來源（yuán）時間為：2020-11-10
“牛兒還在山坡（pō）吃草，放牛（niú）的卻不知道哪去了？不（bú）是他貪玩耍丟了牛，那（nà）放牛的孩子王二小……”11月9日的二（èr）七（qī）區長江東路小學校園中，這首熟悉的歌（gē）謠（yáo）重新響起（qǐ），每個（gè）孩子都沉浸在紅（hóng）色故事的動人情節之中，這（zhè）節（jiē）生動的（de）紅色思政課就這（zhè）樣紮根在孩（hái）子們（men）的心上（shàng）。
為了深入（rù）貫徹黨中央立（lì）德樹人的教育方針，紮實開展紅色教育（yù），傳承根植紅（hóng）色基因（yīn），二七區長江東路小學開展了“根植紅色基因傳承二（èr）七精神”的係列主題活動。用多種活動方式，激勵少先隊員做有理想、有（yǒu）本領、有擔當、知黨（dǎng）史、聽黨話、感（gǎn）黨恩、跟黨走，自（zì）覺擔當起民族複興大任的時代新人。
在每周的升旗儀式上，孩子們見到了放牛的（de）孩（hái）子王二小、小英雄（xióng）雨來、永遠九歲的（de）小蘿卜頭;在每天的中午唱歌時間，孩子們唱起了《閃閃的紅星》、《我和我的祖國》、《我的家鄉》;在（zài）每次班隊會上，孩子們（men）學習了隊史黨史，練習著（zhe）少先隊員的各種規範;在每個少先隊活動課（kè）上，孩子們走出校門進行誌願者服（fú）務，來到戶外開展紅色二七的探尋……
為了幫助孩子們走好最關鍵的人生第一步，二七區長江東（dōng）路小（xiǎo）學不斷探索創新，尋找思政課的最美打開方式，除了不斷升級的教育資源外，教學方式也（yě）在求新求變，用潤物細（xì）無聲（shēng）的方式（shì）讓（ràng）孩子們理解紅色教育，堅定四個（gè）自（zì）信！校長胡（hú）建玲表示：“係列活動的目的就是希望倡導孩子們感受自己（jǐ）和家鄉、和國家之間的關係（xì），然後再引（yǐn）導他們真真正正地發自內心地去愛國，做根正苗（miáo）紅的社會（huì）主義建（jiàn）設者和接班人。”(張柱陳亮)
編輯：
彭華
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