來源時間為：2023-05-09
“五一”勞動（dòng）節期間，太原市尖（jiān）草坪區第二實驗小學校組織開展了“學習黨的二十大精神，爭做勞動小達人”係列主（zhǔ）題（tí）教育實踐活動，旨在提高學生的勞動素養，弘揚勞動精神（shén），幫（bāng）助學生養成良好的勞動習慣和（hé）品質，促進學生德智體美勞全麵發展。
知勞動（dòng）之意
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各班（bān）召（zhào）開了主題班會（huì），老師們通（tōng）過（guò）ppT、播放視頻（pín）等方（fāng）式，讓同學（xué）們了解“五一（yī）”勞動節的由來（lái），知道五月一日是國際勞動節，是所（suǒ）有（yǒu）勞動人民的節日；引導同學們了解各行各業（yè）勞動（dòng）者對社（shè）會（huì）的貢獻，使他們感受到辛勤（qín）勞動、服務人民是光榮的事情，從而懂得尊（zūn）重勞動人民，珍（zhēn）惜勞動成果。
感工匠精神
觀看《大國工匠》
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器型有形（xíng），匠心無界（jiè）。小（xiǎo）到一枚螺絲釘、一（yī）塊智能芯（xīn）片，大（dà）到航母高鐵、火箭衛星，背後都離不開（kāi）“執著專注、精益求精、一絲不苟、追求卓越”的中國工匠精神。在五一勞動節期間，學校（xiào）組織（zhī）學生（shēng）觀看了《大國工匠》，通過觀看學習，同學們了解來自不（bú）同（tóng）領域的（de）技能工作（zuò）者“匠心”築夢的故事，學習大國工匠們精益求精（jīng）的優秀品質、堅忍不拔的意誌品質和追求卓越的職業精神，增強了“勞動最光榮”的意識，爭做新時代的奮鬥者。
尋找工匠
此次活動中，同學們圍繞工匠精（jīng）神中“敬業”“精益”“專注”“創新”四個要點，將（jiāng）視線轉投身邊，走進基層勞動（dòng）者，尋找（zhǎo）潛藏在每一位中國匠人骨（gǔ）子裏的工匠精神。
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繪勞動之美（měi）
勞動，是推動曆（lì）史前進的動力；勞動，是拉動社會發展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。在這（zhè）個特別的節日裏，學（xué）校開展了以勞動為主題的畫報展示活動。同學們緊扣主（zhǔ）題，搜（sōu）集素材，動手繪畫，或介紹“五一”勞動節的來曆，或讚美勞動最光榮，或（huò）向勞動者致敬……用豐富多彩的圖文展示同（tóng）學們對勞動者的敬意、對勞動的熱愛。
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踐勞動之樂
為進一步培養學生熱愛（ài）勞動、知行合一的品德，在“五一”勞動節期間，學校開展了勞動綜合實踐（jiàn）活動，按低、中、高年級安排了適合學生年齡層次（cì）的家務勞動指南（nán）。
我是勞動小能手
一、二年（nián）級家務勞動指南
1.整理小（xiǎo）書包、文（wén）具盒。
2.手洗襪子等小物件（jiàn）。
3.學會穿衣服、係鞋帶。
4.每天做一件力所能及的關愛家人的事。
低年級的同學們通（tōng）過一係列勞動後，體驗（yàn）感十足，意義非凡，個個成為了勞動小能手。
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尖草坪區第二實驗小學校勞動節1
我是勞動小榜樣
三、四年級家務勞動（dòng）指南
1.嚐試擇菜、洗菜、洗水果，在家長（zhǎng）指導下會做1--2樣簡單食品。
2.疊衣物、疊被子、丟垃圾（jī）、掃地。
3.洗頭、洗澡、梳頭。
4.會洗（xǐ）紅領巾、襪子、內衣等小件衣物，晾曬、疊好。
5.整（zhěng）理書包、書桌、書架。
6.每天做一件關（guān）愛家人的事。
中年級的同（tóng）學（xué）們通過一係列勞動後，動手能力明顯增強，紛紛（fēn）主動承擔了家務，個個成為了勞動（dòng）小榜樣。
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文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 家鄉（xiāng）網
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