來源時間為：2023-11-01
先後投入資金（jīn）30餘億元，新建、改擴建各類學校19所，引才育才招聘教師879人，累計增加學位1.02萬個（gè），全縣義務教育（yù）階段入學率100%……
從“有學上”到“上好學”，從“一個都不能少”到（dào）“家門口的好學校”，從“全麵普及”到“優質均衡”，從（cóng）高標準、現代化的幼兒（ér）園到中小學的新建（jiàn）、改擴建（jiàn），一棟棟校舍拔地而起，一座座校（xiào）園相繼落成。
一組組數據、一件件實事的背後，是定邊縣（xiàn）教育事業擴容提質、健康發展的生動寫照。
近年來，定邊縣持續推進教育（yù）項目建設，不斷加大教育投入力度，著力補短板、抓改（gǎi）革、塑內涵、提質量、促公平，努力推（tuī）動全縣教育均衡發展。目前，初步形成學前教育普及普（pǔ）惠優質發展、義務教育優質均衡發展、普通高中教育多樣化特色發展（zhǎn）、職業教（jiāo）育穩步發展、特殊教育創新發展的態勢。人民群眾（zhòng）教育獲得感明顯增強（qiáng），全（quán）縣教育（yù）事業呈現出蒸蒸日上、蓬（péng）勃發展的良好態勢（shì）。
優化升級
建強教育均衡發展之基
步（bù）入定邊縣（xiàn）第（dì）四中學，嶄新（xīn）美觀的教學樓、智能（néng）化（huà）的電教設施（shī）、寬敞明亮的教室、菜品眾（zhòng）多的學生餐廳……各（gè）種完備的設施滿足了學生“上好學”的期待。
2022年7月21日，定邊四中完成整體（tǐ）搬遷工（gōng）作，是全縣占地麵積最大、教學設施先進、教學設備最齊全的綜合性高中。“除了四中，明珠幼兒園、新業小學、第八中學也已投入使用，極大改善了全縣的基礎教（jiāo）育設施條（tiáo）件，全麵優化了城區學校布局（jú），有效緩解了城區大數額、大班額（é）以及學（xué）位不足等突出問題。”定邊縣（xiàn）教體局項目指揮部負責人李銀虎說。
近年來，定邊縣堅（jiān）持教育優先發展戰（zhàn）略（luè），實（shí）施教（jiāo）育布局優化工程，構建優質均衡的基本公共教育服務體係（xì），通過擴建、改造（zào）提升、新建、遷建學校等方式，補足城（chéng）區義務教育學位，提升辦學條件。
2020年以來（lái），該縣累計投資6.5億元，建成投用中小學、幼兒園10所，體育館2座、職教中心實訓大樓1棟、教育綜合實踐基地1處，市級最美鄉村學校3所，新（xīn）增校舍麵積16.65萬平方米，新增學位1.02萬個；投資6500餘萬元，用於薄弱學校改造提升，學校整體辦學條件（jiàn）明顯改善，校園（yuán）麵貌煥然一新；投資1.3億元，著力推進教育信息化（huà）建設，建（jiàn）成市（shì）級智慧校園4所、市級教育信息化示範校10所，網絡化、數字化、智能化的教（jiāo）育（yù）教學環境賦能定邊教育（yù）創新發展。
教師為要
固牢強師興教之本
9月6日，定邊縣召開慶祝第39個（gè）教師節暨教育高質量發展推進大會，表彰獎勵了2023年度教育教學工作（zuò）先進集體和優秀個人。獲得教（jiāo）研先進個人的教師楊嬌嬌說：“表彰不僅（jǐn）是一（yī）份榮譽（yù），更是一種責任，我將以此為動力，為孩（hái）子們能擁（yōng）有全麵發展的童年努力。”
教師是立教之本（běn）、興教之源。近年來，定（dìng）邊縣堅持把（bǎ）加強教師隊伍建設作為提（tí）高教育教學質量的出發點和著力點，通過全麵加強（qiáng）師德師（shī）風建設、不斷提高教師業務素質，打造了一支師德高尚、業務精（jīng）湛的師資團隊。
2020年以來（lái），該縣（xiàn）引進、招聘師範類本科生、碩士研（yán）究生（shēng）、免費師範生、學前（qián）教育專業等教師數千人，其中（zhōng）公費師（shī）範生（shēng）、“985”“211”本科畢業生及（jí）全日製研究生67人，師資力量進一步增強，隊伍（wǔ）結構進一步優化（huà）。
此外（wài），該縣先後組織（zhī）中小學校長、骨幹（gàn）教師、學（xué）科（kē）帶頭人多批次赴周邊城市學習（xí）先進（jìn）的辦學理念和科學育（yù）人、高效教學等方麵的寶貴經驗，並以“三級三類”骨幹教師隊伍建設為（wéi）抓手，實施“名師領軍計劃（huá）”和“十百千”名師工程，選拔培養縣級教學能手55人、市級教學能手9人、省級教學能手5人，成立縣（xiàn）級名校（xiào）長工作（zuò）坊、名師工作（zuò）室、名班主任工作站26個，教科研（yán）工作邁上新台階。
2022年，定邊縣在教師原工資的基礎上，全年增加預算5100萬元用於教師的績效考核，班主任津貼均按（àn）市（shì）上標準足（zú）額（é）發放，全年撥付班主任津貼1790餘萬元，教師待遇大幅提升，進一步激（jī）發了廣大教職工幹事創業的熱情。
多元探（tàn）索
開拓特色教育之路
用大型積木搭建城堡、雙人踩滾筒互換、繩索滑道滑行、土坑迷宮跳躍……近日，在定邊縣第五（wǔ）幼兒園（yuán），一（yī）幅（fú）幅（fú）別開生麵的遊戲輪番上演。這是定邊縣2021年以來推廣的“安吉遊戲”，作為榆林唯一、全國首批推廣的“安吉遊戲”試驗區之一，定邊縣學前教育（yù）借助“安吉遊戲”推（tuī）廣的東風，確定了10所安吉遊（yóu）戲（xì）推廣試點園，積極組織開展安吉遊戲專題培訓活動，加大資金投入，推（tuī）動學前教育改（gǎi）革不斷走向深入。
向陽小學（xué）花樣（yàng）跳繩（shéng）、東關小（xiǎo）學娃（wá）娃腰鼓、田園小學輪滑、第七中學曳步舞……定邊（biān）各小（xiǎo）學的社團課（kè）如火如荼地（dì）進行。
為豐富學生課餘文化生活，滿足學生個性化發展（zhǎn）需求（qiú），定邊縣全（quán）麵（miàn）推行課後服（fú）務，大力開展社團活動，共（gòng）成立各類社團1000餘個，參與學生達4萬餘人。同時，大力開展（zhǎn）勞動教育，現有省級勞動教育實踐基地2個、市級勞動教育實踐基地7個，通過豐富多彩的（de）勞動實踐（jiàn）活（huó）動，培養了學生良好的勞動習慣（guàn）和勞（láo）動品質。
除此之外，該縣在（zài）義務教育階段致力打造品牌（pái）特色新樣態學校和創建“新教育（yù）”實驗校，推動全縣義務教育優質均衡（héng）發（fā）展；在普通高中階（jiē）段，堅持統（tǒng）籌推進和因“校”製宜相結合，逐步建（jiàn）立起了優質化、多（duō）元化、現代化高（gāo）中教育體係；在職業教（jiāo）育（yù）方麵，深入推進校企合作、產教融合，努力培養創新型、複合型、發展（zhǎn）型技（jì）術技能（néng）人才……一（yī）係列關於教育的進展與變化，激活了全縣教育的“一池春水”。
提質培優
插上高質量發展之翼
質量就是教育的生命線，為統籌推進全（quán）縣各類教育，近年來，定邊縣通過一係列提升教學質量的組合拳，將教育改革（gé）向縱深（shēn）推（tuī）進。
在義務教育階段，定邊縣全麵落實陽光招生，按照義務教育“名校+”聯（lián）盟發展模式，推動義務教育優質均（jun1）衡發展。該縣優化重（chóng）建學校發展（zhǎn）共同體，實行（háng）捆（kǔn）綁考（kǎo）核，年均開展區域教研等交（jiāo）流活（huó）動200餘場，通過“縱向引（yǐn）領、橫向競（jìng）爭、共建共享、聯盟發展”推動縣域教育均衡發展。
在高中教育方麵，定邊縣引導各高中立足實際、因（yīn）地製宜，通過線上培訓、外出培訓、專題研討，大力開展高考（kǎo）改革探索（suǒ）研究（jiū），積極嚐試“分層走班”授課模式。近三年共有338名學子考入“985”“211”大學，2022年，首次實現“清北複交”四校同年錄取的曆史性突破，2023年，44名（míng）學子考入浙江大（dà）學等知名“985”大學。
在職業教育方麵，定（dìng）邊縣深入實施校企合（hé）作，積極探索“3+2”辦學模式（shì）和雙向就業培養模式，職業（yè）教育（yù）每年（nián）就業率均在90%以上。校外實習實訓（xùn）、訂單培養、實習實（shí）訓基地（dì）建設等（děng）方麵也取得了豐碩成果。
在特殊教育方麵，該縣按照特殊教育優質融合發展思路，構建了以普通學校隨班就讀為主體，以特殊教育學校為骨幹，以送教上門和遠程教育為補充的特殊教育保障體係，殘疾兒童少年義務教育入學率（lǜ）均達100%，年均送教行（háng）程超過1.6萬公裏。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
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