來源時間（jiān）為：2023-05-29
長期以來，江岸區一批又一批科技工作者銳意創新、默默耕耘，以赤子之心勇攀科技高峰，為江岸區高質量發展作（zuò）出了巨大貢獻。2023年5月30日，是（shì）第七個全國科技工作者日，江岸區科協、武（wǔ）漢科技報（bào）共同策劃推出“5·30致敬（jìng）江岸區（qū）優秀科（kē）技工作者”學習宣傳活動，以20位優秀科技人員代表的先進事跡（jì）展示“江岸區科技工作者”的（de）風采。
2001年9月大學畢業，翁漢英（yīng）被（bèi）分配到江岸區青少年科技活動活動中心工作。“我以前更多接觸得更多是行政事務類工作，對科技（環境）教育這一塊並不是很熟悉，一開始隻能摸著石頭過河。”5月26日，在接受記者采訪時，翁漢英回憶起剛剛轉行（háng）的經曆，為（wéi）了盡早達（dá）到崗位要求（qiú）她積極（jí）爭取一切學習培訓（xùn）機會，她先後到北京、上海、廣州、福州、安徽等地進行（háng）專項（xiàng）培訓，虛心向前輩、向（xiàng）教授請（qǐng）教問題，並第一時間用隨身筆記本認真記（jì）錄下來，等晚上再利用休息時間撰寫心得體會。打鐵還需自身硬，多年來（lái），翁漢英一直努力通過（guò）自學，修煉內功，夯實自己的業（yè）務知識（shí），提高業務水平和指導（dǎo）能力。
隨（suí）著（zhe）社會發（fā）展，環境教育越來越受重視（shì），為（wéi）增（zēng）強江岸區中（zhōng）小學教師生（shēng）態環境保護意識及實踐能（néng）力，吸引越來越多的青少年兒童關注生態環境保護並參與（yǔ）其中，翁漢英下了不少功夫。“環境教育（yù）除了書本（běn）上的知（zhī）識學習積累，還需要組織學生實踐探究，帶領學生走出校門，親近大自然，去不同的場館參（cān）觀體驗。”翁漢英告訴記者，為（wéi）了讓學生有更多接觸自（zì）然的（de）機會，她不斷尋找可以開展生態研學的單位，走訪（fǎng）轄區學校，牽線（xiàn）搭橋帶領（lǐng）學生與大自然“零距離”。
她帶領武（wǔ）漢市八十一中學的學生走近漢（hàn）口水文站、長江江（jiāng）岸水源地二七路站，近距離了解水質監測（cè）全過程，切身體會到（dào）保（bǎo）護水源的重要性。她帶領澳門路小學的學生到武漢市節水館參觀（guān）學習節水知識，孩子們親自體驗（yàn），去感（gǎn）受水的來之不易，通過觀看、聽講解、自（zì）己操作等方式，更加（jiā）懂得要珍惜水、保護水，節約水，還（hái）提倡家裏的父母要節約用（yòng）水，一水多用（yòng），共同加入到保護水資源的行列中。她陪（péi）同長春街小學的孩子們到湖北石首去開（kāi）展為期兩天的研學之旅——守護家鄉三寶生態小記者在行動。在石首參觀了麋鹿園和天鵝洲保護區，學生們近距離地撫摸江（jiāng）豚，觀看它進食，還向飼（sì）養員詳細了解的江豚的生活習（xí）性。
從書本走入（rù）現實生活中，孩（hái）子們對（duì）大自然的情感在（zài）接觸的過程中逐（zhú）步建立。“大自然是（shì）環境教育最好的（de）老師，可（kě）以（yǐ）給孩子們很多書本上沒有的東西，在一次又一次的實踐體驗中（zhōng），孩子（zǐ）們終將會成為（wéi）那個擁有大愛、大善、大智、大（dà）氣，至純至真的人！”翁（wēng）漢英說。
垃圾（jī）分類（lèi）就是新時尚。為了響應黨中央號（hào）召，節約資（zī）源，翁老師迅速在全區教育係統推進校園垃圾分類工作，全體師生全員參與。她與同事一起通過（guò）印發宣傳手冊，組織舉辦科普講座、學生（shēng）小報、繪畫評比、文藝匯演等形式，提升學生的關注度，並引導其主動參與垃圾分類的活動中來。他們（men）還迅速組織（zhī）老師（shī）學習培訓，提高自身的業（yè）務（wù）水平的能力，製定嚴格的校園（yuán）垃圾分類考核辦法。下校指導學校垃圾分類落實情況：配製標準的垃圾（jī）桶；宣傳展板上牆；垃圾分（fèn）類課程以專題課或滲透課的形式落實到（dào）平（píng）常的教育教學（xué）工作中；記錄（lù）垃圾分類台賬；開展垃圾分類實踐活動；組織舉辦大型垃圾分類專題展示活動，檢驗校園垃圾分類（lèi）取得的成效。通過不（bú）斷的改進方（fāng）法，現在校園垃圾分類（lèi）宣傳活動（dòng）、實（shí）踐（jiàn）活（huó）動、課程教育等都在（zài）學校（xiào）有序推進，全（quán）區師（shī）生參與垃（lā）圾分類的意（yì）識和行為得到明顯提高。
一（yī）分耕耘，一分（fèn）收獲。翁老（lǎo）師充分利用各種環保節（jiē）日（rì），培養（yǎng）學生環保意識，宣傳普及環保知識，創建綠色生態學校，截至目前江岸區綠色學校已發展到83所（不含合並與撤銷），占學（xué）校（xiào）總數的92%，其中國家級4所（1所國家級綠色學校，3所國（guó）際生態學校）、省級13所、市級24所、區級42所。2019年還收獲了（le）兩（liǎng）項政府級榮譽，即一元路小學榮（róng）獲武漢（hàn）市（shì）首屆生態（tài）環境政府獎的（de）先（xiān）進集體獎；環保誌願者（zhě）軒（xuān）榮萍老師過（guò）關斬將，榮獲第五屆湖北省環境保護政府獎的個人獎，她也是這一屆全省評比中教育界的唯一代表。2020年長春街小學錢（qián）文（wén）豔副校長還被評為“美麗中國，我是行動者”武漢（hàn）市最（zuì）美生態環保誌願者。在（zài）各項競賽（sài）、評比（bǐ）活動中，指導（dǎo）的教師、學生都曾拿過國家級、省級、市級一、二、三等（děng）獎。尤其（qí）是指導的公開（kāi）課，獲市教研員的一致好評。
來源：武漢科技報
記者：張宇馳
編輯：趙雪婷
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 家鄉初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友（yǒu）慎（shèn）重判斷
