來源時間為：2023-07-24
近日，韶（sháo）關學院組織學校美育導師團隊深入鄉村中小學，穿梭、活躍於（yú）乳源、仁化、湞江、武江等縣(區)多所鄉（xiāng）村學校之間，吹響了（le）“鄉村（cūn）美育集結號”，他們帶領鄉村學校一線美育教（jiāo）師（shī）開展係列（liè）暑期美育浸潤幫扶活動，為鄉村學校一（yī）線美育老師們帶來了“一對一”式幫扶、針對性專題（tí）輔導、抱團式研討等形式（shì）多樣、內容豐富的暑期美育教師能（néng）力提升幫扶活動，助（zhù）力鄉村學校一線美育教師發展（zhǎn）。
據了解，韶關（guān）學院自2022年起在校內選聘一批教學水平高、專（zhuān）業能力（lì）強、綜合素質高的（de）藝術類教師，校外聘請一批德藝雙馨（xīn），具有較高藝術素養的地（dì）方性（xìng）藝（yì）術家、非遺傳承人、民間藝（yì）人共同組（zǔ）建的美育團隊（duì），目前該美育導師團隊已（yǐ）形成了涵蓋音樂、舞蹈、美術、書法、文學等門類，達40餘名導師的規模。
今年暑假初始，韶關學院針對鄉村學校美（měi）育教師發展需求，通過美育名師引領、美育導師一對一幫扶、美育團隊抱團成長等（děng）舉措全力助推鄉村學校美育教（jiāo）師能（néng）力提升。一是（shì）以廣東普通本科學校美育名師工作（zuò）室(舞蹈)建設（shè）為契機，發揮省級美育名師的引領、示範作用，在（zài）工作室主持人趙勇老師帶領下，組（zǔ）織一批鄉村學校（xiào）骨幹（gàn）美（měi）育教師，通（tōng）過課題研討、師資培訓、課程建設等形式，引領鄉（xiāng）村學校美育（yù）教師共同（tóng）開展（zhǎn）教學改革（gé）與創新，形成具有粵北地方特色（sè）鄉村學校（xiào）美育（yù）發展示範點。二是組織韶關學（xué）院美育導師團隊利用暑期深入鄉（xiāng）村學校，通過韶關學院美（měi）育導師與鄉（xiāng）村學校一（yī）線（xiàn）美育教師“一對一結對”幫扶的形式，有針對性（xìng）、專題性（xìng）幫扶鄉村學校美（měi）育教師發展，現（xiàn）已有結對20餘組。三（sān）是積極引導鄉（xiāng）村學校美育教師“抱團式”團隊成長，依（yī）據在地資源、自身特色，形成以粵北（běi）瑤族文化、客家（jiā）文化、紅色文化、生態文化為主題特色的美育教師團隊。
韶關學院（yuàn）通過助力粵（yuè）北鄉村學校美育發展，建成粵北鄉村（cūn）學校（xiào）美育教學改革成果的窗口和創（chuàng）新美育理（lǐ）念與實踐方（fāng）式方法的平（píng）台（tái）。
中國教（jiāo）育在線林劍通訊員：趙勇
實習編輯：範文婷
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