來源（yuán）時間為：2022-12-09
為加快建設高質量教育課程體（tǐ）係，積極探索新課標的創新實（shí）施方（fāng）式，融合課（kè）程實踐案例，實現課程內容結構化優化（huà），促進教師（shī）專（zhuān）業發展，2022年12月8日至9日，學校課程現代（dài）化的中國道路——2022國際教育發展論壇成功舉行，全國教育達人（rén）相聚於線（xiàn）上，共商教（jiāo）育發展（zhǎn）大計（jì）。平鄉縣第二中學組織全體教師齊聚雲（yún）端，全程觀看了本次論壇。
本（běn）次論壇聚焦“讓（ràng）新課標高質量落地”，邀請新課標修訂組核心專家、教（jiāo）育部新聞發布會特邀（yāo）專家、全國公民辦學（xué）校校長、國內頂尖學術研究機構的教研和（hé）實（shí）戰專家等大咖“雲”集，通過主（zhǔ）旨演講、圓桌（zhuō）論壇、學科教學設計、校長解析實踐案例、評課專家團複盤交流、平行論壇總結（jié）報告（gào）等豐富多元的形式，讓參會者在“理論+實踐+反思（sī）”的多元（yuán）學習體驗中收獲一份實戰價值（zhí）的“新課標教學實操指（zhǐ）南”。
在會上，新課標修訂組核心專家教學（xué）實踐（jiàn）建議，進行新課標之下的教學評一體化設計講解，融合課程實踐案例，實現新課標全麵理解與專業升維，助力新課標理念（niàn）掌握與教學實踐融合共進，讓參會者收獲實（shí）戰價值的“新課標教學實操指（zhǐ）南”。
以馬建生教授為代表的評（píng）課專家組團研課複盤（pán），通過“理論+實踐+反思”的多元學習體驗（yàn），將新知轉化為生（shēng）產力，讓實踐策略為“我（wǒ）”所用，幫助與（yǔ）會老師提升（shēng）自身（shēn）素養。
與會期間各位專家學者以他們厚重的教育情懷（huái）、高瞻遠矚的真知灼見（jiàn）讓每一個教育（yù）人對未來充滿期待，又倍感責任重大。
本（běn）次論壇活動幹貨滿（mǎn）滿，給（gěi）人啟迪，催人奮進。縣二中各位學員紛紛表示，接下來，大家將強（qiáng）化使命擔當，結合學校與（yǔ）自（zì）身的發展實際，將學習成果加以（yǐ）總結提煉，並落實到學校的教學與管理工作中去（qù），奮力譜寫學校高質量發展的新篇章。
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