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沁縣:“教育優先”發力“真金白銀”興學

日期:2023/6/8 19:25:01 瀏覽:

“看我們的操場多(duō)漂亮,這絕對是沁縣縣城最美的地方。在這麽好的學校(xiào)讀書,我一定會加倍努力、好好學習。”

9月6日,秋陽高照(zhào)下的沁縣銅川學校操場上,新入學的沁縣(xiàn)三中初一年級14班學生栗佳豪正和(hé)同學們一起軍訓。休息間隙,他對記者講述著入學以來的真實感受。

作為2022年全市(shì)“新時代好少年”榮譽獲得者,栗佳豪有著不(bú)幸的童(tóng)年,也(yě)有著比同齡人更加成熟的心智。因此,他對自己能夠享(xiǎng)受如此優(yōu)質的教育充滿了感恩。

踏進這所剛剛落成的學校,寬敞明亮的教室、溫馨舒適的宿舍、幹淨衛生的食堂、寬闊美麗的操場、和藹可親的老師,都讓從鄉下走進縣城的栗佳豪對未來(lái)充滿了希望。

沁縣銅川學校建設項目是沁縣今年著重推動的重大項目之一。這所占地(dì)132畝的學校,總投資達1.3億元,分兩期工程進行建設。其中一期工程總(zǒng)投資7000萬元,規劃建設兩棟教學樓、1棟宿舍樓、1個餐廳、1個(gè)高標準操場,可容納中小學生1680名。如今,沁縣三中和明德小學(xué)入駐該學校。

在經濟狀況相(xiàng)對落後的(de)沁縣,投資上億元建設一所學校,其難度可想而知。因此,該項目自2019年開工建設(shè)以來,備受全縣百姓關注。一方麵,學校(xiào)建成之後,可以大大緩解沁縣縣城教育資(zī)源過於集中帶來的道路擁擠、教育(yù)資源緊(jǐn)張、城南(nán)沒有學校等現(xiàn)實問題,使縣城教育資源布局更加合理(lǐ);另一方麵,因為資金緊張,項目建設始終處於建建停停的狀態,群眾對此望眼欲穿。

去年以來,沁縣(xiàn)將“強教為先(xiān)”作為後發趕超的發展戰略之一,在強力推動深化基礎教育改革中,將優化教育資源、補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板作為重(chóng)要抓手,“真(zhēn)金白銀”強教興學。銅(tóng)川學校建設工程得以快速推進。

“從去年8月份開始加速(sù)建設,到今年8月份達到(dào)入住條件,創造了沁縣教育史上的新紀錄。”沁縣三中校長衛德斌說。

達到入住條(tiáo)件之後,沁縣(xiàn)統籌謀劃,將沁縣三中(zhōng)和明德小學遷(qiān)入新校址,原本基礎設(shè)施落後的兩個學校,一躍成為沁縣教學設施最為完(wán)備、先(xiān)進的學校。

對於教學設施的改善,明德小學校長裴(péi)鳳萍有著深切感受。她說,原來的明德小學由於建設年代久遠,基(jī)礎設施已經遠遠落後於時代需求。最為直觀的就是廁所問題,建設(shè)於20世紀七八十年代的明德(dé)小學舊(jiù)址,直到他們搬遷之前依舊使用的是旱廁,不但不衛生,也不安全(quán)。搬入新校址之後,高標準的基礎設施(shī)為他們的日常教學提供了優(yōu)質的條(tiáo)件。

“考慮再三,我還是決定把孩子送到明德(dé)小學來(lái)。不但環境好,而且(qiě)離(lí)我們上班的地方也近。縣裏真的(de)是(shì)下了(le)大力氣(qì)了,我們老百姓都能感受得到。”明德小學四年級2班學生(shēng)李珂卉(huì)的媽媽張蓉,對孩(hái)子能(néng)夠接(jiē)受到優質的教育十分滿意。

縣委的強力(lì)推動,家長的鼎力支持,帶(dài)來的是教師團隊的忘我付出。“我們反複征求意見,確定了新的‘一訓三風’,校園文化牆(qiáng)等(děng)美育德育載體正在加緊布置。相信在新的學校,我們(men)一定能夠展示新形象、創造新輝煌。”裴鳳萍說。

和裴鳳萍有同樣(yàng)感受(shòu)的,還(hái)有(yǒu)沁縣育才小學校長武令(lìng)軍。

始建於1974年的育(yù)才小學,和明德(dé)小學一樣,都位(wèi)列沁縣小學教育第一方(fāng)陣。然而,這所有著近50年建(jiàn)校史的小學,自(zì)建校到現在,基本沒有進行過基礎設施更新(xīn),學校的唯一建築就(jiù)是建校之初修建的一棟綜合教學樓。

不但基礎設施(shī)陳舊落後,更讓育才小學頭疼的是(shì),這麽多年他們的校園和居民區混雜在一起,學校不但要管(guǎn)理好數百名學生(shēng),還要和(hé)67戶居住(zhù)在校園內的居民和睦相處。簡陋、擁擠,成了育才小學師生揮之不(bú)去又解決不了的難題。

去年,在經過深入調研、慎重研究之後,育才小(xiǎo)學改擴建工程正式(shì)啟動。沁縣結合縣情實際,盤活倒閉企業資產,投資2000多萬元新建、改造教學樓、功能(néng)樓、綜合樓總麵積達9300多平方米,一所占地15000平方米的新(xīn)學校,僅用不到一年時(shí)間便達到了入住條件。

走進現在的(de)育(yù)才小學,寬敞明亮、設施完備,教職員工精神飽滿、人心思進,橘紅色加白色為主色(sè)調的建築散發著濃鬱的文藝氣息,成為沁州大街一道亮麗(lì)的風景。“這(zhè)一年來的改革,在(zài)沁(qìn)縣教育史上都是(shì)標誌性的一筆。”武令軍說。

推動教育均衡優質發展,就要統(tǒng)籌謀劃、係統布局(jú)。學前教育是保證基礎教(jiāo)育優(yōu)質發展的基礎,沁縣在推動基礎(chǔ)教育改革的同時(shí),係統謀劃學前教育布局。育才小學搬遷之後,其舊址經過改造成(chéng)為英傑幼兒園(yuán)的新校區;明(míng)德小學搬遷之後,新建城南幼兒園已進入緊張(zhāng)的施工階(jiē)段。“絕不造成資源浪費。在沁縣這個(gè)擁有耕讀傳家傳統,又經濟(jì)緊張的縣裏(lǐ)搞教育,我們(men)既要‘真金(jīn)白銀’投入,更要精打細算過日子。抓教育就是謀未來,這一(yī)點我們堅定不移。”市人大常委會副主任、沁縣縣委書記秦軍說。

“一年來的變(biàn)化,老百姓最有發言權。沁縣教育麵貌確實煥然一(yī)新,新的不僅是(shì)教學樓、食堂、操場,還有(yǒu)老師們的(de)麵貌和(hé)幹勁。沁縣一中今年高考成績就是最好的證明。”群眾的讚歎聲裏,有對成績的肯定和(hé)褒揚,更有對未來的無限期(qī)許。

重教興學向未來。“強教為(wéi)先”這一立足沁縣縣(xiàn)域實際(jì)的發展(zhǎn)思路,正以前所未有的力量改變著沁縣教育的格局,同時也匯聚著沁縣人民砥礪(lì)奮進、後發(fā)趕超的智慧和自信。(馮波)

責編:張婷婷(tíng)、桑莉(lì)媛)

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