“同學們，春姑娘害羞了，和我們捉迷藏呢（ne）！今天我們就用手中（zhōng）的畫筆來把春天表現出來吧……”3月23日，河北省樂亭縣第三實驗（yàn）小學第一堂線上美（měi）術課正式開課。老師們把教學的主題定為《等待春天》。
和煦的陽光、碧綠的枝葉、繽紛的花朵、燦爛的笑臉……隔屏（píng）看著（zhe）孩子（zǐ）們筆下一幅幅春意盎然的作品，校長趙麗俠感到些許欣慰。她表示，學生居家期間，線上學習雖（suī）然隻是換了形式，但（dàn）是德智體美勞綜合（hé）目標的培養，一樣都（dōu）不能少。
連日來，河（hé）北樂亭受疫情影響，正（zhèng）常的工作、生活和學習被暫停，根據當前疫情形勢和防控工作有關要求，為做到“停課不停學”“停課不停教”，該縣按照“協同推進”“分級管理（lǐ）”“一校一（yī）策”“科學整合”的工作思路，遵循“雙減”和“五項管理”的相關規定，迅速安排部署線上教（jiāo）學工作，全縣近百所中小學校開齊各類（lèi）規定課程，線上教學內容（róng）充實、豐富、互動性強，更不乏趣（qù）味盎然的特色（sè）內容。
在樂亭，老師們的精心策劃、準備（bèi），為孩子們呈（chéng）現出了（le）一道道頗具吸（xī）引力的“教學大（dà）餐”：三年級（jí）數（shù）學課上，孩子們通過直播視頻連線，討論車船租（zū）用的最佳方案；六年級英語練習被老師編排（pái）成了課本劇（jù），師生扮演不同的角色“隔空”對話；九（jiǔ）年級語文課上，老師用優雅的（de）古典音樂烘托文學的魅力，配以經典朗誦，帶領學（xué）生感受語言和音韻融合（hé）之美；生豆芽、學廚藝、幫寵物洗（xǐ）澡、給多（duō）肉做移栽……家（jiā）庭是學習技（jì）能的“訓練場”，勞動課就足不出戶這樣上……
開展線上教學的目的是最（zuì）大限度減少新冠肺（fèi）炎疫情對學校教育教學的影（yǐng）響，而在樂亭縣教育（yù）局局長張永濤看來，網課絕不是形式，而是在特殊時（shí）期延續（xù）學生自（zì）主學習能力培養、促進他們身心健（jiàn）康成長的必要載（zǎi）體。
所以在疫情期間，樂亭倡導教師根（gēn）據教學實際和學生特（tè）點，更新（xīn）教學觀念，優化教學手段（duàn），提升（shēng）教學（xué）效能，使每（měi）一節網課都能成為學（xué）生居家期（qī）間的美好體驗，在快樂學習（xí）中健康成長。（趙翠婷）
來源：樂亭縣委宣傳部
教師進行線上教學工作。樂亭縣教育局供圖
教師進行線上（shàng）教學工作。樂亭（tíng）縣教育局供（gòng）圖
責編：張曉博、祝（zhù）龍超)讓更多人看到
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