返(fǎn)回(huí)首頁(yè) > 位置: 初恋直播 > 邵武市 > 正文

邵武:傳承(chéng)中創新非遺(yí)藝術在校園中獲得新生

日期:2023/8/7 17:00:15 瀏覽:

來源時(shí)間為:2023-05-26

東南網5月25日報道(本網記者陳豔通訊員林國業)在南平邵武,有一種傳統(tǒng)音樂名曰(yuē)邵(shào)武長門(mén)(音tang),長門的(de)“門”字(zì),其真正字形是門字中間加一豎,這是邵武藝(yì)人的自創(chuàng)字,其音tang也是邵武當地(dì)的方言發(fā)音,至於為何(hé)用這樣一個字典裏沒有的字來命名曲牌,當地(dì)老藝人(rén)說這(zhè)是世代相傳,已難溯源。

長門(音tang)的正確字形

長門(tang)是舊時邵武當地婚喪喜慶和其他禮俗活動常見的(de)吹打樂。2005年,邵武長門(tang)被列入福建(jiàn)省首批非物質文化遺產代表性(xìng)項目名錄。但隨著文化生活日益豐富,這(zhè)一非(fēi)遺藝術逐漸(jiàn)被人們所忘卻。而如今,在邵武的(de)校園之中,孩(hái)子們的學習與表演(yǎn),讓這門非遺文化再次(cì)煥發出光彩。

世事變遷傳統藝術遭冷落

“80年代,長門(tang)在我們當地農(nóng)村非常受歡迎。”傳承人謝克榮回憶(yì)起自己與長門(tang)的結緣恍若昨日。“當時為了增加家庭收入,我組織了5個人,向村裏一位七十多歲(suì)的(de)老藝人拜師。轉眼已經三十餘年了,我也成了邵武長門的傳(chuán)承人(rén)。”據(jù)他介紹,長門一般是由四人演奏(zòu)。學成之後,幾人在農閑(xián)之餘受邀在周邊村鎮的紅白喜事上表演,由於長門表演在當(dāng)地紅白喜事上約定俗成的不可或缺性(xìng),大夥也因此收(shōu)到了較為可觀的報酬。時(shí)間久(jiǔ)了,謝克榮更是對這門謀(móu)生手藝產生(shēng)了濃厚的感情。

邵武市邵(shào)武當(dāng)地老藝人表演長門(音(yīn)tang)邵武市文(wén)化館供圖

“這個東西現在(zài)知道的人都很少(shǎo)了(le)。”謝克(kè)榮感慨(kǎi),此前為了這門老(lǎo)祖宗的手(shǒu)藝能夠得到傳承他曾經(jīng)收過一個徒弟,可是在當下,長門表演因為不再受到歡迎(yíng),也(yě)就不(bú)再能夠帶來經濟效益,徒(tú)弟迫(pò)於生活壓力(lì),沒能堅持學下去。

“這是我們老祖宗傳下來的東西,希望能夠保住,如果有年紀輕的想(xiǎng)學,我也(yě)很樂意把樂譜交給他們(men)去學。”老藝人飽含深情地說。

老藝新生非遺文化放光彩

“我們以我(wǒ)們實驗(yàn)小學為實踐基地,通過南平、邵武當地的(de)文化部門(mén)提(tí)供傳統文化(huà)素材,再請專(zhuān)門的音樂製作人把這些素材整合成(chéng)完整的作(zuò)品,再讓我們的孩子去演奏出來。”邵武市實驗(yàn)小學樵川民(mín)族管弦樂團(tuán)指揮老師朱明明說。

邵武市邵武市實驗小學樵川民族(zú)管弦樂團在福建省2023年第六屆中小學樂團(tuán)匯報演出上表演(yǎn)《長門(mén)(tang)小調》朱(zhū)明明供(gòng)圖

在此前開展的福建省2023年第六屆中小學樂(lè)團匯報演出上,由樵川民族管弦樂團表演的《長門(mén)(tang)小調》獲得觀眾們的讚賞,身著華服的孩子們用(yòng)自己手(shǒu)中(zhōng)的民族樂器生動地再現了邵武人民古時節日的(de)生活場景。

“像(xiàng)長(zhǎng)門(tang)這樣的非遺文化,老一輩的(de)老藝人慢慢的年齡(líng)已經非常大了(le),然後中青年的話,一般來說不會再有(yǒu)時間去做這些事,那(nà)如何傳承下去(qù)呢?”朱明明告訴記者,學校一直(zhí)重視民(mín)族傳(chuán)統文化的傳(chuán)承和發揚。所(suǒ)以,在當地(dì)文化部門相關負責人提出來由樂團(tuán)的孩子們去學習表演家鄉的非遺文(wén)化,大家(jiā)一拍即合。

由文化館方麵進行(háng)資源(yuán)整合,樂團進行實(shí)踐。根據樂團(tuán)演奏能力還有這些(xiē)樂器的配合,然後進行調配。同時還邀請邵武當地的民(mín)俗家一同合作,共同完成作品的創新。謝克(kè)榮也對此表示了肯定,“《長門(tang)小調》在樂器方麵上作了調整(zhěng),表演場麵更大,更適合在舞台上(shàng)展示。”

邵武市樵川民族管弦樂團的學生們正在練習《長門(音tang)小調》朱明明供(gòng)圖(tú)

朱明明表示樵川民族管弦樂團受到各級文(wén)化和教育部門的關注,接下來,學(xué)校將繼續與相關部門緊密配合,更好地擔負(fù)起(qǐ)文化傳承的責任。“樂團的孩子長大畢業了,我(wǒ)們還需要繼續培養,讓文化傳承形成人(rén)才梯隊。”

邵武地處福(fú)建省西北部,素有“鐵城”之稱,擁有著1700多年的曆史。深厚的文化底蘊孕育出了邵武儺舞、三角戲等非物質文化遺產項目(mù)47項。近年來,邵武市深入貫徹落實中辦、國辦《關於進(jìn)一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》,積極打造邵武非遺文化品牌,積極推動各類非(fēi)遺文化進校園活動,組織文化相關學者走進校園,將當地非遺文化傳承(chéng)編入課程和作為學生興趣活動的(de)內容,也讓越來越多的非遺文化受(shòu)到(dào)大眾的關(guān)注。

文章來源於(yú):http://www.xiangtianlong.com 初恋直播

網站內容來源於網絡,其真實性與本站無關,請網友慎重判斷

最新資訊
初恋直播app下载_初恋直播最新版下载_初恋直播稳定版手机下载_初恋直播最新app安卓版下载