來（lái）源時間為：2023-04-24
近日，由公安部道路交通安全研究中心（以下簡稱“道研中心”）、中國道路交通安全協會援建的貴州普安（ān）思源實驗學校交通安全教育基地揭牌，正式投（tóu）入（rù）使用。來（lái）自公（gōng）安部交通管理局、國家鄉村振興局政策法規司、公安（ān）部直屬機關（guān）黨委、道研中心及貴州省公安廳、貴州省黔西南州、普安縣及普安思源實驗學校有關領導參加（jiā）揭牌儀式。
普安思源實驗學校交通安全教育基地是道研中心“四個一”中小學生交通安全教育（yù）創新模式融合幫扶場景，推進西（xī）部經濟欠發達地區中小學生交通安全宣傳教育工作的一次實（shí）踐。
△揭牌儀式現場（chǎng）
基地（dì）於3月（yuè）完成（chéng）驗收及試（shì）運行工作，目（mù）前當地已（yǐ）組織思源實驗學校及普安職業中學、盤水一小、二小等多所學校，共計3000多名學生接受交通安全宣傳教育，後續將（jiāng）逐步覆（fù）蓋至（zhì）全縣（xiàn）中小學（xué）生。
△基地試用期間使用現場（chǎng）圖
什麽是“四個一”中小學生交通安全教育解決方案？
多年來，公安交管部門和（hé）教育部門在中小學生交通安全教育方麵做了大量工作，但是（shì）仍麵臨著很多（duō）問題和困難，如宣傳內（nèi）容針對性不強、教育手段和方法過於單一（yī）、宣教資源不足等。為此，道研中（zhōng）心結（jié）合多年研（yán）究成果及近（jìn）年（nián）在（zài）江（jiāng）蘇（sū）省的實踐經驗，總結提出了交通安全（quán）教育“四個一”創新模式，即“一套內容、一套方法、一（yī）個場（chǎng）所、一個機製”，並配套研發係列軟件，填補以往中小學生交通（tōng）安全（quán）教育中的盲點，糾（jiū）正教育誤區（qū）。
△“四（sì）個一”中小學生交通安全教（jiāo）育解決方案
☞“一套內容”——權威中（zhōng）小學生交（jiāo）通安全核心知識體係
道研中心研究分析中小學生交通傷害（hài）共性（xìng）問題，剖析風險成因、發現規律特點；同時，深入分析典型事故案例，歸納最突出的交通事故風險點，在此基礎上，根據中小學生（shēng）行為特點（diǎn）和認知發展階段，歸納提煉形成了一整套交通（tōng）安全核心知識體係。
☞“一套方法”——基於（yú）知識體係開發的（de）教育課程及軟件係統
為了讓交警（jǐng）、老師在（zài）開展中小學生交通安全教育中的方（fāng）式和手段更豐富、有趣，讓學（xué）生樂於學習（xí），道研中心研發了（le）一係列適合中小（xiǎo）學生認知特點（diǎn）的宣傳教育軟件係統，使用VR虛擬現實技術、多媒體互動技術、動畫、遊戲等，提高互動性、娛樂性、體驗性。其中，以“交通安全魔法牆”為核心（xīn）打（dǎ）造的交通安全（quán）數字化教室，通過“係統課程”+“風險感知體（tǐ）驗”+“遊戲互動”的體驗（yàn）教學模式，將交通安全知識、技能融入（rù）具體風險場景，以VR體驗、多媒體互動等技術（shù）讓學（xué）生進入沉（chén）浸式學習，從而使規則意識、知識常識由心入腦。
△“交通安全（quán）魔法（fǎ）牆”簡介
△老師在基地中為學生講解交通安全知識
☞“一個場（chǎng）所”——因地製宜規劃建設交通安全教育基地
道研中（zhōng）心提出“四（sì）個一”解決方案，打破傳統對於基地建設需要大（dà）場地、高投（tóu）入、運（yùn）營維護（hù）難的認知（zhī），在建設場地上，突（tū）出“小型化”“實用性”，一間教室、一個活動室、一條長（zhǎng）廊都可以打造一個基地（dì），做到（dào）因（yīn）地製宜，高性價比。這一建設（shè）理念的突（tū）破，將農村（cūn）地區、經濟欠發達地區也納入了推廣範圍，對促進中小（xiǎo）學（xué）生（shēng）交通安全知識普及具有重大（dà）意義。
●普安基地因地（dì）製宜開展基地建設，利（lì）用階（jiē）梯教室頂層的封閉（bì）陽台空間，定製化設計普安思源學校交通安全教育基地建設方案。
△建設前與建設後對比（bǐ）
●充分利用連廊、教室牆麵，將（jiāng）重點交通安全（quán）知識（shí）上牆，學生每經過一（yī）次，即可實現溫習一次、提示一次、強（qiáng）化一（yī）次的目的。
△建設前和建設後的連廊彩繪對比
☞“一個機製（zhì）”——建立可持續的、常態化的中小學生交通安全教育機製
為提升基地使用率，當地公安交管部門協調學校（xiào），基地不僅麵向（xiàng）本（běn）校學生，還向周邊區域學校開放，做到（dào）“建成一個，輻射（shè）一片”。經過（guò）不斷探索，一種可持續的（de）、常態化的中小學生交通安全教育模式逐漸形成，可實現警校合作模式的（de）良性運轉，實現公安交管部門、教育部門、學校以及公益企業等其他相關部門協同治理，實現（xiàn）中小學生交通安全教育新（xīn）局（jú）麵。
道研中心在江蘇南京、無錫、揚州、鹽城、徐（xú）州等多所基地已建成並投入使用，在過程中不斷積累經（jīng）驗，更新升級，形成了由理論到實（shí）踐驗證，再（zài）由（yóu）實踐驗證到（dào）理論升級的閉環。“少年強則國強”，未來，道研中心將持續深入開（kāi）展中小學生交通安（ān）全教育研究工作，不（bú）斷（duàn）創（chuàng）新理（lǐ）念，優化方（fāng）法，豐富產品，為各地做好中小學生（shēng）交通安全教育工作提供更有力的（de）支撐，更優質的服務。
來源_交通言究社
原標題：《貴州普安思（sī）源實驗學校交通安全教育基地正式揭牌》
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