集（jí）團化（huà）辦（bàn）學是（shì）什麽意思？
集團化辦學是兼顧學校共同意願，將一所名校和若幹所（suǒ）學校組成學校共同體(名校集團)的辦學體（tǐ）製（zhì）。以名校為龍頭，在教（jiāo）育理念、學校管理、教育科（kē）研、信息技術、教育評價、校產管理（lǐ）等方麵統一管理，實現管理、師（shī）資、設備等優質教育資源的共享。
各名校集團以名校校長為領銜校長，由專家顧問、各校（xiào）區校長組成的決策機構負責學校共同體的整體規劃，並形成相應的執行係統、監督反（fǎn）饋（kuì）係統。名校和各校之間既有統一的協調和管理，以保證同樣的教育（yù）品質，各校之間（jiān）又相對獨立，追求各自的辦學特色，實現互惠（huì）互助，共同成長。
集（jí）團化辦學的優勢
推進名校集團化辦學，走出了（le）一條義務教育均衡、協調、可持續（xù）發展的道路。名校集團化戰略是破解“上好學難”問題成本最低、風險最小、成效最大的一條路，這項製度推進了基礎教育的均衡發展。
同（tóng）時，在名校集團化戰略大背景下，“名園集團化”進入新進程。這些以名校為龍頭的教育集團涵蓋了基礎教育的各個階段，通過文化和師資輸出、管理和（hé）體製創新等（děng）形式，實現優（yōu）質（zhì）公共教育（yù）資源的效益最大化，成為城市追求教育公平，推進教育均衡的重要（yào）舉措。
接下來，
一起來看看（kàn）天津市內（nèi）六區（qū）
熱（rè）門教育集團匯總！
和平區
1、和平嶽陽（yáng）教育集（jí）團
牽頭（tóu）學校：和平區嶽陽道小學
成員學校：和平區（qū）西康路小學、和平（píng）區新星小學、天津市第二十中學附屬小學
2、和平萬全教育集團
牽（qiān）頭學校：和平區萬全小學
成員學校：和平（píng）區勸業（yè）場小學、和平區哈密道小學、和平區萬全第二小學
3、和平昆（kūn）明教育集團
牽頭學校：和平區昆明路小學（xué）
成員學校：和平（píng）區四平東道小學、和平區昆鵬（péng）小（xiǎo）學、天（tiān）津市三毛藝術學（xué）校
河西區
河西教育集團化辦學初具規模，已形成實驗（yàn）中學、新華中學、北師大天津附中（zhōng）3大辦學集團（tuán），規劃建設陳塘（táng）優質辦學集團；
上海道小（xiǎo）學、中心（xīn）小學、台灣路小學、師大二附小、水晶小學5個小學優質辦學集團；
一幼、四幼、八（bā）幼、十六幼、十七幼、二十六幼6大幼教（jiāo）集團。
上海道小學教育集（jí）團
牽頭學校：上海道小學
成員學校：梧桐小學、全運村小學、實驗求是學校小學部（bù）、純皓小學（xué）
2014年，上海道（dào）小學辦學集團成立，由原尖山小學搬遷新址而來（lái）的梧桐小學作為（wéi）首個集團校，享（xiǎng）有了上海道小（xiǎo）學優質教育資（zī）源；
2018年，上海道小學辦學集團第二所（suǒ）集團校全運（yùn）村小學建立；
2020年，從（cóng）最初梧桐（tóng）小學一所學校，現在已經發展到包括全運村小學，實驗求是（shì）學校小（xiǎo）學部，還有（yǒu）今年（注：2020年新招生）的純皓小學，形成（chéng）了一加四的集（jí）團辦學規模。
經（jīng）過幾年的（de）發展，河西區的集團化辦學呈現立（lì）體化發展。上海道小學辦學集團下的實驗求（qiú）是小學部、全運村小學（與第二新華中學共用校區），分別還屬（shǔ）於實驗（yàn）中學和新華中（zhōng）學的辦學集團。
南開（kāi）區
2021年，南開（kāi）區在（zài）原有基礎上，中小學分別組建南開中學、中營小學等為領銜學校的（de）9個教（jiāo）育發展共（gòng）同體，全區21所初中學校調整建成（chéng）4個教育發展共同體，35所（suǒ）小學調整建成5個教育發展共同體。每個共同體設立1所領（lǐng）銜學（xué）校（xiào），其他學校（xiào）為成員（yuán）學校。
1、中營小學為領銜的教育發展共（gòng）同體
領銜學校（xiào）：中營小（xiǎo）學
成員學（xué）校：中營（yíng）瑞（ruì）麗小學（xué）等
中營、中營瑞麗小學的集團化辦學是南開區首個公（gōng）辦學校的集團化（huà）辦學（xué）。
翔宇國際和翔宇力仁
翔宇力仁學校（xiào）和翔宇國際學校都是翔宇學校的係列學校。
2021年麵（miàn）向（xiàng）靜海區還有全市招生。南開翔宇（yǔ）國際學校坐落在南開區，設有小學部和初（chū）中部，主要麵向（xiàng）具有南開戶籍（jí）的學生招生。
2020年南開中學與這4所學校組團（tuán）成立“天津南開學校教育（yù）集團”
據介紹，天津南開（kāi）學校教（jiāo）育集團以天津市南開中學為核（hé）心學校，集（jí）團工作機構設在天津市南開中學，接受南開中學（xué）黨委領導（dǎo）。南開中學校長任集（jí）團總校長，集（jí）團成員學校的校（xiào）長任集（jí）團副總（zǒng）校長。集團組建初期，以天津市第二南開學校、南開中學濱海生態城學校、天津海河教育園區南（nán）開學校、南開中學京津中關（guān）村科技城學校為成員學校（xiào）。集團學校均為獨立法（fǎ）人，依法辦學、自主管理。
河東區
河東區積極探索優質公辦學校集（jí）團（tuán）化（huà）辦學，成立了七中教育集團、一中心教育集團、實（shí）驗教育集團、一幼教育（yù）集團。
1、河東實驗教育集團
牽（qiān）頭學校：河東（dōng）區（qū）實驗小學
成（chéng）員學校：實（shí）驗教育集團·冠雲小學、鳳凰小學、行知（zhī）小學
2、七中教育集團
牽頭學校：第七中學
成員學校：七中教育集（jí）團·太陽城學校、七中（zhōng）教育集團·東局子學校
河北區（qū）
2015年，天津市河北區育嬰裏小學召（zhào）開“育嬰裏小學集團化辦學啟動儀式”。
到2025年底，河北（běi）區將擴大優質教育資源輻射麵，形成小學集團、合作、聯盟、發展共同體的辦學（xué）新格局。
擴大育嬰裏小（xiǎo）學教育集（jí）團規模，啟動昆一小學教育集團和河北區實驗小學教育集團建設；組建第二實驗小學、南普（pǔ）小學（xué）學校聯盟；深化南普小學與外大附校合作辦學；組建第二實驗小學學校聯盟；組建南普小學跨域（yù）發展共同體。
育嬰（yīng）裏小學教育集團
牽頭學校：育嬰裏小學
成員學校：育嬰裏第一小學（原育嬰裏小學仁恒校區）、育嬰裏第二小學（原河北區天泰小學（xué））、育嬰裏（lǐ）第三小學（原育嬰裏小學白廟校區）
集團成立後（hòu），將在3所學（xué）校中植入育嬰裏小學管理模式、課程體係、教師研訓模（mó）式，幹（gàn）部教師進行（háng）合理有（yǒu）序流動，教學經驗進行創造性。
望海小學和天津市實驗小學
望海小學和（hé）市實驗小學的（de）合作是河北區合作辦學的（de）一個舉措，這兩個學校（xiào）在教學上有互訪，在管理上有互通，同時還采（cǎi）取師（shī）徒結對等具體措施，每年都有定期交流的規劃。
天津外國語南普小學考小外有優勢嗎？
南（nán）普小學不能直升小外，因為小外麵向全市招生。
學校以英語（yǔ）特色為主，作為突破口帶動（dòng）學校的整體發展，開辦（bàn）了英語Ab班的全英教學，在一二年級的（de）快樂英語、三至六年級的精通（tōng）英語完成的情況下，增加了劍橋少兒英語作為校本內容。
紅橋區
紅橋區實驗小學教育集團和天（tiān）津師（shī）範學校附屬小學教育集團。
2021年，紅（hóng）橋區教（jiāo）育係統發揮1+X辦（bàn）學（xué）模式的優勢，決定成（chéng）立小學辦學集團（tuán）——文昌教育集團，以及第三（sān）中（zhōng）學、第五中學和民族中學三個中小縱向一體化辦學集團。
至（zhì）此紅橋區已成立6個教育集團（tuán），其中包括（kuò）3個小學教育集（jí）團和3個中小縱向一體化教（jiāo）育集團（tuán）。
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