來源時間為：2023-01-08
保定（dìng）日報訊（通訊員陳光丁雪（xuě）楠）“媽媽總是嘮叨我，雖然我知道她是為我好，但我不敢告訴她我內心的真實想法……”近日，一（yī）個自稱“青春飛揚”的女孩在博野縣心理健康團（tuán）隊信箱裏留言（yán）。
據了解，該縣各學校除配備專職心理（lǐ）教師外，還打造（zào）了設施設備齊全的心（xīn）理谘詢室（shì）和談心室等，學生如遇心理問（wèn）題，可隨時與心理教師預約時間。此外，該縣各學校每周設有一節心理健康課。在（zài）班（bān）會課（kè）、團隊活動課上，心理教師也會組織開展（zhǎn）心理健康教育專題講座（zuò）。該縣學校在周（zhōu）末還會組織心（xīn）理健康教育活動，讓家長和學生參加沙盤遊戲等。
近年來，博野縣各學校（xiào）積極整合多（duō）方（fāng）資源，將心理（lǐ）健康教育融入（rù）學（xué）校德育各項工作中，並在實踐探索中形（xíng）成多彩心理課程體係，成立心靈成長（zhǎng）工作坊，開展服務教師、學生和家長的團體心理活動，推動“家（jiā）校社”三位一體的心（xīn）理健康（kāng）服務體係建設，建立了尊重個體、全員參（cān）與、多元整合、協同發展的工作（zuò）模式（shì），打（dǎ）通育人“最後一公裏（lǐ）”。
博野縣（xiàn）教體（tǐ）局副局長張躍昌表示，該縣將繼續圍（wéi）繞培養學（xué）生自尊自信、理性（xìng）平和、積極向上的健康心態（tài）這一主要目標，秉承麵向全體學生、貫穿學生生涯全程、提供全方位心理（lǐ）健康服務的工作理念，結合心育與德育，逐步構建全（quán）縣心理育人工作新格局。
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