推進義務教育（yù）優質均衡發（fā）展。均衡配置義務教育資源，完善義（yì）務教育公辦學校開辦費、生均撥款、設備設施等資源配置標準，科學推進義務教育學校標準化建設，均衡配置義務（wù）教育（yù）教師資源，積極實施教師“縣管校聘”管理機製，重點解決（jué）農村小班額、城區大班額問題，推（tuī）進義務教育從基本均（jun1）衡邁向優質均（jun1）衡。以深化課程改革為核心，建設黃驊市中、小學生綜合素養標準與實施（shī）體係，加大探究（jiū）性學習和特色課程建設，努力建設一批示範性（xìng）特色（sè）學校，逐步推廣形成“一校一特色”的格局。完善對民辦（bàn）義務教育學校的資助扶持政策，深入推進公、民辦學校結對幫扶計劃，鼓勵社會公益組織興教辦學。力爭到2025年，小學適齡兒童入學率達到100%，年輟學率為0；初中適齡少年毛入學率達到100%,年（nián）輟學率低於1%;經濟困難家庭學生受助率100%；義務教育公辦學校就近入學率100%，義務教育校際（jì）均衡達到滄州市一流標準。
推動普（pǔ）通（tōng）高中優質特色（sè）發展。加快普通高中建設，擴大辦學規模，改善辦（bàn）學（xué）條件，規（guī）劃實施（shī）新高中建設和“普通高級實驗中學”項目，爭創省級示範性高中。不斷（duàn）擴大普通高中招生規模，實現高中階段教育毛入學率達到（dào）93%以上（shàng）、普高與職高招生（shēng）比大體相當，高標準普（pǔ）及高中階段教育。實施“特色高中”建（jiàn）設工程，圍繞學生綜合素養的培養，進一步（bù）推動普通高中和職業學（xué）校依據自身優勢走多樣化、特（tè）色化、品牌化的辦學（xué）之路。積極應對高考（kǎo）製度改革過程（chéng）中的新變化、新（xīn）形勢，積極探（tàn）索部分學科探究性教學改革，促進全市普通（tōng）高中學業水平全（quán）麵（miàn）發展，力爭實現普（pǔ）通高中畢業生升學（xué）率95%以上。
促進職業教育產教深度融（róng）合（hé）。支持本地高校深化教學改革創新，優化學科設置，提高教學質量，提升辦學層次。遵循職業教育規律和市場規律，創新治（zhì）理體製機製，融通交通（tōng）學院和渤海理71工教學（xué）教研成果，結（jié）合黃（huáng）驊市職業教育，探索推進“產、教（jiāo）、學”一體化（huà）辦（bàn）學模式，增強職業教育適應性（xìng），大力培養技（jì）術技能人才（cái）。優化職業教育供（gòng）給，逐步擴大職業（yè）教育辦學（xué）規模，加強骨幹專業和特色專業建設，推（tuī）動學曆教（jiāo）育與職（zhí）業培（péi）訓並舉並重，深入推進1+X證書製度實施，服務學（xué）生成長（zhǎng）和高質量就業。深（shēn）化破“五唯”改革，破學曆至上，立能力本位，營造不唯學曆重能力（lì）的社會氛圍。
推動特殊教育優（yōu）質融（róng）合發展（zhǎn）。加強學（xué）校特殊教育基礎建設，逐步擴大特殊學校規模，完善特殊學校教育設備設施，改善辦學條件，擴大新生（shēng）接收能（néng）力（lì），逐步建立“布局合理、學段銜接、普特融通、醫教結合（hé）”的轄區特殊教育體係，逐步提高非義務教育階段傷殘兒童青少（shǎo）年接受教育的比例，力爭（zhēng）到（dào）2025年，三類殘疾兒童少年入學率達到90%以上（含在普通學校隨班就讀的學生）。著力（lì）解決殘疾兒童、少年“入校難”問題，整合教育、衛生、殘聯、社區等各方麵（miàn）資源，為不能到校就讀的（de）重（chóng）度傷（shāng）殘（cán）兒（ér）童少年提供送教上門或遠程教育（yù）服務，並探索推行學籍管理製度。完善特殊教育保障機製，加大特殊教育經費支持力度，努力（lì）實（shí）現（xiàn）特殊教育經費落（luò）實有保障，加強特殊教育教師隊伍建設（shè）與管（guǎn）理，切實提高特殊（shū）教（jiāo）育教師待遇，鼓（gǔ）勵探索（suǒ）特殊教育引入政府與社會資本（běn）合作模式，建立特殊教育（yù）管理的高效（xiào）運行機（jī）製，加快推動特殊教育優質融合發展。
加快教育信息化發展（zhǎn）。積極（jí）實施（shī）國（guó）家教（jiāo）育信息化2.0行動計劃、河北省智慧教育行動計劃，推進（jìn）信息技術（shù）與教學深度（dù）融（róng）合，實施科研（yán）興教（jiāo）。積極推進“互聯網+教育”發展，逐步建成教育資源公共服務平（píng）台和教育管理（lǐ）公共服務平台，完善“三通兩平台”，逐步完成智慧校園建設（shè）覆蓋各（gè）級各類學校，形成“校校用平台、班班用資（zī）源、人（rén）人（rén）用空間”。持續（xù）推動信息技術與教育深度融合，引（yǐn）入“平台（tái）+教育”服務模式（shì），逐步實（shí）現資源平台、管理（lǐ）平（píng）台的互通和銜（xián）接。加強（qiáng）專項培訓，全麵提升師生（shēng）信息素養。
加強教師隊伍建設。充分發揮研訓一體功效，從樹師德、強師能入手，全麵促進教師專業化發（fā）展（zhǎn）。搭建校長講壇，骨幹校長培訓班等平台，積極營造“同探（tàn）討、共交流、齊提高”的校長學（xué）習成長氛圍，加強中小學校長隊伍建設。從年齡結構、專業（yè）結構等角度（dù）完（wán）善教師專業梯隊攀升培訓體係。不斷深化教師管理製度改革，完善教師準入製度，提高教師待遇。到2025年，幼兒園專任教師學曆100%達標，其中大專以上學曆的幼兒園專任教師達90%以上（shàng）；小學專任（rèn）教師本科以上學曆95%以上；初（chū）中專任教師本科以上學曆達98%以上，高中專任教師（shī）本科以上學曆（lì）達100%；職（zhí）業學校專業“雙師型”教師達50%以上；中、小（xiǎo）、幼各類名優教師占教師總數的比例達30%以上（shàng）。
三、全麵推進（jìn）“健（jiàn）康黃驊”建設
深化醫藥衛生體製改革、健全醫療衛生服務能（néng）力、促（cù）進中醫藥傳承創新發展、深入開展愛國衛生運動、推動（dòng）全民健身和體育消費。
四、構建多元養老服務體（tǐ）係
建設現代化養老服務體係（xì）、健全醫養機構服務機製。
五、推動社會保障擴麵提質
落實完善社保體係（xì）、完善退役軍人服務管理、持（chí）續加強社會（huì）救助。
六、全麵協調發展（zhǎn）其他社會事業
促進青年高質量發展、保障婦（fù）女兒童權益、發展殘疾人事業、創新發展殯葬事業。
第十一章踐行社會主義核心價值觀，在推動文（wén）化事業全麵繁榮上求突破
一、築（zhù）牢意識形態工作防線
鞏固意識形態、強化風險（xiǎn）防（fáng）控。
二、建設新時代“奮鬥（dòu）黃驊”
彰顯奮鬥精神、深化精神文明建設。
三、推動文化事業繁榮發展
深挖特色文化、展示黃驊內涵。
四、提升文化產業發展質效
構建現代公共文化服務體係。
推動文化旅遊業健康發展。以“文化”為硬核，做（zuò）好文化內涵的挖掘（jué）與現代轉（zhuǎn）化，通過“宜融則（zé）融、能融盡融，以文促旅、以旅彰文”，推動文化旅遊深度融合（hé）發展。進（jìn）一步優化資源配置，統籌開發管理，促進文（wén）旅發展全域聯動、服務全域配套、環境（jìng）全域提升、市場全麵拓展（zhǎn）、成果全民（mín）共享。推動文旅產（chǎn）業走向“觀文品史、體驗生活”的新階段（duàn），依托溫情水村小堤柳、剪紙小鎮東常莊、冬棗之源東聚館、孔店萬畝采摘園等棗鄉田園、美麗鄉村，打造（zào）田園風光旅遊（yóu）線路。依托南（nán）排河風情小鎮（zhèn）、歧口海鮮文化街等沿海漁（yú）港、漁業資源，打造漁家風情旅遊線路。依托（tuō）趙博生故居（jū）、黃（huáng）驊烈士犧牲地等英（yīng）雄人物、紅色景區（qū），打造紅色文化旅遊線路。依托黃驊（huá）古貝殼堤、郛堤城遺址（zhǐ）、海豐鎮曆史博物館、河北海鹽博物館、長蘆鹽場、天妃（fēi）娘（niáng）娘廟等曆史文物資源，打造曆史文化旅遊線（xiàn）路。
探索（suǒ）文化產業融合更（gèng）多可能。
第十二章聚焦（jiāo）創新社會治理，在構建平安建設體（tǐ）係上求突破
一、踐行總體國（guó）家（jiā）安全觀
二、保障人民生命財產安全
加強重點領域安全防控、完善（shàn）應急管理體係、防範化解重大（dà）風（fēng）險（xiǎn）。
三、提升社會治理（lǐ）能力水（shuǐ）平
維護社會穩定和安全、夯實基層社會治理基（jī）礎。
第十三章堅持和完善黨的領導，保（bǎo）障規劃順利實施
一、加強黨的全麵領導（dǎo）
堅決維護中央權威和集中統一領導、充分（fèn）發揮全麵從嚴治黨引領保（bǎo）障作用、完善黨和（hé）國家（jiā）監督體係。
二、推進社會主義政治建設
三、建設法治黃驊
建設法治政府、保證公正司（sī）法、建（jiàn）設法治社會。
四、加（jiā）強（qiáng）政府自身建設
建設學習型（xíng）政府、建設實幹型政府、建設團結型政（zhèng）府、建設廉潔型政府。
五、強化規劃落實（shí）機製（zhì）
完善規劃體係，強化統領銜接、完善實施機製，推動規劃落實。
本規劃由市政府組織實施，為有效解決規（guī）劃實施中的存在（zài）問題，如需中期評估（gū），需提（tí）交市人大常委會審議。規劃實施期間，如遇國內外重（chóng）大環境發（fā）生改變或其他重（chóng）要原因，確需對本規劃進行調整，應由市政府提出調整方案，按程序報請市人大常（cháng）委會批準執行。
讀完請點一下“在看”和“點讚（zàn）”
每次推送第（dì）一時間出現在您訂閱列表裏
文章來（lái）源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其（qí）真實性與本（běn）站無關，請網友慎重判斷
