來源時間為（wéi）：2023-06-16
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者劉玉）6月15日下午1點（diǎn），隨著“首屆校園集市開幕”的話音落下，遼寧省沈陽市於洪區東（dōng）北英才學校的操場瞬間成為人聲鼎沸的“大集”。全校1600多名小學生（shēng）各顯其能，盡情享受學習創造價值的快樂。
在這個“學習創造價值，創業從（cóng）小體驗（yàn）”為主旨的學業成果校園大集上，學生們都憋足了勁兒，要把自己的學業成果賣出去。學生們（men）搭起近50個“攤位（wèi）”，陳列出近（jìn）萬件“商品”，設計出奇思妙想的廣告營銷標語，使（shǐ）出渾身解數進行推銷宣傳。
在琳琅滿（mǎn）目的“商品”中，有繪畫陶藝、科（kē）學製作、種植成果、書法（fǎ）作品、手工藝品、自製食品，也有難題（tí）歸納、學習筆（bǐ）記，更有（yǒu）學長學（xué）弟之（zhī）間二手學習用具的交流。為了把自己的貨賣出（chū）去，一些（xiē）學生開始展示才藝吸引顧客，拉小提琴、打架子鼓、跳現（xiàn）代舞、唱流行歌、說快板書……
校（xiào）園大集上湧現出不少“暢銷產品”。三年級七班同學的美術課作業“粽子扇（shàn）”就是（shì）其中之一。這（zhè）些畫著龍頭、獅頭、戲劇人物形象的“粽子扇”十分可愛，全班40件（jiàn）美術作業不到半（bàn）個小時就被搶（qiǎng）購一空。
三年級（jí）五班學生楊雨嫣（yān）把自己玩了很久的益智磁力魔方定出10元“高價”，她不僅賣魔方，還搭（dā）售了自己的高階玩法。她一邊演示一邊推銷，輕鬆賣出了自己的“心理價位”。她興（xìng）奮地說：“把自己所學的知識變成（chéng）有價（jià）值的物品，把自（zì）己的學習成（chéng）果給同學（xué）們。創業和交（jiāo）易真是太有樂趣了！”陪同孩子活動的家長們（men）說（shuō）：“想不到孩子們（men）把作業（yè）玩兒得這麽開心，真正的大集也沒（méi）有這麽熱鬧。”
據介（jiè）紹（shào），“讓學習創造價值”是（shì）東北英才學校在沈陽基礎教（jiāo）育綜改項目研究中提（tí）出的教學主張，“做看得見成長（zhǎng）的評價”是該校在基礎教育課程教學評（píng）價改革中（zhōng）的行動方向。“讓孩子們更（gèng）早地體會‘學習（xí）創造價值’帶來的（de）獲得感，足以讓他們主動（dòng）超越‘學會（huì）做對就行（háng）’這個一直以來的學業標準，讓每個孩子不斷地證明自己、超越自己、追求更高的自我實現。”
“我們努力探尋尊（zūn）重孩（hái）子天性、聚焦（jiāo）核心素養的作業（yè）與評價變革，讓學習（xí）回歸到本應有的活動樣態，課堂（táng）的實踐（jiàn）成果多了，課後的學習興趣濃了，衡量作業合（hé）不合理的標準，從量大不大變成學生愛不愛（ài），減掉‘學生不喜歡的心（xīn）理負擔’才是學校減負的關（guān）鍵。”東北英才學校校長曹陽說。
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