來源時間為：2022-12-05
為紀念現行（háng）憲（xiàn）法（fǎ）公布40周年,弘揚憲法精神、建設法治校園,在第九個“國家憲法（fǎ）日”來臨之際，丹東市司法局聯合丹東市教育局、實驗小學新區分校開展了以“弘（hóng）揚憲法精神建設法治校園”為主題的係列“六個一”憲法宣傳教（jiāo）育活（huó）動。
一、開展一次憲法晨讀（dú）齊誦活動
利用（yòng）早（zǎo）讀時間，組織（zhī）學生們朗讀了憲法部分條款，朗朗的（de）晨讀聲，字字鏗鏘，句句有力。通過誦讀學習憲法，使學校師生認（rèn）識（shí）到《憲法》是（shì）我國的根本大法，是（shì）治國（guó）安邦的總章程，了解了（le）憲法的真正意義，也在心中播（bō）下了學習憲法、遵守憲法、維護憲法的種子。
二、開展一次“憲法”主（zhǔ）題升旗儀式活（huó）動
升旗（qí）儀式上，遼寧凡響律師事務所王琳琳律師為全校師生普及了《憲法（fǎ）》和我們的一生有密不可分的關係，讓學生了解在人生的每一個（gè）重要時刻，憲法都默默地保護和（hé）陪伴著我們，任何公民既享有憲法（fǎ）和法律規定的權（quán）利，也要履行憲法（fǎ）和法律規（guī）定的義務，做一個遵紀守法的好少年。
三、開展一次（cì）“學憲法，用憲法”主題征文活動
在高年（nián）級征（zhēng）集“學（xué）憲（xiàn）法，用憲法”主題征文活動，學生（shēng）們暢談學習《憲法》的心得體會，謳歌弘揚（yáng）憲法精神、維護憲（xiàn）法權威的案例，或講（jiǎng）述法治護佑（yòu）青年學生健康發展的成長故（gù）事，引導廣大師生自覺成為憲法的忠實崇尚（shàng）者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
四、開展一次“少年中國心，憲法伴我行”微視頻征集
活動中，同學們積極準備，踴（yǒng）躍參與錄製視頻，加深（shēn）了（le）對憲法的認識，擴大了憲法的知曉（xiǎo）率，形成人人爭（zhēng）做（zuò）一個“知法、懂法、守法”的小公民的良好氛圍。
五、開展一次主（zhǔ）題（tí）隊報製作征集活動
組織學生們製作（zuò）以“憲法在我心中”為主題的宣傳畫和手抄報（bào），並通（tōng）過網（wǎng）絡平台進行評比，極大地調動了（le）學生們參與憲法學（xué）習宣傳的積極性。
隊報（bào）製作
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六、開展一（yī）次憲法主（zhǔ）題班會活動（dòng）
以“學憲法，講憲法，爭做憲法小衛士”為主題，各個班級（jí）組織召開班會課，班主任結合學生日常行為，為大家普及法律知識（shí），講述了一些與（yǔ）小學生生活密切相（xiàng）關的案例，使同學們感受到“法離我們並不遙遠”。
此次送憲法進校園活動是丹東市憲法宣傳周活動中重要的一環。青少年是（shì）祖國的未來和（hé）希（xī）望,校園的普法水平決（jué）定未來社會的法治水（shuǐ）平。通過憲法進校園（yuán），注入法治的養分,讓法治意識在每一個青少年心中生根發芽,成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
原標題：《“憲（xiàn）法宣傳進校（xiào）園普法教育促成長”—丹東市（shì）開展（zhǎn）“六（liù）個一”係列憲法宣傳進校（xiào）園活動》
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