原（yuán）標題：兩年培訓和鍛煉，望城教育係統60名後備幹部“出師”
1月13日上午，
“我們的隊伍向太陽”之（zhī）卓越工程（chéng）——
望城區教育係統後備幹部培訓班結業典禮
暨匯報活動
在望城（chéng）一中外國（guó）語（yǔ）學校舉行，
來自全區各個學校的
60名教育係（xì）統後備幹部，
用各種不同的方式精彩呈現了
兩年來（lái）的（de）成長（zhǎng）曆程和（hé）學習成果。
匯報活動分為“一生一（yī）世守初心，做（zuò）信念如磐的有（yǒu）誌青（qīng）年”“一（yī）招（zhāo）一式學本領（lǐng），做底子過（guò）硬的有質（zhì）青年”“一心一意幹實事，做攻堅克難的有為青年”等3個篇章，後備幹部們以朗誦、訪（fǎng）談、舞台劇、手影舞等表演（yǎn）形式（shì），了自己在培訓班兩年的培訓所得，講述（shù）了自己對於教育教學和學校管理的觀點、建議。
合作辦學班子成員頻繁更換，對學校（xiào）發展有（yǒu）何影響？合作辦學教師培訓越多，成長就越快嗎？合作辦學教師跟崗學習，學生也能跟班學習嗎？城區廣泛開展合作辦（bàn）學，農村能不能開展？在訪談節目《未來教育家》中，幾位後備（bèi）幹部化身“教育家”，與主持人就熱點話題“合作辦學”展開探討。“班子團隊越穩定越利於學校發展（zhǎn），所以要提早組（zǔ）建（jiàn）班子團隊，明確任職年限，不頻繁換動班子（zǐ）成員。”“要開展分層培訓，分別成立‘青年教師成長營’‘班主任成長共同體’‘智慧課堂（táng）研究共同體’‘卓越教師成長共同體’。”“合作辦學（xué）可以嚐試建立‘聯盟班’。”“農村學校也可以合作辦學，建立交流輪崗機製。”……幾位（wèi）“未來教育家”的觀點，讓台下觀（guān）摩的區教育局領導和各學校的（de）校長書記們頻頻點頭。
據介（jiè）紹，望城區教（jiāo）育局高度重視後備幹部隊伍建設，2021年公開遴選了第二批後備幹部（bù）共60人，其中鄉鎮（zhèn）學校17人、城區（qū）學校43人，覆蓋（gài）校級領導、中層幹部、一線教師等，平均年齡29歲。兩年來，後（hòu）備幹部（bù）們共參加高端培訓3次、集中培訓（xùn）10次、跟崗鍛（duàn）煉10餘次，得到了很好（hǎo）的成長與提高。“到目（mù）前為止，已（yǐ）有21名後備幹部被提拔為校級領導，還有（yǒu）多人擔任了（le）學校中層幹部。”望城區（qū）教育局黨組成員、副局長劉勇表（biǎo）示，通過兩年的培養，後（hòu）備幹部（bù）們取得了長足的進步，成長為望（wàng）城教育的中（zhōng）堅力量，成為了點亮望城教育（yù）的星星。
“這次匯報演出形式多樣（yàng）、內容豐富，非常（cháng）精彩，讓我深感震撼、深受啟發。通過培訓和鍛煉，後備幹部們兩年來的成長速度很（hěn）快，真的是後生可畏、未來可期。”望（wàng）城區教育局黨組書記、局長張紅元為大家點讚（zàn）。他同時表示，將繼續加大（dà）對後備幹部的培養力度，時刻關注後（hòu）備幹部的成長（zhǎng），不斷選用、提拔更多優（yōu）秀後備幹部充實到各學校的領導班子中，進一步促進教育改革和發展，推進望城教育高（gāo）質（zhì）量發展。
文字來源（yuán）：長沙晚報
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