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01
開學後全麵推行
“5+2”模式課後服務
近(jìn)日,教育部基礎司(sī)司長的發言明確:今秋推行一(yī)校一案課後服務,推行課後服務5+2模式。
“5+2”模式:即學校每周5天都要開展課後服務,每天至少開展2小時,結束時間要與當地正常下班時間相銜接。對家長接(jiē)孩子還有困難的學生,應提供(gòng)延(yán)時托管服務。
教育部辦(bàn)公廳關於加強
義務教育學校考試管(guǎn)理(lǐ)的通知
這些行為,將(jiāng)全部禁止
02
小(xiǎo)學(xué)一二(èr)年級
不進行紙筆考試
小學一二年級不進行紙筆考試,其(qí)他(tā)年(nián)級由學校每學(xué)期組織一次(cì)期末考(kǎo)試;初中(zhōng)年級從不同學科實際出(chū)發,可適當安排一次(cì)期中考試。
學校和班(bān)級不得組織周考、月(yuè)考、單元考試(shì)等其他各類(lèi)考試,也不得以測試、測驗(yàn)、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。
03
嚴禁設置重點班
均衡配置師資
落(luò)實學校承擔的“雙減”工作任務。新學期開(kāi)學後,義務教育學校要嚴格執(zhí)行均衡編班的(de)法律規定,不得以任何名義設置重點(diǎn)班(bān),切實(shí)做到均衡(héng)配置師資(zī)。嚴格執行教學(xué)計劃,不得隨意增(zēng)減課時、改變難(nán)度(dù)、調整進度,不(bú)得利用課後服(fú)務時間(jiān)講(jiǎng)新課(kè)。
04
嚴禁給家長布置作業
不得要(yào)求家長批改作業
嚴格執行作業管理規定,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查(chá)、批(pī)改作業。杜絕重複性、懲罰性(xìng)作業,不得要求學生自批自改作(zuò)業。
05
禁(jìn)止公布考試分數、排(pái)名
不得在(zài)家長群傳播
學校期中期末考試實行等級評價,一般分4至5個等級。考試(shì)結果不排名、不公布,以適當方式告知學生和家長,不得將考試結果在各類家長群傳播。
06
嚴禁根據分數分班
不按考試結果排座位
不得(dé)按考試結果給學生調(diào)整分班、排座位(wèi)、“貼標簽(qiān)”。
初中各學期期中期末考試成績和初三(sān)下學期模擬考試成績不得與升學掛鉤。
教師要運用(yòng)考試結果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情(qíng),有針對性地對學生進行幫扶輔導。
07
《未成年人學校保護規定》
學校這些行為,全部禁止
不得對課間設(shè)置(zhì)不(bú)必要(yào)約束
學校不得設置侵犯學生人身自由的管理措施,不得對學生在課間及其(qí)他非教(jiāo)學時間的正當交流、遊(yóu)戲、出教室活動等言行自由設置不必要的約束(shù)。
義務教育學(xué)校不(bú)得開除學生
義務教育學校不得開除或者變相開除學生,不得以長期停課、勸退等方式,剝奪學生在(zài)校接受並完成義務教育的權利;對轉入專門學校(xiào)的(de)學生,應當保(bǎo)留學籍,原決定機關決定轉回的學生,不得(dé)拒絕接收。
義務(wù)教(jiāo)育學校
不得(dé)占用國家法定節假日
義務教(jiāo)育學校不得占用國家(jiā)法定節假日、休息日及寒暑假,組織學生集(jí)體補課;不得以集體補課等形式侵占(zhàn)學生休息時間。
禁止手機進課堂
學校可(kě)以禁止學生攜帶手機等智能終端(duān)產品進入學校或者在校園內使用;對經允許帶入的,應當統一管理,除教學需要(yào)外,禁止帶入課堂。
來源:央視(shì)新聞、河北青年報(bào)
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