九年前，南京師範大學附屬中學新城小學北校區作為南師附中教育集團（tuán）的一員，滿載社會期待正（zhèng）式創辦；
九年間，學校傳承南師附中優良傳（chuán）統，辦學質量逐年提升，成為建（jiàn）鄴區乃至全市口碑相傳（chuán）的熱門名校（xiào）。
2023年秋季新學期，這所備受關注的公（gōng）辦小學迎來發展新紀元——二期擴建新校（xiào）區正式投入（rù）使用，學校總建築麵積（jī）達到原來的近四（sì）倍，孩子們擁（yōng）有更多（duō）的學習活動（dòng）空間（jiān），擁有更好的先進設施資源，享受家門口更高品質的教育。
今天，
跟隨南京（jīng）晨報記者一起
走進南師附中新城小學北校區，
實地探訪（fǎng）那些（xiē）
讓（ràng）孩子（zǐ）們、家長們
驚喜不已的新變化吧。
現場直擊（jī）：
“新校區”啥（shá）樣？
一（yī）街之隔，文化統（tǒng）一
南師附中新城（chéng）小學北（běi）校區（qū）現校區和（hé）新校區（qū）距離相當近，一街之隔，分別在嵩山路（lù）兩側，便於學校統一管理、教師統一（yī）教學、學生（shēng）共享資（zī）源。
記者從現（xiàn）校（xiào）區大門出（chū）發，到新校（xiào）區的側（cè）門，過個馬路1分鍾（zhōng）就可以實現。
現校（xiào）區的正（zhèng）門位於嵩山路9號，新校（xiào）區的正門位於怡康街上（shàng），兩（liǎng）個校區的孩子上學、下學更（gèng）加有序，分流人群。
兩個校區的文化統一，作為（wéi）南師附中教（jiāo）育集團的一員，傳承附中的優良傳統，弘揚“嚼得菜根（gēn）、做得大事”的教（jiāo）育精神，在“誠樸雄偉”的理念基礎上，提出“誠·長”教育理念，校園（yuán）六個美的育人目標，崇（chóng）尚自我管理，每一個人（rén）都做最美的自己。
空間更大，設（shè）施一流
學校現校區占地11646平方米，建築麵積7866平方米；新校（xiào）區（qū）占地12193.5平方（fāng）米，建築麵積19736平方米（mǐ）。
也（yě）就（jiù）是說（shuō），新校區投（tóu）入使（shǐ）用後，學校占地麵積擴大一倍，總建築麵積（jī）達到原來的近四倍。
記者（zhě）了（le）解到，學校二期擴建工程2022年5月已經順利完工，經過一年多的通風和各項準備，今年9月正式投入使用（yòng）。
目前（qián），學校擁有25間功能教室，53間普通教室，室內體育館、圖書館、校園電視台、報告廳等各種場館（guǎn）設施一應俱全，十（shí）分現代化。
智能校園，低碳（tàn）環保
走進新校區（qū），處處能感受到智能環保的設計。
學校的樓頂鋪滿了光伏發電的太陽能板，充分挖掘屋（wū）頂光（guāng）伏資源，不僅實現學校自給自足的電力充（chōng）盈供給，還給孩子（zǐ）們提供了鮮活的低碳環保（bǎo）實踐案例，激發他們（men）自己（jǐ）去（qù）研究、去探索。
電子班牌、光導照明、飲水係統......各項（xiàng）設（shè）施充滿（mǎn）智能化，保障孩子們身心健（jiàn）康在學校生活和學習。
深入探訪：
人氣名校有何魅力？
南師附中新城小學北校區辦學九年來，以突（tū）出（chū）的辦學業（yè）績贏得社會（huì）信任，吸引越來（lái）越多家長在其學區安家落戶。
生源爆滿、校區擴（kuò）大的背（bèi）後，是一所小（xiǎo）學九年的奮鬥史。
part1
強校！屢獲重（chóng）量級榮譽
學校連續多年（nián）年度辦學績效處於全（quán）區前列，屢屢（lǚ）獲得國家、省、市（shì）、區重要榮（róng）譽——
先後獲得“全國青（qīng）少年校園足球特色學（xué）校（xiào）”“江蘇（sū）省體育（yù）特色學校”“江蘇（sū）省國（guó）際象棋（qí）特色學校”“江蘇省優秀少先隊集體”“南京市（shì）先進基層黨組織”“南京市智慧校園示（shì）範校”“南京市依法治校示範校”“南京市陽光體（tǐ）育學校”“南京市語言文字示範校”“南京市書香（xiāng）校園”“南京市科技校園裝（zhuāng）備示範校”“南京市三（sān）八紅旗集體”“南京市平安校園”“南京市節水型學校示範校”“南京市優秀少先大隊”“南京市彈性（xìng）離校工作先進單（dān）位（wèi）”“南京市中（zhōng）小（xiǎo）學（xué）示範心理健康教育中心”“南京市學校衛生工作先進集（jí）體”等榮（róng）譽稱號。
part2
強師！優秀教師迅速成長
一所好學（xué）校，要有（yǒu）一群好教師。
南師附中新城小學北校區擁有一批市區級骨幹教師為引領，優秀青年教師（shī）為主（zhǔ）體的師資隊伍。其中，江蘇省特級教師1名，市學科（kē）帶（dài）頭人1人，南京市優秀青年教師（shī）3人，區級學帶16人，區優秀青（qīng）年教師17人。
學（xué）校（xiào）創造條件、提供平台，促進（jìn）名師成長。僅上個學期，教師論文發表14篇、教師論文區級市級獎69人次、區市級個人課題結題28項；學校每（měi）學期都開展“青藍工程”，在備課、上課、論文撰寫等方（fāng）麵對師徒進行（háng）考核評比；通過（guò）鳳凰母語工作室、特（tè）級教師工作室等平台，開展形式多樣（yàng）的教研活動，改變（biàn）教師專業行走（zǒu）方式，實現教學方式的蛻變，促進（jìn）教師專（zhuān）業能力提高。
part3
強生！讓學生“做最美的自己”
學校提出“誠·長（zhǎng）”教育理念，緊（jǐn）緊圍（wéi）繞育人目標，以人為本，立德（dé）樹人（rén）、全麵推進（jìn）素質教育，讓學（xué）生（shēng）“做最美的自己”。
鏡頭（tóu）一
作業設計更多樣
南師附（fù）中新城小學北校區科學落實“雙（shuāng）減”政（zhèng）策，從孩子們（men）的作業中可見一斑。
老師們對作業難（nán）度做梯度化設計，分成基礎性作業、提升性作業和拓展性作業三個層次。作業形式（shì）也進行多樣化設（shè）計（jì），分為（wéi）：常規性作（zuò）業、項目式作業、實踐性作業、融合性作業。作業評價堅持以定量評價代（dài）替定性評（píng）價，在提升學生作業質量的同時，嗬護好學生的自信心。作（zuò）業評價除了使用常規的等第評價外，還采用了優秀作業展示和積分獎勵機製。
鏡頭二
“深學課堂”提（tí）效能
學校一直關注課堂教學改革，努力構建“兒童深學課堂樣態”——力（lì）求在課堂上，通過教師的引領和（hé）對學習（xí）機製（zhì）的（de）探索，改進學習方式（shì），最大限度地提高學生的學習效能。
在實踐研究中，學校已經搭建了“深學課（kè）堂”教學的整體框架，並提出了各個環節操作策略。依據“深學課堂”的特質，製定了（le）“深學課堂”評價標準，設計了《“深學課堂”教（jiāo）學評價表》，教學過程分（fèn）別從（cóng）課堂的理解（jiě）性、反思性、體驗性三個維度給（gěi）予評價。
鏡頭三
特色課程有內涵
學校在（zài）藝術、運動、科創等（děng）課程（chéng）建設中（zhōng），以品質課程為抓手，提升辦學內涵，一大批學生學有所獲、學有所得，脫穎而出！
開設（shè）合唱、舞蹈（dǎo）、吉他、白（bái）局、ipads編創、管（guǎn）樂團等豐富多樣的音樂類社團活（huó）動，39名學生分獲（huò）各類比賽特、一（yī）二三等獎；
足球隊在建鄴區第十二屆校園足球秋季聯賽中獲得女子乙（yǐ）組冠軍和男（nán）子乙組一等獎（jiǎng）的好成績，遊泳（yǒng）和武術均獲得區一等（děng）獎；
開設少兒科學院、信息化科技社團和課後三點半社團等科技（jì）創新活動，上學期參加省市區組織的五小比賽、科創大賽、四個一競賽等，39人獲得市（shì）級（jí）獎項，47人獲得區級獎項。
鏡頭四
創新德育促（cù）發展
學（xué）校的德育課（kè）題《“創課知（zhī）時節（jiē）”小學德育校本課程開發與實施研（yán）究》順利完成了課題（tí）的中期匯報，得（dé）到了專家的肯定好評。課題組結合學校（xiào）的“誠·長”文化，按照春夏秋冬的季節順序對二十四節氣進行課程開發，編寫了校本課程資源冊，建構主（zhǔ）題課程，在中年級作為必選修課程實施。
學校還進一（yī）步挖掘並開設了校（xiào）內和校外（wài）勞（láo）動基地（dì），四樓和五樓平台是勞動實踐菜園，學生定期開展到實踐基地勞動的（de）活動，體會勞動（dòng）的喜悅，為學生（shēng）豐（fēng）富的勞動課程打下基礎。
2023年，
南師附中新城小學北校區擴建完成，
站在新的發展起點上；
2024年，
學校將迎來建校第一個十年。
“讓平凡者不平（píng）凡，讓優秀者更優秀”，
全體師生走在不懈追求的道路上。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校（xiào）網
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