來源時間為：2023-07-06
為紮實做好（hǎo）新時代中小學生心理健康工作，提升學生心理健康素養，市教育局根據上級要求（qiú），印發了《荊門市中小學生心理健康工作三年行動計劃（2023—2025年）》。本報對重要內容進行解讀。
近日，市教育局印發《荊門市中小（xiǎo）學生心理健康工作三年行動計劃（huá）（2023—2025年（nián））》。其目標是到2025年（nián），學校專兼職心理健康教（jiāo）師上崗持證率達100%，全市建設1個市級中小學心理健康教育名師工作室和7個縣級中小學心理健康教（jiāo）育名師工作室，創建（jiàn）30個市級心理健康教育示範（fàn）學（xué）校，培育一批心理健康教育特色品牌學校。
加強心理健康教育
我（wǒ）市將以德育心，將學生心理健康教育貫穿德育思政工（gōng）作（zuò）全過（guò）程；以智慧心，優（yōu）化教育教學內容和方式；以體強心（xīn），開齊開足上好體育與健康課；以美潤心，開展積極向（xiàng）上的美育實踐（jiàn）活（huó）動；以勞健心，豐富、拓展勞（láo）動教育實施途徑。
中小學校要結合相關課程開展（zhǎn）心理健康（kāng）教育，心理健康教育課程開設率達100%。中等職業（yè）學校按（àn）規定開足思想政治課“心理（lǐ）健康與職業生涯”模塊學時。高等職（zhí）業（yè）學校按規定將心理健康教育等課程列為公共基礎（chǔ）必修或限定選修課。
結合學校特點開展健康向上的學生心理社團（tuán）活動，開（kāi）展優秀學生心理健康社團創（chuàng）建。實現全市中小學心理輔導室建設（shè）全（quán）覆蓋（gài），開展市級合格（gé）（示範）心理輔導室創建。
建強心理人才隊伍（wǔ）
按照要求，高校按師生比例不低（dī）於1：4000配備專職心理健康教育（yù）教師（shī），且每校至（zhì）少配備2名。各中小學校至少配備1名專（兼）職心理健康教育教師。
我市把心理健康教育（yù）培訓納入教師繼續教（jiāo）育計劃，重點培訓心（xīn）理健康教育教研員、學校心理健康教師和（hé）班主（zhǔ）任，組織參加國家、省（shěng）、市、縣、校五級培訓。
建立學校心理健康教師持證上崗製度，專兼職教師要具備國家心理谘詢師資格證、心（xīn）理教育教師資格證或人社部門認定的家庭谘詢、團體（tǐ）心理輔導、心理健康輔導能力證（zhèng）書，班主（zhǔ）任和其他教（jiāo）師經過（guò）培訓考（kǎo）試取得心理健康教育（yù）培訓合格證。建立小學“16N”、中學“13N”（1指1名專職心理健康教育教師，6和3分別（bié）指6名、3名年級主任，N指多名（míng）教師）模式（shì）的（de）教師成長小組。
完善心理預（yù）警幹預
我市要定期組織中小學開展心理健康測評，每學（xué）年（nián）麵向小學高年級、初中（zhōng）、高中、中（zhōng）等職業學（xué）校等學生至少開展一次心（xīn）理健康測評，指（zhǐ）導學校根據學生心理健康測（cè）評結果分類製訂實施方案。
製定學生心（xīn）理健（jiàn）康問題轉介流程（chéng），對心理（lǐ）健康（kāng）問題，分（fèn）類轉介（jiè）並進行幹預、治療，建立學校、家庭、醫院有效（xiào）溝通對接機製。
建設荊門市心（xīn）理健康教（jiāo）育雲平（píng）台，建（jiàn）立“班級、學校、雲平台、醫療機構”四級校園心理危機（jī）預警體係和專家會診機製。每兩年在全市遴選50名專兼職教師，成立未成年人心理（lǐ）輔導員團隊。開（kāi）通400-0724-525未成年人心理援助熱線。將心理（lǐ）健康教育納入全市大中小學思政（zhèng）課一體（tǐ）化（huà）共同體建設範疇，促進各學段心理健（jiàn）康教育融合（hé）融通（tōng）、共建共（gòng）享。
營造良好工作氛圍（wéi）
各地各學校每年按（àn）生均10元的標準（zhǔn）將心理健康教育工作經費納入年度預算（suàn），在心理健（jiàn）康（kāng）教育師資培訓等方麵給予資金保障。
開展心理（lǐ）健（jiàn）康（kāng）專項課題研究和心理健康教（jiāo）育小課題研究。每年開展心理健康輔導課或學科滲透心理健康教（jiāo）育課教學競賽活動，開展心理健康教育公開課、優質（zhì）課例（lì）評選（xuǎn）。
開展學生心（xīn）理健康知識和預防心理問題科普（pǔ），推廣學生心理健（jiàn）康工作經驗做法。
我市製定示範學校建設標準，創（chuàng）建心理健康教育示範學校。
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