二十大代表熱議｜發展素質教育（yù），培養德智體美勞全麵發（fā）展的社會主義建設者和接班人人民（mín）教（jiāo）育2022-10-2018:49:17民小編說10月16日，中國共產黨第（dì）二（èr）十次全國代表大會在北京人民大（dà）會堂隆重開幕，習近平總書記代表十九屆中央委員會向大會作報告。報告高瞻遠矚，令（lìng）人深感振奮（fèn）、倍受（shòu）激（jī）勵，在教育係（xì）統引發熱烈反響。報告指出，落實立德樹人根本（běn）任務，培養德智（zhì）體美勞全麵發展的社會主義（yì）建設者和接班人，加（jiā）快建設高質量教育體係（xì），發展素質教育，促進教育公（gōng）平。麵向新征程，如何實現五育並舉，發展高質量教育？二十大黨代表（biǎo）們廣泛熱（rè）議，一（yī）起來看——黨的二（èr）十大代表，重慶市人民小學（xué）黨委書（shū）記、校長楊浪浪：我在（zài）現場聆聽了習近平總（zǒng）書記所作的報告後非常激動，也很振奮，同時也感受（shòu）到了肩上（shàng）的責任。黨的二十大明確了未來我國（guó）教育事業的發展方向，為（wéi）我們基層（céng）教育工作者們指明了道路。報告中提到，要（yào）辦好人民滿意的教育。因此，我們還要在怎麽樣提高教育教學質量上下功夫。未來的教（jiāo）育，要打破學科之間的邊（biān）界（jiè），要把校內和校外的資源（yuán）相融合，要把社會也當作課堂，把世界（jiè）當作教（jiāo）科（kē）書，把所有能對孩子增（zēng）長學識的人當作老師，這樣才能更好地發展高水平、高質（zhì）量的教（jiāo）育。我們也才能夠（gòu）影響和帶動更多的學校和師生。接下來，我會認真學習領悟二十大精神，把（bǎ）報告中關（guān）於教育的（de）聲音和要求傳達到、落實好，帶著老師們一起加油幹，共（gòng）赴新時代教育事業的新挑戰，努力實（shí）現這份教書育人的神聖職責。黨的二十（shí）大代（dài）表，湖南省常德市第四中學黨總支書記、校長朱金鳳：黨的二十大報告提出，堅持教育優先發展。作為一名在教育崗位（wèi）上工作了（le）33年的基層代表，我（wǒ）內心十分激動。因為，我從中看到了教育事（shì）業（yè）更美好的發展前景。教育的本質，是激勵孩子的進步和成長（zhǎng）。我認為，在義務教育階段，我們首先要以校園文化建設為統領，以青少年思想政（zhèng）治教育、道德法治教（jiāo）育和勞（láo）動教（jiāo）育為抓手，深化愛國主義教育、集（jí）體主義教育、社會主（zhǔ）義教育，為培養擔當民（mín）族複興大任的（de）時代新人培根鑄魂。我們要摒棄“唯（wéi）分數論”的（de）錯誤思想。實現中（zhōng）國式現代化，既需（xū）要具有創新（xīn）能力的高精（jīng）尖人才，也需要一大批綜合素質良好的普通勞動者。教育不是隻發生在教室裏，外麵廣闊的（de）天地，都（dōu）是學（xué）生成長的課堂。堅持（chí）正確的（de）教育思想和理念，才能培養出合格的社會主義接（jiē）班人。青（qīng）年強，則國家強。我們要讓學校成為涵養（yǎng）精神（shén）的家（jiā）園，讓師生成為踐行文明的（de）使者，引導廣（guǎng）大青年學子堅定不移聽黨話（huà）、跟黨走，敢想敢為、善作善成，立誌做有理想、敢擔當、能吃（chī）苦、肯奮鬥的新時代好青年。黨的二十大代表，上海市黃浦區盧灣一中心小（xiǎo）學校長吳蓉瑾：作為一名來自一線的教（jiāo）育工作者參加這場盛會，我的心（xīn）情無比激（jī）動。教育（yù）是國之大計，黨之大計，報告中再次強調了落實立德樹人根本任務。我將做好三個（gè）“繼續”，繼續堅（jiān）持（chí）紅色教育，就像我們的紅喇叭（bā）小講解員（yuán）一（yī）樣，涵養家國情懷，傳承紅色（sè）基（jī）因；繼續實施情感教育，幫助（zhù）學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育學生積極情感和健康心理；繼續深入研究緊緊圍繞立德樹人根本任務的數字教育，數智驅動，融入德智體美勞全部育人環節、覆蓋學科全領域，“培根鑄魂，啟智增慧”。我期待回到上海後，和教育一線的同伴們再讀、細讀（dú）、深讀報（bào）告，踔厲奮發，篤行不怠，力爭探索出一條讓黨放心、讓人民滿意的新時代教育發展之路。黨的二（èr）十大代表，天津市和平區嶽陽道小學黨總支副書（shū）記、校長褚新紅：作為一名基礎教育工作者，我感到責任重大、使命光榮。實現第二個百年奮（fèn）鬥目標、實現中華民族（zú）偉（wěi）大複興，歸根結底（dǐ）靠人才、靠教育。基礎教育事關國家（jiā）發展、民族未（wèi）來。黨的十八大以（yǐ）來，以習近平同誌為核心的黨中央始終把基礎教育擺在基礎性、先導性戰略地位，國家財政性教育經（jīng）費近70%用於基礎教育，基礎教育從“有學（xué）上”步入“上好學”的新階段。10年來，天津教育係統堅守為黨育人、為國育才初心使命，落實立德（dé）樹（shù）人根本任務，用（yòng）習近（jìn）平新時代中國特（tè）色社會主義思（sī）想培根鑄魂，啟智潤心。將（jiāng）課（kè）程作為主渠道（dào）傳遞價值觀、將班級管理評價作為主方向強化價值觀、將（jiāng）實踐活動作（zuò）為主陣地踐行價值觀……學校（xiào）通過大量教育實踐活動，培養學生的（de）自（zì）主判斷（duàn）能力，同時，通過“同講（jiǎng）思政（zhèng）課”“同上微隊課”“同主（zhǔ）題（tí）演講”等形式，與高校、中學等（děng）開展思（sī）政課一體化建設，繪就“大思政課”育人同心圓。接下來，我將認真學習領悟黨的二十大精神，做好（hǎo）黨（dǎng）的二十大精神宣講員，積極引導黨員群眾把（bǎ）思想和行動統一到（dào）黨的二十大精（jīng）神上來，統一到貫（guàn）徹落（luò）實黨中央重大（dà）決策部署、紮實有（yǒu）效做好（hǎo）各項工作上（shàng）來，切實發揮（huī）好代表作用。黨的二十大代表，雲南省曲靖市第一（yī）中學黨委書記、校長李晶：未（wèi）來5年，教育改革將再次進入快車道：發展（zhǎn）任務上，由擴展辦學條件走向提高辦學質量；發展方式上，由粗放（fàng）、軟約束走向精細（xì）、硬約束；發展路徑（jìng）上，由憑經驗辦（bàn）學走（zǒu）向尊重（chóng）規律與科學；發展動力上，由計劃任務走向改（gǎi）革創新；發展目標（biāo）上，由注重外在形象走向注重內（nèi）在品質。改革的進一步深化，不僅（jǐn）會整體提（tí）升辦學水平，也將有效促進教育公平、提（tí）升國民（mín）素質（zhì），讓（ràng）更（gèng）多孩子擁有（yǒu）人生出彩的機（jī）會，為培育堪當民族複興（xìng）大任的時代新人奠定堅實基礎。作為教育工作者，我將認真落實立德樹人的根本任務，踐行為（wéi）黨育人、為（wéi）國育才（cái）的使命，發揮黨建引領作用、深（shēn）化教育教學改革，為黨和國（guó）家事業長遠發展提（tí）供強有力（lì）的人才支撐。黨的二十大代表，廣（guǎng）東（dōng）省潮（cháo）州市湘橋區城南小（xiǎo）學校長蘇東青：報告提出，要辦好人民滿意的教育。作為教育（yù）工作者，我們（men）要落實好立德樹人根本任務，順應新時代對人才的要求。我們要創新“智慧+個性”培養路（lù）徑（jìng），培養“德雅潤人生、言雅傳文明（míng）、字（zì）雅承經典、博雅誌高遠、藝雅揚個性、心（xīn）雅養大氣”的“六（liù）雅學子”。通過“輸送培養+高（gāo）校引領+校際聯動”的方式，推動（dòng）打造一支業務精湛（zhàn）、作風優良的教師團隊。同時，把先（xiān）進的辦學理念思想、區域特（tè）色文化、學校具體實際相結合，辦好更多家門口的（de）優質學校。報（bào）告還提（tí）到傳（chuán）承中（zhōng）華優秀傳（chuán）統文化。一直（zhí）以來，我們都（dōu）重視在傳承弘揚優秀傳（chuán）統文化中增強文化自信。學校針對不同年齡段，開設了非（fēi）遺特色課程，邀請潮州非遺傳承人（rén）團隊上課，深受孩子們的歡（huān）迎。黨的二十（shí）大代表（biǎo），遼寧省鞍山市岫岩滿族自（zì）治縣蘇子（zǐ）溝鎮中學（xué）教師胡豔：報告更加明晰了教育在新時代的曆史方位，作為一線教師我倍（bèi）感振（zhèn）奮。當前，黨和國家事（shì）業發展對教育的需要，比以往任何時候都更為迫切（qiē），我（wǒ）們使命在肩。教（jiāo）育是國之（zhī）大計、黨之大計，如（rú）何辦好人民滿意的教育，是廣大基層教育工作者的一道必答題。必須深刻理解教育培養什麽人、怎樣（yàng）培養人、為誰培養人這個（gè）根本問題，肩負起立德（dé）樹人使命，彰（zhāng）顯教（jiāo）師教育特色，努力培養（yǎng）更多（duō）德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。在日常教育教學過程中，我始終在實踐中研究（jiū）教材教法，創新課堂（táng）教學（xué）方式，注重多方（fāng）位培養學生的學習能力和習慣，讓每一名學生都（dōu）享有人（rén）生出彩的機會。黨的要求就是我們教（jiāo）育（yù）工作者的努力方向和責任擔當。我要認真學習黨的二十（shí）大報告，堅守教育初心，潛心教書（shū）育人，以實際行動為加快建設教育強（qiáng）國培養更多（duō）棟梁之（zhī）才。
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