建校助學丨貴州興義兩所學校改造完（wán）成（chéng）正式揭牌，粵黔攜手，為孩子們照（zhào）亮希望（wàng）之路！
中國經濟新聞網
2024-04-3016:33:47
廣東省民政廳、貴州省民政（zhèng）廳貫徹落實廣東省政府、貴州省政（zhèng）府關於（yú）建立粵黔（qián）兩省更（gèng）加緊密的（de）結對幫（bāng）扶關係的部署要求，聯（lián）合印（yìn）發《關（guān）於加強東西部協作工作的實（shí）施方案（àn）》，推動“粵黔”兩省社會組織建立協作幫（bāng）扶結對的關係。
2023年4月，在廣東省民政廳和貴州省民政廳的牽（qiān）頭和指導下，廣東省心智家園慈善基金（jīn）會與貴州（zhōu）省（shěng）教育發展基金會簽署東西部協作框架協議，在貴州開展鄉村（cūn）教育（yù）幫扶工作，捐資建校助學改善和提升鄉村學校的教學條（tiáo）件。
愛心人士（shì）朱佳航女士，向基（jī）金會了解“未來啟航計劃”建（jiàn）校助學的慈善項（xiàng）目後（hòu），決定捐贈50萬元（yuán）善（shàn）款，成立“慈航助學”基金，主要定向偏遠欠（qiàn）發達地區（qū）的鄉村建校助學，專注為（wéi）鄉村教育事（shì）業提供援助。
2023年10月，廣東省心智（zhì）家園慈善基金會向貴州省教育發展基（jī）金會捐贈建校助學善款人民幣44萬元（yuán）整。使“慈航（háng）助（zhù）學（xué）”基金定向用於黔西（xī）南州興義市雄武鄉兩所（suǒ）鄉村小學，其中捐資木咱·心智家園小學13萬（wàn）元，用於改造校內電路、教室門窗、教（jiāo）學設（shè）施設備等。捐資鬆毛坪·心智家園小學（xué）31萬元，用於改造飯堂配套工（gōng）程以及配套設備。
2024年4月，貴州興義兩（liǎng）所鄉村（cūn）小學修建完工正（zhèng）式落成。4月23日，基金會理事長招輝代表前往參與;同時，邀請基金會創始人包豐源老師;為兩所學校捐款的主要愛心人士(朱佳航、陳書璿);誌願者(楊豔輝、梅桂（guì）林（lín）、王強、梅紀（jì）林、冷秀娟、趙文巧、周清武、鍾惠妮);以（yǐ）及20位社會愛心（xīn）人士團隊一起走進貴州興義雄（xióng）武鄉，為兩所鄉村小學舉辦揭牌儀式。
愛心捐贈人陳書璿，捐贈6萬元用於設立鬆毛坪·心智家園小學專（zhuān）屬的（de）獎教獎學金。愛（ài）心捐贈人（rén）朱佳航，在“慈航助學”慈善項（xiàng）目的基金（jīn）中設立2萬元用於木咱·心智（zhì）家園小學專屬的獎（jiǎng）教獎學金。
同時，包（bāo）豐源老（lǎo）師為2所（suǒ）小（xiǎo）學捐贈體育器材、圖書、益智玩具、零食（shí）等物資，共計捐贈2,492.82元。
本會也（yě）攜手愛心人士梅桂林和梅紀林（lín）為2所小學（xué）的（de）孩子們和（hé）老師們捐贈學（xué）習文具用品(早教畫板、削筆機鉛筆、馬克筆、橡（xiàng）皮擦、筆記本)和生活用品(水杯、濕紙巾、紙巾、保溫杯)等物（wù）資，共計捐贈5779.90元。
鬆毛坪·心智（zhì）家園小學揭（jiē）牌儀式
4月23日上（shàng）午，鬆毛坪·心智家園小學的校園裏洋溢著歡聲笑語。在這個特殊的日子，興義市教育局黨組成員、興義市人民政（zhèng）府正科級黃恩天;興（xìng）義市教育局政策法（fǎ）規股股長田明;興義市（shì）教育局心理健康（kāng）站負責人段（duàn）誌喜;興義市雄武（wǔ）鄉人民政府鄉長侯（hóu）彤;興義市雄武鄉分管教育（yù）副（fù）鄉長（zhǎng）曹三;貴州省教育發展基金會資助辦任聖;興義市雄武鄉（xiāng）中心學（xué）校校長唐維毅（yì）;基金會成員（yuán）;鬆（sōng）毛坪·心智家（jiā）園小學校（xiào）長（zhǎng）姚順以及全校（xiào）師生齊聚一堂，共同（tóng）見證了一個激動人心的時刻——揭牌儀式的（de）舉行。
在揭牌儀式正式拉開（kāi）序幕（mù）之前，姚順校長熱情（qíng）地引領來賓們（men）參觀了新建成的食堂，並（bìng）詳盡地（dì）介紹了學校的基本（běn）情況和特色。姚校長希望通過（guò）這（zhè）樣的參觀，讓來賓們對學校有更深（shēn）入的了（le）解。隨後，大家（jiā）齊聚一堂（táng），開展了一場（chǎng）富有意義（yì）的會議。包豐源老師在（zài）會議（yì）上提出，基金會應依據（jù）心智家園小學的標準，持續加大對該小學建設的（de）投入力度。這包括但不限於圖書室的改造（zào）升級、校園牆麵的刷新（xīn）美化，以及教學硬件設施的增添更新等。包強調，這些舉措旨在為學生們創（chuàng）造一個更加優質、舒適的學習環（huán）境，進一步推動（dòng）學校教育事業（yè）的（de）發（fā）展。
數月前，校（xiào）園的地麵狀況令人擔（dān）憂，多處破損不（bú）堪（kān），顯（xiǎn）得陳舊不已。食堂空間狹小，缺乏專門的用餐區域，導致學生不得不（bú）端著飯菜返回（huí）教室用餐，這無疑增加了（le）上下樓梯（tī）時（shí）的安（ān）全隱患。食堂屋頂的彩鋼瓦材料老化嚴重，鏽蝕斑駁，極易引發火災，尤其是在（zài）大雨滂沱時，屋頂的漏水問題更是讓人苦不堪言。此外，食堂的（de）排汙係統存在嚴重問題，汙水（shuǐ）直接（jiē）排入村民土地，嚴（yán）重汙染環（huán）境，加劇了與當地村民的矛盾。食堂內部設計亦不合理（lǐ），洗菜區空（kōng）間明顯（xiǎn）不足，同時電路管道老化，容易引發短路（lù），下水道也（yě）經常（cháng）堵塞，給日常運營帶來諸多不便（biàn）。整體而言，校園（yuán）環境亟（jí）待改善，現（xiàn）有的設施（shī）和條件已無（wú）法滿足（zú）現代化教（jiāo）育（yù）的需求，也無法為學生和老師們提供一個舒（shū）適、安全的學習和工作環境。
經過數月的緊張施工與精心改造，學校煥然一新地迎來了新的學期。原本坑窪不平的校園地麵如今已被平坦整潔的水泥（ní）所覆蓋，徹底告別了昔日的破舊（jiù）形象（xiàng）。食堂也經曆了徹底的翻新，不僅環境變得寬（kuān）敞明亮、幹淨（jìng）整潔，更能提供營養（yǎng）均衡的餐食，確（què）保師生的飲食健康。此外，學校的環境美化工作也取（qǔ）得了顯著成效，花壇、草坪和樹木經過精心規劃（huá）與布置，為師生們營（yíng）造（zào）了一個更加優美、宜人的學（xué）習和生活環境。這（zhè）些（xiē）改變不僅提升了學校的整體形象，也（yě）為師生們提供（gòng）了一個更加（jiā）舒適、安全的學習（xí）和工（gōng）作環境。
經過改造的鬆毛坪·心智家園（yuán）小（xiǎo）學，成（chéng）為（wéi）社會力量積極參與教育事業的（de）典範。這一成功（gōng）案例充分展示了，隻（zhī）要心懷愛心並堅定決心，我們就能夠創造（zào）更好的教育（yù）環境，為孩（hái）子們的未來鋪設堅實的基石。這所小學（xué）的華麗轉身，不僅彰顯了社會各界的責任與擔當，更凸顯了教育（yù）的力量和價值。改造後的鬆毛坪·心智（zhì）家（jiā）園小學，不僅硬件設施得到了顯著提升，更重要的是，它為（wéi）學（xué）生們（men）提供了一個更加安全、舒（shū）適、現代化的學習環（huán）境。
這樣的變化，不僅讓孩子們的學習體驗得到了極大的改善，更激發了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。在這裏，孩子們可以在寬敞明亮的教室裏安心學（xué）習，在設備齊（qí）全的（de）實驗室裏探索科學的奧秘，在豐富多彩的課外活動中發展自己的興趣和（hé）才能。
同時，這一成功（gōng）案例也為其他地區的教育改革提供了寶貴的經驗和啟示。它告訴我們（men），隻要我們有愛心、有決心、有行動，就（jiù）能夠為孩子們創造一個更加美好的教育環境，讓每一個孩子都能夠享受到公平而優質的教育。
讓我們共同期待，未來會有更多的社會力量參與到（dào）教（jiāo）育（yù）事業中來，為孩子（zǐ）們的未來貢獻自己的力量。讓每一個孩（hái）子都能夠在愛與關懷中茁壯成長，為實（shí）現（xiàn）自己的夢想和國家的繁榮富強貢獻自己的力（lì）量。
在莊嚴而熱烈的（de）揭牌儀式上，興義市教育局（jú）黨組成員、興義市人民政府正（zhèng）科級黃恩天;興義市雄（xióng）武鄉人民政府的鄉長侯彤;姚順校長（zhǎng）;包豐源老師;陳（chén）書（shū）璿女（nǚ）士;朱佳航女士分別發表了熱情洋溢的講話。他們（men）的（de）發言中充滿了（le）對（duì）學校未來的美好（hǎo）祝願，同時也寄托了對學生們健康成長的深切期望。
緊接著，貴州省教育發展基金會和學校為基金會頒發榮譽牌匾，也為我們的捐贈（zèng）人頒發榮譽。
隨後，一（yī）群充滿朝（cháo）氣的學生代表走上舞台，他們從慷慨的愛心人士手中接過了滿載愛心的物資。這些物（wù）資不僅包（bāo）括了生活必需品和學習用品，更（gèng）是社會各界對青少年成（chéng）長的深切關（guān）懷（huái）和期（qī）望。這份來自四麵（miàn）八方的溫暖，如（rú）同春日的陽光，溫暖而明媚（mèi），照亮了孩子們的心靈，讓他們感受到了（le）人間的真（zhēn）情與溫（wēn）暖。
最後，大（dà）家一同前往校園大門口進行揭牌。在眾人的見（jiàn）證下，鬆毛坪·心智家園小學新的篇章正式揭開。這次揭牌儀式不僅是對鬆毛坪·心智家園小學過去努力的肯定，更是對其未來發展的（de）美好祝願。在新的篇章中，鬆毛坪·心智家園小學將繼續攜手社會各界，共同書寫更加輝煌的未來。
木咱·心智家園小學揭牌儀式
在陽光燦爛的午後（hòu），基金會一行人前往木咱（zán）·心智家園小學，參加激動人心的揭牌儀式（shì）。藍天、白雲、綠樹（shù）與孩子們燦爛的笑臉交織成一幅美麗的畫卷，充滿了生機與活力。
當地領導、基金會成員、以及木咱·心智家園小學校長（zhǎng）楊皓婷及（jí）全體師生齊聚一堂，共同見證了這一重要時刻。
在楊皓婷校長和學校老（lǎo）師的帶領下，大（dà）家（jiā）參觀了這座充滿活力的校園。每一個教室、每一片（piàn）操場（chǎng）都充（chōng）滿了（le）孩子們的歡聲笑語，彰顯了教（jiāo）育的無窮力量和未來的無限希望。
幾個月前，學校電路老化問（wèn）題愈（yù）發嚴重，絕緣（yuán）層（céng）開裂脫落，導致無法滿足全校的用電需求（qiú）。特別是在秋冬季節，由於用電負荷增加，電路易燒斷，嚴（yán）重（chóng）威脅師生的人身安全，並頻繁引發停電，嚴重幹擾了學（xué）校正常的教育教學秩序。
此外，學校的（de）鋁合金窗框也（yě）存（cún）在破損問題，玻璃鑲（xiāng）嵌不穩固。在風力較大的天氣裏，窗（chuāng）戶存在脫落的風險，給校園安（ān）全帶來隱（yǐn）患（huàn）。同時，部分走廊和教室的窗（chuāng）戶缺失，導致冬季寒風長（zhǎng）驅直入（rù），學生在上課時備受寒冷之苦。
另一方麵（miàn），教室的門板和門鎖也損壞（huài）嚴重，開關困難，容易在風的作用下（xià）自行打開，嚴重影響了正常的教學秩序。盡管學校多次嚐試加固（gù），但仍（réng）無法從根本（běn）上解決問題。
木咱·心智家園小學不僅是一個（gè）小學教學點（diǎn），還兼有幼兒園混齡班。然而，目前學校缺乏專門的幼兒教（jiāo）學設施，這在一定程度上影響了教學效果。因此，有必要增設相關設施，以改善幼兒教學的質量。
此外，學校（xiào）的教學設施普遍老舊，講（jiǎng）桌（zhuō）、教師辦公（gōng）電腦、學（xué）生一體機和打印機等設備（bèi）均需更新換代。為（wéi）了提升（shēng）教學質量和（hé）效率（lǜ），有必（bì）要對這些設備進（jìn）行及時的更換和升級。
隨著建校助學工作的深（shēn）入推（tuī）進，這些問題逐漸得到了妥善解決。學校的每一寸（cùn）土地都煥發出新的生機與活力。學校完成（chéng）了（le）電線的全麵更新，確保（bǎo）了電力供應（yīng）的安（ān）全與穩定（dìng）;同時（shí），對牆壁、地麵和門窗進行了精心修繕，顯著提升了學校的整體品質與形象。這（zhè）些改變不僅為師（shī）生們創造了一個更加安全、舒適的學習環境，更象征著學校對於教育事業的堅定（dìng）投入與不懈努（nǔ）力。新的電力設施確保了學校日常運作的順暢（chàng），而（ér）修繕後的校園則成為了學生們快樂學習、自由探索的（de）樂園。
此外，學校還加強了教育資源的配備，引入了先進的教學設備和優質的（de）教育資（zī）源（yuán），使師生（shēng）們能（néng）夠享（xiǎng）受到更加現代化、高效的學習體驗。同時，學校還積極開展豐富多彩的課外活動，為學生們提供（gòng）了展示才華、鍛煉能力的平台。
這些改進（jìn）舉措不僅旨在為孩子們打造一個更（gèng）為優越的學習環境，還著重關注他們的身體健康與全麵成長。在一個充滿活力、舒適（shì）宜人（rén）的學習環境中，孩子們展現出了更高的學習熱情和積極性，學習（xí）成績（jì）也顯著提升。每當我們看到他們燦爛的笑容和充滿活力的身影，內心都會湧起一股強烈的滿足感，堅信所（suǒ）有的付出都是值（zhí）得的。我們將繼續努力，為孩子們創造更加美好的成長環境。
揭牌儀式正式開始。招輝理事長、楊皓婷校長、朱佳航女士相繼上台發言。她們的講話充滿了關（guān）愛與期望，希望這些愛（ài）心物資能（néng）夠為孩子（zǐ）們帶來實質性的幫助，讓他們（men）在這個溫馨的大家庭中快樂成長、茁壯成長。這些（xiē）鼓舞人心的話語如同春風拂麵（miàn），既激勵了在場的師生們，也為孩子們的未來（lái）播（bō）下
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