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如何讓教學場景化?都江堰市萬匯學校用mini版世界杯給出最(zuì)優解!

日期:2023/2/8 6:29:36 瀏覽:

始終期望堅持兒(ér)童視角,加強自然與人文融合,藝術與教(jiāo)育交互,探尋真正適應(yīng)於孩子們的現代教育方(fāng)式,讓學生蓬勃(bó)的生命力、創造力成為(wéi)可(kě)能。

當學(xué)習場景逐漸完成跨代創變,回到真實生活中,讓孩子獨立麵對並解(jiě)決一個(gè)又一個真實而複雜的問題,有深(shēn)度思考的學習就會自然而然地發生。

站在兒童視角,成就兒童的多元化發展,讓學生實現自(zì)我潛能和價值,這也正是對(duì)萬匯“發(fā)現和發展每個孩子的潛能,為他們一生的成長和幸福奠基”的辦學理念最樸素的注(zhù)解。

目前還未到“終極之戰”的決勝夜晚,不知道最終大力神杯花落誰家,但在這個2022卡塔(tǎ)爾世界杯,教育(yù)行業卻應該能看到一所K12學校對到底要培養什麽樣的未來的人的探尋決心,或許這就(jiù)是家長的期(qī)待與教(jiāo)育終將(jiāng)要去成為(wéi)的樣子

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