來源時間為：2022-12-20
包頭市青山（shān）區北重四小是一所內蒙古鄉村少年宮學校。學校借助鄉村少年宮這塊陣地促進了學校的發展，學校也把鄉（xiāng）村少年宮的建設納入到學校的發展規劃中，使他們相輔相成，相得益彰。幾年的（de）實踐中，北重四小鄉村學校少年宮不（bú）僅豐富了（le）孩子們的學習生活，更是他們喜愛的美好的精神家園。
包頭市青山區北重四小鄉村學校少年宮的（de）建設是以禮儀教育為主線。抓（zhuā）學校的文化、抓教師的師德、抓學（xué）生（shēng）的習慣為抓手。以優秀傳統文（wén）化為綱，以禮儀教育為規，以（yǐ）全麵育（yù）人為標。學校建設了以禮儀教育為核心內容的文化牆，有對（duì）學生（shēng）進行思想教育的活動的長廊。同時開設了具有中國傳統（tǒng）文化特色的課程。有“丹青”國畫課、“墨藝軒”書（shū）法（fǎ）課程、“繪爾虹夢”的剪紙課程、“奇趣”陶藝的泥塑課程（chéng）、“舞之韻”的舞蹈課程、“和之聲”的合唱課程、“揚之聲”器樂課程、“黑白（bái）世界”圍棋（qí）課程以（yǐ）及多項體育類課程。這些課程的開設不僅進一步豐（fēng）富了學校課程的內涵，而（ér）且還滿足了不同學生的興（xìng）趣愛好（hǎo）、學習需求，讓（ràng）學生不走出校門就可以接受到多樣的教育。鄉村少年宮的建設（shè）有效的落實了國家的雙（shuāng）減政（zhèng）策（cè）。
包頭市青山區北重四小的合（hé）唱建立在班級上，已成為學校的品牌。2019年在內蒙（méng）古自（zì）治區教（jiāo）育廳藝朵雲欄目中進行展播報道。此項成果的取得離（lí）不開鄉村學（xué）校少年宮（gōng）為（wéi）學校培養出的大量人才。同（tóng）時，合唱建立在班級上，也讓（ràng）更（gèng）多的孩子受到了藝術的熏陶，使他們在舞台的表演中增強了自信，在歌曲的演唱中淨化（huà）了（le）心靈，在集體的配合中升華了思想。
一枝獨（dú）秀不（bú）是春（chūn），百花齊放春（chūn）滿園。北（běi）重四小合唱建立在班級上僅（jǐn）僅是鄉村學校（xiào）少年（nián）宮春色滿園中的一（yī）枝，在（zài）春色滿園的鄉村（cūn）學校少年宮裏還有更多的花兒競相開放。
近幾年，北重四小鄉村學校少年宮積極參（cān）加各級各類藝術競賽活動（dòng），並（bìng）取得了（le）一定的成績。書法、繪畫社團學生在包頭市慶六一陽光夢想書畫大（dà）賽中分別榮獲一、二、三等獎和優（yōu）秀（xiù）獎（jiǎng）。
內蒙古藝朵雲欄目組織的小小朗（lǎng）誦（sòng）家比賽中5名學生分別獲得自（zì）治區教育廳二等獎和三（sān）等獎；口語交際興趣班多名學生在青山區少年兒童講故（gù）事大賽中榮獲多個獎項。課本劇《守株（zhū）待兔》獲得包頭市中小學課本劇專場（chǎng）評比三等獎（jiǎng）。
同時，北重（chóng）四小體育田徑（jìng）項目始終在青山區運動（dòng）會名（míng）列前茅，男籃女籃分獲2022年9月青山區（qū）小學籃球聯賽第（dì）二名和前四（sì）名的（de）好成績。啦啦（lā）操社團於2022年（nián）8月獲得包頭市小學啦啦操比賽第八名，男女足球項目也連續幾年（nián）在市區比賽中獲的優異成績。2021年9月包頭市U係列足球比賽U11組（zǔ）第二名。鄉村學校少年宮的女足代表青山區參加內蒙（méng）比賽。
北重四小特色銅（tóng）管樂社團（tuán）的節目《茉莉花開頌（sòng）祖國》在包（bāo）頭市中小學生（shēng）藝術展演比賽中獲得一等獎。並（bìng）在內蒙古自（zì）治區教育廳主辦的全區中小學生藝術展演器樂專場中榮獲內蒙（méng）古自治區二等獎的優異（yì）成績。銅管樂隊同時在青山區少先隊慶祝建（jiàn）隊（duì）70周年主題隊日活動中的鼓號隊比賽中獲得“特等獎（jiǎng）”的殊（shū）榮。在新中國成立（lì）70周年之際，北重四小星空（kōng）合唱社團排演的合唱快閃《今天是你（nǐ）的生日，我的（de）祖國》《歌唱祖國》榮登強國學習平台進行展播。2021年3月學校班級合唱節目《中（zhōng）華孝道》《心在雲上（shàng）飛》受（shòu）邀接（jiē）受內蒙古自治區教（jiāo）育廳藝朵雲（yún）欄目專訪。北（běi）重四小校園星空合唱社團於2021年9月所演唱的原創作（zuò）品《草原的春天》榮登包頭市音樂家協會聯合包頭電視台推出的《百年讚歌》本土原創歌曲展播（bō）平台。
包頭市青山區北重四小鄉村學校少（shǎo）年宮在形成特色辦（bàn）學理念和培育學生核（hé）心（xīn）素養等方麵（miàn）已形成（chéng）了自己特有的辦學模式，並形成了一套完整科（kē）學的少年宮教（jiāo）育教學體係，推動了學校的發展，贏得了學生、家長、社會（huì）的一致認可，實現了立德樹人全麵發（fā）展的教育目標。北重四小鄉村學校少年宮真正成為（wéi）了全校師生快（kuài）樂的精神家園。
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