來源時間為：2024-03-20
本報記（jì）者（zhě）齊榮
為進一步推動（dòng）校（xiào）際間深（shēn）度交流合作，深（shēn）化學校課堂教學改革，充分發揮城（chéng）區義務教育階段學校優（yōu）質教育資源的輻射帶動作用，近日，崆峒區廣成學校與崆峒區白廟、大秦、西陽（yáng）三個學（xué）區共同開展了“結對幫扶”暨課堂教學研討活動。
活動期間，來自三個學區的（de）40餘名（míng）老師走進廣成學校，通過觀課、評課、相互學習、研討和資源共享（xiǎng）等方式，及時交流和推廣（guǎng）了廣成學校在課堂教學實踐中（zhōng）的工作經驗和教學理念，有效增強了一線教師的教學教研意識，實現了優質資（zī）源共享。
在四年（nián）級語文課上，廣成學校的兩位年輕（qīng）老師以《母雞》這篇文章展開教學（xué），她們緊緊圍繞本單元“體（tǐ）會作家是如何表（biǎo）達對動物的感情的（de）”這（zhè）一語文要素實施教學，帶領（lǐng）學生牢牢抓住老舍先生對母雞的情感變化這一行文線索，深入觸摸文字（zì），紮實品味語（yǔ）言，豐富（fù）情感（gǎn）體驗，取得了良好（hǎo）的教學效（xiào）果。另外三位（wèi）老師在講解《白鵝（é）》時，通過運用肢體動作（zuò）、趣味（wèi）視頻等方（fāng）式激發學生的學習興趣，引導學生細致感受白鵝高傲（ào）的（de）特點和（hé）具體的表現，並指導學生（shēng）圈畫出描寫鵝叫聲、步態、吃相的詞語，通過（guò）梳理提煉（liàn）這些富有（yǒu）表現力的詞語，幫助（zhù）學生構建白鵝的整體形象。
教師們用教育（yù）智慧喚醒學生的學習潛能，點燃學生（shēng）對至（zhì）善至美的追求，學生學習激情飽滿氣氛（fēn）濃（nóng）厚，課堂氛圍融洽和諧。精彩紛呈的課（kè）堂，贏得了聽課（kè）老（lǎo）師熱烈（liè）的掌聲與高度讚揚。在交流研討（tǎo）會上，5位執教老師結合（hé）自己的教學實際了教學經驗以及對於課堂內容的反思。聽課（kè）教師也積極發言，真誠交流自己的見解與意見。大家一致認為，本單元教學應該緊緊圍繞“體會作家是如何表達對（duì）動物（wù）的感情的”這一語文要素實（shí）施教學，並從中（zhōng）探索有效的教學方法，全（quán）麵提升學生（shēng）的語文素養。激烈的討論（lùn）發人深省，大家在思維的碰撞中，相互學習、不斷提升。
最後，老師們還（hái）對廣成學校的五大領域，29個社團實施情況進行（háng）了（le）現場觀（guān）摩，並圍繞依（yī）托校本課程加強辦學（xué）特色等課題展開了討論並交換了意見，大家紛紛表示今後將繼續加強結對（duì）幫扶，共同為基礎教育事業添磚加瓦。
“共研共行共成長，同（tóng）心同行同進（jìn）步。”廣成學校相關負責人說，在今後的工作中（zhōng），將繼續利用自身資源優勢，加大交流力度，定期組織（zhī）教師參與活動，和兄弟學校共同發展共同提高，共譜崆（kōng）峒教育高質量發展新篇章。
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