來源時間為（wéi）：2022-11-04
阜新，寓意“物阜民豐，煥然一新”，1940年置市。位於遼寧省（shěng）西（xī）北部，東接（jiē）沈（shěn）陽市，南鄰錦州市，西連朝陽市，北靠內蒙古自（zì）治區。全市總麵積10326平方（fāng）千米，其中城市建成區76.5平方千米。下轄2縣（xiàn）5區（qū）及1個國（guó）家級高新技術產業開發區。全（quán）市常住人口173.9萬人，其中城鎮（zhèn）人口102.9萬人。阜新是全國第一個資源型城（chéng）市經濟轉型試點市、國（guó）家扶貧改革試驗區，也是國家首批（pī）循環經濟試點市之一、“中國優秀旅遊城市”、首批全國籃球城和省級園（yuán）林城（chéng）市。
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數據發布當前位置：首頁＞政（zhèng）務公開（kāi）＞市政府領導＞副市長＞林莉（lì）副市長林莉深入太平區啟智學校開展調研工作日期：2022-10-28瀏覽量：72來源：阜新市太平區（qū）人民政（zhèng）府網站責任編輯：劉冬梅文字大小：大中小
10月20日上午，副市（shì）長林莉一行深入太（tài）平區（qū）啟智（zhì）學校進行（háng）實地調研。市教育（yù）局副局長王永貴，市（shì）衛健委副主任侯小為，市醫保局副局長（zhǎng）馬玉雙，市殘聯理事長孫謙，太平區（qū）副區長耿繼原等同誌陪同調研。
林莉一行實地（dì）察看了啟智學校校園文化建設、沙盤遊戲室、多感官訓練室等。詳細了解（jiě）啟智學校殘疾兒童接受特殊教育情況和學校亟待解決的（de）問題。耿繼原就特教投入、政府（fǔ）支持等方麵進行匯報。
林莉肯定了學校與時俱進的發展理（lǐ）念，並對送教（jiāo）上門、教師隊伍建設和醫教融合方麵提出了建議（yì）。她指出，特殊教育是教育（yù）的重要組成部分，辦好特（tè）殊教育，是推（tuī）進教育（yù）公平、實現教育現代化（huà）的重要（yào）內容，也是保障和改善民（mín）生、構建和諧社會的重要任務。
林莉強調，一要保持良好的態勢（shì），把學校辦得更好。二要最大程度發掘特殊（shū）孩子潛能，讓他們成（chéng）長成才。三要凝聚各方力量，給予特殊教育更（gèng）多關懷。同時，要進一步壓實疫情（qíng）防控責任，毫不放鬆抓緊抓（zhuā）實抓細各項防控措施，築牢校（xiào）園疫情防控安全網。
本次調研明確了特殊教育高質量發展的工（gōng）作目標、重點任務和保障措施，為我區特殊教育發展指明了方向。下一步，我區將本著“讓每一個特殊兒童青（qīng）少年都有人生出彩的機會”的辦學理念，遵循特（tè）殊教育規律，加快健全特殊教育（yù）體係，不斷完善特殊教育保障機製，全麵提高特殊（shū）教育質量，促進殘疾兒童實現最大限度的（de）發展，努力使殘疾兒童成長為國家（jiā）有用之才。
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