“9·5”瀘定（dìng）地震後（hòu），結合校舍評估結果和學校實際，石棉縣教育局製（zhì）定了複學複課方案，在（zài）道（dào）路交通安全通暢的情況下，將王崗坪鄉第一小學（xué）和第二小學所有師生轉運到原（yuán）安順場先鋒小（xiǎo）學舊址進行異地（dì）複學複課。如今，十個（gè）月過去（qù）了，孩子們在那裏還好嗎？帶著這個問題，記者進行了實地探訪（fǎng）。
“加油！加油！再投一個！”近日，在安順場鎮原先鋒小學內，打籃球的歡呼聲不（bú）時在操場上響起，王崗坪鄉中心小學（2023年（nián）3月（yuè）王（wáng）崗坪鄉第二小學已整體並入第（dì）一小學（xué），更名為王崗坪鄉中心小學）的孩子們正在（zài）課（kè）間休息（xī）。因（yīn）為他們的到來，原先鋒小學也正式更名為王崗坪鄉（xiāng）中心小學。回想當初（chū）搬到“新學校”，教師陳詩梅感慨，“麵對全新的環境，孩子（zǐ）們表現出（chū）了各種的不適應（yīng），上（shàng）課的（de）時候注（zhù）意力完全（quán）沒辦（bàn）法集（jí）中，對學習也不感興趣，有的孩子甚至上著課上著課就開始（shǐ）哭泣了（le）”。麵對（duì）這（zhè）樣的情形，她（tā）又當老師又當（dāng）媽媽，不僅要對學（xué）生進行一對一心理輔導，甚至晚上還（hái）需要在寢室陪著學生就寢，給孩子們講故事，直至他們睡著。
照片（piàn）中（zhōng）的女孩兒名叫鄭語馨，是王（wáng）崗（gǎng）坪鄉中心小學三年級二班的學（xué）生，她告訴我們，“以前在（zài）王（wáng）崗坪上（shàng）學時，我家離學校有（yǒu）七八公裏（lǐ）遠，不管是刮風還是下雨，母親都要（yào）接送。我不僅覺得母親很辛苦，也很心疼接送的油（yóu）錢。”此次異地複課是她第一次離（lí）開父母，從最開始的（de）恐懼、陌生到現在熟悉、自如，她表示自己已（yǐ）經完全適應了。
來自王崗坪鄉挖角村的彭鎬軒原來是班上的第一名，剛來的前兩個星期也表現得十分焦慮，環境的變（biàn）化讓他整天鬱鬱寡歡無心學（xué）習，老師們都十分（fèn）擔心，做了很多次思（sī）想工作無果後，陳詩梅決定換（huàn）一種方（fāng）式，在課後和晚（wǎn）上帶他們一起做遊戲，把遊戲的形式帶入到了課堂當中，來減緩孩子們的壓力。慢慢地，在彭鎬軒（xuān）臉上又出現了往日的笑容。
每（měi）天的用餐時（shí）間也是孩子們的開心時刻，雖然是簡單的營養餐，但是孩子們吃得很開心。彭鎬軒還告訴我們，“我聽說我們王崗坪鄉的小（xiǎo）學已經開（kāi）始修（xiū）了，我也非常期待能（néng）夠回那（nà）裏上學。”
由於（yú）現在離家較遠，家長接送不便，在教（jiāo）育等相關部（bù）門的幫助下，學校聯係了當地一家客（kè）運公（gōng）司在每次放假時對孩子進行統一接送，這對於平時農活（huó）繁重的家長來說無疑是件好事兒。王崗坪鄉中心小學副校長（zhǎng）張濤向（xiàng）我們介紹到“現在我們的作息時間就（jiù）由原（yuán）來的五天放一次假變（biàn）為十天放（fàng）一（yī）次（cì），每次孩子們往返（fǎn）我（wǒ）們都會委派老師隨車，確保孩子的安全。”
據了解，目前王崗坪第一第（dì）二小學（xué）已（yǐ）經正（zhèng）式合並，全校人數為337人。根據重建規劃，位於王崗（gǎng）坪挖角村四組原址重建的學校將於明年九月建成投用。新學（xué）校按照九度設（shè）防的標準設計（jì），包括小學和幼（yòu）兒園兩個部分。小學包含了一個教學樓、一個學生宿舍、一個食堂和一個教師周（zhōu）轉房。建成後（hòu）的小（xiǎo）學能夠容納十二個班540人就讀，幼兒園能夠容納（nà）六（liù）個（gè）班180名學生（shēng）就讀。新學校建成以後，整體（tǐ）的辦學規模和辦學各項設施相比以前都會有較大提高（gāo）。
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