2023年春季開學，河南輝縣市拍石頭鄉中心校的學生全部按要求報到，並有（yǒu）12名新成員加（jiā）入拍石（shí）頭（tóu）鄉中（zhōng）心校的大家庭，其中包含幼兒3名、一到六年級6名、中學3名，目前在（zài）校學生中有55%為外（wài）鄉縣學生（shēng）。鄉（xiāng）村學校迎來“回流熱”，正是不（bú）斷推進教育優質均衡發（fā）展帶來（lái）的收獲。
群山環抱的拍石頭鄉中心校位於（yú）太行山深處，隨著社會的發展，外出務工（gōng）、搬入城區的人（rén）越來越多，人口流失嚴（yán）重，學生越（yuè）來越少。在這種背景下，拍（pāi）石頭鄉中心校還能（néng）吸引如此（cǐ）多的學（xué）生不辭路遠、負笈求（qiú）學，這充分體現了社會（huì）各界及家長對拍石頭鄉中心校的認同，以及其辦學理念與辦學特色的科學性。
優質均衡，理念先行。拍石頭鄉中心校始（shǐ）終踐行“沒有差生，隻有差異”的辦（bàn）學理念；始終堅（jiān）持將（jiāng）德育工作（zuò）放在首位，重視學生（shēng）行為（wéi）習慣的培養，積極開展文化活動和藝體活動。伴隨著義務教育優質均衡發展的深化，學校不斷整合教育資源，開展校園社團活動，使學生在活動（dòng）中體驗（yàn）快樂，展示才華，感（gǎn）受教育，獲得全麵發展並為終身成長奠基。
優（yōu）質均衡，教（jiāo）師踐行。拍石頭鄉中心校有一（yī）支懂農村教育、愛農村學校、喜農村孩子的教師隊伍，有“河南省首（shǒu）屆最美教師”“河南（nán）省首屆十佳教育工作（zuò）者”“河南（nán）省文明教師”“國家（jiā）級骨幹教師”張錦（jǐn）文，也有許多愛崗敬業、以校為家，為拍石頭奉獻（xiàn）整（zhěng）個青春的老師。他們始終堅持善待（dài）、尊重（chóng）每一名孩子，讓每一名來到拍石頭中心校的孩子都能實現“做堂堂正正中國人、活活潑潑中學生（shēng）”的學生發展目標。建立了學校、家庭、社會三結合的德育工（gōng）作（zuò）網絡，共同探討解決學生學習、生活、成長中遇到的困難（nán）和問題。
優質均衡，製度執行。完善科學（xué）的（de）內部（bù）管理製度也是拍石頭中心校保持活力的原因之一。隨著教育資源不斷的向鄉村學校傾斜，學校積（jī）極為教師成長提供平台，創（chuàng）造條件，並且通過教師繼續教育培訓、觀看專家視頻講座，以及學校的六個教研（yán）組開展（zhǎn）的“傳、幫、帶”等活動，開闊教師視野，助推其成長，極大提升了教師專業技術素養，提高了教學效果。讓老師感覺到，雖然身在鄉村，但不與城市脫節；雖然從事鄉村教育，但內（nèi）心有強烈的歸屬感和自豪感。
學生回流，是社會（huì）各界和家長對拍石頭教育（yù）的充（chōng）分肯（kěn）定和認同，也是（shì）對拍石頭教（jiāo）育的最（zuì）大激勵和鞭策。辦好教育、教好學生，打造鄉村文化教育高（gāo）地，不斷推（tuī）進義務教育優質均衡高質量發展，堅決貫（guàn）徹落實黨的教育方針政（zhèng）策，相信在（zài）上級部門的堅強（qiáng）領導下，在廣大師生的共同努力下，以拍（pāi）石頭（tóu）為代表的鄉村教育將會越（yuè）辦越好，輝縣教育（yù）人也將（jiāng）不斷書寫（xiě）新（xīn）時代教育（yù）輝煌新篇章。（圖片由牛麗琴、沈誌敏（mǐn）授權使用（yòng））
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