目標是一（yī）致的，教育的理想情懷也是（shì）一致的。
據了解，今（jīn）年9月，長沙市雨花區（qū）派出（chū）三支支教隊伍，分別（bié）前往（wǎng）石門縣、漵浦縣、通道侗族自治縣及靖州苗族侗（dòng）族自治（zhì）縣（xiàn），開啟為期一（yī）年（nián）的支教工作。雨花區“三區”支教項目（mù）已曆經十（shí）年，一批批（pī）雨（yǔ）花教育人“組團（tuán）式（shì）”幫扶（fú），為加快建設教育強省（shěng）一直“行走在路上”。
來（lái）源：紅網（wǎng）
作者：白潔
編輯：韓陽
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