5月18日下午，縣長吳海宏深入太湖（hú）中學、太湖縣雙語學校、太湖縣特殊教育學校，就高考備考、疫情防控、食品安（ān）全、學校發展等工作進行調研。副縣長李盛華，縣政府辦、縣教育局主要負責同誌陪同調研。
在太（tài）湖中（zhōng）學，吳海宏（hóng）詳細了（le）解了學校教師隊伍建設（shè）、迎戰高考準備、教育教學改（gǎi）革（gé）、食品安全管理（lǐ）等方麵（miàn）情（qíng）況。吳海宏指出，太湖在推進教育改革、提高教育質量等（děng）方麵一直走在全市（shì）乃至全省前列，尤其是太（tài）湖中學在曆（lì）年（nián）高考中取得了可喜的佳績（jì），是全縣教（jiāo）育戰線上的一麵旗幟，得到（dào）了社會（huì）各界的認（rèn）可。吳海宏要求（qiú），要在不（bú）折不（bú）扣做（zuò）好常態化疫情防控的基礎上，落細落實高考各項準（zhǔn）備工作，努力讓考生發揮出最佳水平。要高度重視教育事業的改（gǎi）革發展，做（zuò）到在人才上關心、在環境上營造（zào）、在投入上支持（chí），要充分（fèn）釋放太（tài）湖教育（yù）的品牌效應，進一步做優做強太中的教育口碑，合力同心辦好人民滿意的教育，共（gòng）同爭取更大更好更快的發展，努力將太湖教育這張名片越擦越亮。
在太湖（hú）縣（xiàn）雙語學校，吳海宏參觀了學校基礎設施建設、師生宿舍、就餐食堂，詳細了解學校在招生、班級編製、教師配備、學生日常學習生活、校園文化打（dǎ）造等工作情況。看到學校潔淨的環境，濃鬱的文化（huà）氛（fēn）圍，吳（wú）海宏給予了（le）充分肯定。吳海宏對雙（shuāng）語學校寄予殷切希望，希望雙語學校要加（jiā）強學校的規範（fàn）化（huà）管理，努力踐行“為黨育人，為國育（yù）才”的治校綱領，不斷加強教（jiāo）師隊伍建設，提高民辦學校教學水平，積極教育和引導學生（shēng）成人、成才。要走差異化發展道路，搶抓政策機遇，在履行社會責任的同時要充分挖掘教育市場化潛力，全力打造學校品牌、課程特色，為吸引優質師生資（zī）源奠定基礎（chǔ）。同時也要持續抓好校園常態化疫情防控，不斷（duàn）完善聯防聯控機製，加大督查力度，堅決築牢學校疫情防控防線。
在太湖縣特教學校，吳海宏參觀了（le）各功能教室，了解了師生學習生活和工作情況，聽取了特（tè）校辦學（xué）情況匯報。吳海宏還親切地（dì）同特教教職工們交談（tán），對特（tè）教教職工們的克服困難、傾情付出表示感謝，並對（duì）學校後期發展提出指導性意見。吳海宏指出，特殊教育是和諧穩定（dìng）的民（mín）生工程（chéng），要在學生社會（huì）實踐技能培養、教師隊伍專業化建設、關愛教師心理健康等方（fāng）麵繼續探索，不斷推進（jìn）太湖（hú）特殊教育事業高（gāo）質量發展。要全力以赴，在立足實際的基礎上，不斷深挖教育（yù）教學特色，提高特殊教育教學質量，讓更（gèng）多的（de）殘疾兒（ér）童和青少年接受更好的教育（yù），助推太湖特（tè）教事業再上（shàng）新台階。（撰稿人：張誌彬 審稿人：徐偉）
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