來源時間為：2020-01-13
山西（xī）省平順縣地處太行山深處。連綿的（de）大（dà）山把村莊阻隔在一個一個深溝裏（lǐ），山裏（lǐ）人祖祖輩（bèi）輩麵臨出行不便和上學難（nán）。如今，隨著脫貧攻堅步伐的加快，這些困難正在消失。
距離縣城九十多裏，到（dào）鄉（xiāng）裏一次還得走半天的虹梯關鄉棒峧村，設有一個教學點，現有小學生和幼（yòu）兒共6名（míng）。一年級學生王國方的母親付廣英說：“我們村（cūn）雖然偏遠，但政（zhèng）府把學（xué）校修建得（dé）這麽好，孩子上學很方便很（hěn）省心。”
要（yào）想孩子不輟學、有學上，就得把學校建設好。平順縣是國家扶貧開發重點縣，全縣5鎮7鄉262個行政（zhèng）村，1377個自（zì）然莊。村裏的小（xiǎo）學建設好，並不是一件容易的事。平順縣集中力量建好每一所學校（xiào），2014年以來，投資12533萬元實施“全麵改（gǎi）薄”工（gōng）程，新建改擴建16所學（xué）校，改造（zào）音體美等專用教室200餘個。全縣72所義務教育學校（含教學點）辦學條件均達到（dào）省定標準，2018年平順縣順利通過縣域義務（wù）教育基本均衡發（fā）展國家評估驗收，從硬件上全麵滿足所有孩子們都能入學上（shàng）學（xué）。
堅持“免試、劃片、就（jiù）近”入學，實行低年級村小就近上學、高年級鄉鎮寄宿、進城務工子女縣城就學，平順縣合理布局城鄉學校，讓每個孩子都能就近上學。該縣努力建一批小而精、小而美、小而特、小（xiǎo）而優的學（xué）校（xiào），確保偏遠山區的孩子、年齡較小的孩子都能就近入學。易地扶貧搬遷縣城集中（zhōng）安置是平（píng）順（shùn）縣的（de）一項重（chóng）點扶貧（pín）工程，916戶3406名貧困群眾搬進（jìn）“新居”。在集中（zhōng）安置項目同興苑小區，投資5000餘萬元規劃建（jiàn）設一所小學、一所幼兒（ér）園，可為易地搬遷群眾子女（nǚ）提供450個小學學位、170個幼兒園學位（wèi），預計2020年9月投（tóu）入使用。
平順縣（xiàn）共有寄宿製學校28所、寄宿生2638名，占義務教育階（jiē）段學生總數的（de）30%以上。為了讓（ràng）寄宿生住得安（ān）心、吃得（dé）放（fàng）心、生活舒（shū）心，在全縣範圍內大力（lì）實施鄉鎮寄（jì）宿製學校標準化建設。如今，28所寄宿（xiǔ）製學校（xiào）都進行了升級改造，寄（jì）宿生實現“一生一床一櫃”；建設學生浴室，保證（zhèng）每名寄宿學生至少每周一次洗浴。針對學生年齡低、生活自理能力差的特點，以政府購買服務的方式，為（wéi）學校配備宿管員，設（shè）立“留守兒童之家”，實施營養改善計劃，食譜一周一更新。
在寄宿製小學北（běi）社小學，程建平校長告訴記者：“現在孩子們有營養餐，24小時可免（miǎn）費飲用開水；住宿已（yǐ）消除大（dà）通（tōng）鋪，一生一床一櫃（guì），每（měi）周可以洗一次澡（zǎo）；學校實（shí）行（háng）煤改電、煤改氣後，取暖更加安全環保。”
平順縣這幾年舍得在教師招聘和使用（yòng）上下功夫。2014年以來，全縣招聘教（jiāo）師210名，其中特崗教師131名，幼（yòu）兒教師50名，引進高層次人才23名（míng），聘用“三支一扶”4名、免費師範生2名，交流支教（jiāo）累計520餘（yú）人。這些教師由縣人社部門根據學生（shēng）人數統一核編，由縣教育部門統一調配，或采用走教等方式，選優配強音樂、體育、美術、英（yīng）語和綜合（hé）實踐等學科教師（shī）。這（zhè）些舉措持（chí）續為農村義（yì）務教育學校輸送了優質師資資源，滿足（zú）各學校教學需求（qiú），確保鄉村學校開全（quán）課（kè）程（chéng）、開足課時。
2019年12月25日（rì），平順縣公交公司為縣城各中小學、幼兒園在編在崗且持有教（jiāo）師（shī）工作證的人員發放了第一批“園丁卡”，這些老師出行將免費乘坐公交。平順縣還將中小學教師績效工資總量增加10%~20%、班主（zhǔ）任津貼每班每月500元列入財政預算，實行城鄉（xiāng）公（gōng）交、旅遊景點向教師免費開放和公立醫院設立教師（shī）門診窗口等政策。這些舉措極（jí）大地調動了教師的工作積極性和（hé）主（zhǔ）動性。
平順縣控輟保（bǎo）學工作關心到每一個學生，尤其是（shì）不讓困（kùn）難學生掉隊。他們（men）采取（qǔ）免、減、獎、貸（dài）、助、補等方式，構建覆蓋學前教育、義務教育、高中階段教育和高等教育貧困生“全鏈條”式教（jiāo）育（yù）扶貧資助體係。2016年以來，全縣投入1746.53萬元，其中縣政府兜底保障729.795萬元，資助幼兒到高中階段貧困生18060人次。該縣為1846名大學（xué）生新貸、續貸生源地助學貸（dài）款1216.45萬元；為213名困難家庭大學新生發放入學補助14.35萬元；發放（fàng）“雨露計劃（huá）”資助金1044.5萬元，受益貧困學（xué）生4476人次；大學本科生資助770人，資助資金385萬元。2019年對全縣262個行（háng）政村的幼兒和義（yì）務教（jiāo）育（yù）階段適齡兒童實地核實（shí）。據統計，該縣學前（qián）適（shì）齡兒童入園率達到96.98%，義（yì）務教育無因貧輟學學生。
平順縣為全縣185名殘疾兒童製定“一人一案”，實行“因人施策”。這些殘（cán）疾兒童中，有29名學生在鄉（xiāng）村（cūn）學校（xiào）隨班就讀，134名學生（shēng）在平順（shùn）縣特殊教育學校集（jí）中教育，22名學生送教上門。在平順縣特教（jiāo）學（xué）校，你會聽到老師講課的聲音特別高、手語特別多、表情特別豐富，因為他們麵對的都是聽障、智障或者是肢體殘疾的孩子。在（zài）老師耐心（xīn）教育輔導下，孩子們製作的手工（gōng）作品一個（gè）比一個精致、表演（yǎn）的文藝節目一個比一個精彩。（本報記者楊玨）
756062382020-01-1308:51:22:0楊玨免（miǎn）減獎貸助補山（shān）西平順控輟保（bǎo）學記控輟保學,平順縣,留守兒童,資助體係,生源地助學貸款10008013631滾動新聞滾動新聞http://edu.china.com.cn/2020-01/13/content_75606238.htmnull李穎光明日報堅持“免試、劃片、就（jiù）近”入學，實行低年級村小就（jiù）近上學、高（gāo）年級鄉鎮寄宿、進城（chéng）務工子女縣城就學，平（píng）順縣合（hé）理（lǐ）布局（jú）城鄉學校，讓每個（gè）孩子都能就近上學。2019年12月25日（rì），平順縣公交公司為縣城各中小學、幼兒園在編（biān）在崗且持有教師工作證的人員發放了第一批“園丁卡”，這（zhè）些老師出行將免費乘坐公交。
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