為加快推動全縣教育事業（yè）高質量發展，日前，磴口縣（xiàn）委、政府出台《加快磴口縣（xiàn）教育高（gāo）質量發展十條意（yì）見》，切實解決（jué）全縣教育發展的困難和問題，開創新時代磴口教育高質量發展新局麵。
《意（yì）見》中寫到，在今後五年（nián）內，磴口縣將采取十項措（cuò）施，實現城鄉教育資源和辦學條件明顯改善，教師隊伍（wǔ）建設全麵加強，教育管理水平和教學質量穩步提高（gāo），優（yōu）質生源外流得到有效遏製，人民群（qún）眾對教育的滿意度大幅提（tí）升的（de）目標。
加大教育經費投入。在現有財政保障的基礎上，每年投入2000萬元用於教育（yù）發展，重點（diǎn）用於校長聘用、特殊教師（shī）引進、人（rén）才引進、課時津貼、考核獎勵、教師培訓、貧困學生資助等方（fāng）麵的支出。創新（xīn）教育辦學模式。整合全縣優質教育（yù）資源、優化調（diào）整農村教學布局，全麵創新教學管理。通（tōng）過委（wěi）托（tuō）植入式管理、“集團化”辦學等方式，創新全縣教育管理和辦學模式（shì）。實施（shī）“名校長”聘任改革。在全國範圍內公開選聘一批業務（wù）能力強、業內口碑（bēi）好的“名校長”，努（nǔ）力提高學校管（guǎn）理（lǐ）水平。優化教育評（píng）價體係。一是實行（háng）校長負責製。製定校領導班子專項考核（hé）細則，實施校長、書記、副校長（zhǎng）績效工資單列管（guǎn）理。對考核成績靠後（hòu）的校領導班子成員，必須及時進（jìn）行崗位調整。鼓勵學校（xiào）班子根據所學專業對口帶課。二（èr）是整合全縣（xiàn）教師資源。按照“因崗選人、合理設崗”原則，建立健全教師競爭（zhēng）上崗機製。對教職工崗（gǎng）位進行動態調整和分級管理。對考核不合格的教師，進行業務能力再培訓、再考核、再上崗，實現崗位能上能下，人員能進能出。
完（wán）善績效考核獎勵機製。充分發揮（huī）教師績效考核（hé）的“指揮棒”作（zuò）用、按照“多勞多得、優績優酬”原則，製定合理可行的教師績效考核激勵方案。除基本工資外，依據績效考核結果，加大一線教師獎勵性績效工資比例，拉大收入（rù）差距，不搞平均化（huà）、大鍋飯。定期評（píng）選一批縣級“骨幹教（jiāo）師”“教學能手（shǒu）”，增強教師（shī）榮譽感（gǎn），在職稱（chēng）評定等方麵予以政策（cè）傾斜，形成獎優懲劣、以“實績論（lùn）英雄”的良好氛圍（wéi）。加快教師職稱改革。在核定學校崗位總數的基礎上（shàng），將學（xué）校教職工崗位統籌設置為管理崗位、教師專業技術崗位（wèi）和工勤崗（gǎng）位。明確各類職稱合理比（bǐ）例，一線教師(教研員)、優秀教師優先評聘各類職稱，以職稱改革成效（xiào），進一步調（diào）動教師（shī）隊伍積極（jí）性。深化教研工作改革。充分發（fā）揮教研工作對教學質量提升的支撐和促進作用，構建教研員與中小學教師協作教研工（gōng）作（zuò）機製，建立優（yōu）秀骨幹教師和教研員雙向（xiàng）交流工作製度。健全縣校兩級“名師工作坊”，選優配強專兼結合、學段學科全覆蓋的教研隊（duì）伍，組建（jiàn）學科協作團隊，加強教研培訓，及時總結推廣教學經驗成果，不斷提高教研能力（lì）和教學指導水平。加強教師隊伍培養。加大教師隊伍培訓力度，優化完善年（nián）度培訓計劃。建立學科教師、班主任、校長科學培養培訓（xùn）體係。大力實施教師“國培計劃”“區培計劃”及“校本培訓”，采取邀請（qǐng）名師授課、外出（chū）名校培訓、校際輪崗交流的方式，構建教師隊伍培養機製，不斷（duàn）提升教師（shī）隊伍的專業素養和教學水平。加強教（jiāo）育（yù）人才招聘。嚴格教師準入，穩步提（tí）高新聘教師學曆標準。每年根據實際需求製定招聘計劃，麵向社會（huì）公開招聘，充實教師隊（duì）伍。針對初（chū）高中學科（kē）短缺人才，出台優惠政策，麵向（xiàng）全國知（zhī）名師範院校，自主（zhǔ）引進學科（kē）類教師（shī）。從重點初高中學校中選聘“名教師（shī）”，給予相應的高薪待遇和生活補貼。實施“全民（mín）興教”戰略。積（jī）極動員（yuán）社（shè）會各界齊心協力為教育排憂解難，提高教師（shī）社會（huì）地位，保障教師各項權利，關愛教師身心健康，強（qiáng）化師德師風建設。鼓勵社會（huì）團體、企（qǐ）事業單（dān）位、民間組織幫助學校（xiào）改善（shàn）教（jiāo）學環境，建立獎助學金，資（zī）助困難學生（shēng），對作出突出貢獻的優秀教師進行獎勵（lì），構（gòu）建“全社（shè）會支持教育發展、全民尊師重教”的良好氛圍。
來源：微磴（dèng）口
編（biān）輯：樊潔
校對：王婷王婧屈加（jiā）曼
審核：廖斌
終審（shěn）：張海濱
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