【奮鬥百年路啟航新征程·鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果】希望(wàng),在“芙蓉花開”處升騰2021-12-2106:48:01[來源:湖南日報·華聲在線][作者:周倜][編輯:歐小雷]字體:【大中小】
湖(hú)南日報全媒體記者周倜
4年寒暑,次第花開。今年9月1日,101所芙(fú)蓉學校“花開三湘”,新增義務教育階段(duàn)優質學位14.6萬個,讓脫貧地區的孩子在家門口(kǒu)就能接受公平而(ér)有質量的教育。
從2017年啟(qǐ)動,到2021年(nián)全(quán)部(bù)建成,“芙蓉學校”已成為湖湘教育的新名(míng)片,讓(ràng)脫貧地(dì)區的莘莘學子享有出彩機會,有力夯實了脫(tuō)貧攻(gōng)堅根基,為鄉村振興注入了(le)新力量。
百朵“芙蓉花開”,讓孩子(zǐ)共享人生出彩機會
12月(yuè)16日下午(wǔ),平江縣三(sān)陽鄉芙蓉學校四年級學(xué)生(shēng)李緦琪正(zhèng)在(zài)寬敞明(míng)亮的美術教室上課,用五彩斑斕的顏料,描繪繽紛多姿的生活。
三陽鄉芙蓉學校是平江縣第二所芙蓉學校,今年9月(yuè)1日建成投入使用。“這所新學校,又大又漂亮。我特(tè)別喜歡(huān)美術室,在這裏,我可以跟城裏的孩子(zǐ)一樣學自己最愛的(de)畫畫。”李緦琪開心地說。
今年9月,石門縣蒙泉鎮(zhèn)芙蓉學校、安仁縣排山(shān)芙蓉學校等50餘所(suǒ)芙蓉學校,都迎來了它(tā)們的第一批學生,自此,全(quán)省101所芙蓉學(xué)校已(yǐ)全部投入使用。
就學路上“一個都不能少(shǎo)”。為改(gǎi)善我省(shěng)貧困地(dì)區學校基本辦學條件,紮實推進教育精準扶貧,2017年,我省決定在(zài)40個武陵山、羅霄山集中連片特困縣(xiàn)和國家級貧(pín)困縣,每縣建設(shè)1-2所主要(yào)麵向貧困學生招生的中小學校。
省政府辦公廳專門印發《湖南省貧困地區中小學校建設實施方案》,加(jiā)強項目頂層設計;省委常委會會議、省政府常務會先後4次專題(tí)研究,省委、省政府(fǔ)主要(yào)領導先後調(diào)度10餘次,強力推進芙蓉學校建設;出台《關於加強芙蓉學校建設的(de)意見》,明(míng)確(què)要按照“統(tǒng)一標(biāo)準、統一(yī)設計、統一風格”高質量建成……自上而下,芙(fú)蓉學校建設工程形成了清晰的規劃。
2018年,首批43所芙(fú)蓉學校項目建設在武陵山和羅霄山集中(zhōng)連片特困縣和國貧縣啟動;2019年,麵向國家級(jí)省級貧困縣,聚焦人口(kǒu)相對較多、學(xué)位相對不足的鄉鎮,第二批鄉鎮芙蓉學校項目建設火熱開工。
各級財政累計投入資金97.6億元(yuán),新增學(xué)位14.6萬個,共設置班級2667個,招(zhāo)收學生近13萬人,確保了芙蓉學校招生劃片範圍內(nèi)所有(yǒu)的貧困生都能就近入(rù)學;音樂室、美(měi)術室(shì)、勞動技術室、國畫室、舞蹈室、電腦室、錄播室、圖書室、高(gāo)標準體育場等一係列配套設施,已成為“標配”……
如今,101所芙蓉學校全麵(miàn)建成,越來越多的孩子走進了漂亮大氣、設施齊全的新校(xiào)園,共享優質教育資源(yuán)、共享人生(shēng)出彩機會。
城鄉“一體化”,打造義務教育(yù)優質均衡發展(zhǎn)新標杆
建好芙(fú)蓉學校(xiào)隻是基礎,我省明確,要按照“好設計、好風格、好形象(xiàng)、好校長、好教師、好學生”的目標,把芙蓉學校打(dǎ)造成(chéng)義務教(jiāo)育優質均衡發展的新標杆。
一係列舉措紛至(zhì)遝來。
拓(tuò)寬選人用(yòng)人渠道,提升師資整體力(lì)量,選優(yōu)配強芙蓉學校校長教師隊伍……目前,101所芙蓉學校已(yǐ)公開選拔94名校長和225名副校長,新引進教師5213人,生師比全部(bù)達到國家規定標準。
江華瑤族自治(zhì)縣芙蓉學校深入實行個(gè)人、教研組、學校的“三級管(guǎn)理”機製,為每一位教師(shī)都能成為“研究型教師”創造良好教研氛圍;安(ān)化(huà)縣第一芙蓉學(xué)校重在開展日常專題培訓、課堂(táng)培訓專題研討、現代多媒體教學技術集中培訓(xùn)……芙蓉學校的師資水平(píng)正穩步上升。
全方位開展對口幫扶,架設連接(jiē)城鄉的橋梁。芷江侗族自治縣(xiàn)芙蓉學校與長沙市仰天(tiān)湖桂花坪小學結對(duì),新晃侗族自治縣芙蓉學校與扶羅鎮東風、傘寨2個教學點共享課堂……眼下,所有芙蓉學校(xiào)均已確定了結對幫扶單位。
加強數字校園建設,“智慧之光(guāng)”照亮芙(fú)蓉學校。目(mù)前,芙蓉學校已全部納入我省教育信息(xī)化(huà)創新試(shì)點,“上聯名校、下聯村小”的芙蓉網(wǎng)絡課堂打開(kāi)了鄉村教育的新大門(mén)。
奮鬥永不(bú)止步。當前,我省正以芙蓉學校建設為引領,帶動全省義務教育優質均衡發展(zhǎn)提速,力爭到2025年,全省義務教育學校基本達到標準化建設要求(qiú)、義務教育優質均衡縣(區(qū)、市)比例(lì)達到20%。
一(yī)簇簇(cù)新希望,正在(zài)“芙蓉花開”處升(shēng)騰。
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