“五月榴花照眼明，枝間時見子初成。”攜一（yī）縷（lǚ）淺夏的芬芳，凝一（yī）份教育相扶的真情，為加強東坡區蘇洵中學（xué）辦學共同體的合作交流（liú），提高教學效率，促（cù）進共同體內數學、物理、道法、生物教（jiāo）學教（jiāo）研能力，實現資源共享，5月15日—16日，東坡區蘇洵中學到複興中（zhōng）學、柳聖中學開展中學數學、物理、道法、生物送教下鄉暨辦（bàn）學共同體教（jiāo）學研（yán）討與交流係列活動。
5月15日，蘇洵中（zhōng）學副校長苟由清、教研員鄒（zōu）蓉老師帶隊深入複興中學開展初中道法、生物學科送教下鄉暨教研活動。
第一堂課由蘇洵中學道（dào）法邢老師執教，邢（xíng）老師用生動的語言，豐富的（de）生活案例給同學們講解了（le）《法律保障生活》這一課；第二堂課由蘇洵中（zhōng）學生物黃老師帶來，教學經驗豐（fēng）富的黃老師利用有趣的課堂活動，通過典型例子深入淺出地給同學們呈現（xiàn）了《神經調節的基（jī）本（běn）方式》這一課。
課後，兩校老師進行了學科評課和交流研（yán）討（tǎo）活動，兩位上研（yán）究課的老（lǎo）師先進（jìn）行說課，然後同學科的教師暢所欲言，各抒己見，既肯定了上課老（lǎo）師各自的優點，也圍繞課堂中存（cún）在的問題，結合下一階（jiē）段（duàn）教學進行深入的交流研（yán）討，提出了自己的建議和想法。
5月16日，在蘇洵（xún）中學支部副書記趙偉帶領下，蘇洵中學一行六（liù）人來到柳聖中學開展（zhǎn）中學數學、物理（lǐ）學科送教下（xià）鄉活動暨教學研討活動。
首先（xiān），蘇洵中學數學陳（chén）老師（shī）給同學們帶（dài）來（lái）了《含參不等（děng）式組中（zhōng）字母範圍的確定》示範課。陳老師的課邏輯（jí）清晰，有條不紊，重難點突（tū）出，總結全麵（miàn），尤（yóu）其對（duì）學（xué）生的引導（dǎo）和學法（fǎ）指導做得特別到位，充分調動了學（xué）生的（de）積極性和主動性。隨後，蘇洵中學物（wù）理（lǐ）孫老師進行了示範課《功（gōng）》的展示。孫老師準備充分，充分結合學生認知（zhī）特點，對教材重點知識進行講解。並對學生進行（háng）了思維引導，開拓了學（xué）生思路，指導性（xìng）強。
接著，在兩校老師開展教學研討（tǎo）活動時，柳聖中學數學蔡老師給大家帶來（lái）《初中數學七年級下複（fù）習課（kè）的研究》的精彩專（zhuān）題，提出（chū）了目前在七下數學（xué）複習階段有效（xiào）的複習策略。然後兩校老師針對初中數學、物（wù）理學科的教學分別進行了交流討論。大家在深入思考的基礎（chǔ）上，對比反思，從教學中的實例出發，你一言我一（yī）語，共同探索優化初（chū）中數學和物理（lǐ）教學的有效方法。
“夏初暖陽萬（wàn）物長（zhǎng），歲月沉香悅時光。頭雁領航乘風起，群雁齊（qí）飛衝雲霄。”此次送教下鄉活動充分體現新課標下的課堂（táng）生態，助力“雙減”工作，引領教師專業成長，推動城鄉教育共同發（fā）展，給老師們提供了（le）觀摩學習的舞台；也促進（jìn）了校際間（jiān）的合作交流、資源共享，實現了“共同體”之間互相促進，共同成（chéng）長的目標。（供（gòng）稿：東坡區蘇洵中學）
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