來源時（shí）間為：2022-10-28
《青蘋（píng）果》是學生的好朋友。圖為同學們在（zài）老師的指（zhǐ）導下閱讀《青蘋果》。
江門日報訊（文/圖記者/鍾珍玲）昨日，新會區教育（yù）局、江門日報社聯合召開2022年（nián）新會區中小學校新聞宣傳工作培訓交流會。
教育宣傳（chuán）工作是教育工作的重要組成部（bù）分，是密切聯係群（qún）眾、回應社會關切的重要方式。近年來，作為地方（fāng）主流媒體，《江門日報》多措並舉講好僑都教育發展故事，逐漸形成了以《江（jiāng）門日報·教育（yù）周刊》《江（jiāng）門日報·青蘋果》校園專刊為核心（xīn），融合青蘋果小記者、青蘋果研學和青蘋（píng）果素質學堂以及“青蘋果”微信公眾（zhòng）號、“僑都少年”App等在內的“江門日報青蘋果”全媒體教育（yù）宣（xuān）傳平（píng）台。
交（jiāo）流會上，表彰了（le）一批2022年度新會區教育新聞宣傳工作先（xiān）進（jìn）單位和通訊員（yuán），鼓勵全區廣（guǎng）大教育（yù）工作者（zhě）積極為新會教育宣傳出力。當天，《青蘋果》校園專刊中心主任助理、資深（shēn）教育記者婁丹與在場教育工作者進行了互動交流，結合優秀案例（lì），就如何選取新（xīn）聞主題、判斷新聞（wén）價值、注重新聞時效，以及新聞圖片拍攝技巧等內容進行了深入淺出的講（jiǎng）解。與會人員（yuán）紛（fēn）紛表示獲益良多，將繼續積極提供新聞線（xiàn）索和稿件，展（zhǎn）示新會教育（yù）發（fā）展的成（chéng）績（jì），講好教書育人（rén）的動人故事。
★聲音
新會圭峰（fēng）小學六年級學生（shēng）鄒穎（yǐng）霖
不會錯過每（měi）一期《青蘋果》
我第一次接觸（chù）到（dào）《青蘋果（guǒ）》是（shì）在學（xué）校的閱（yuè）報欄。這是一份給我們（men）小孩子看的報（bào）紙，裏麵報（bào）道的都是校園新鮮事（shì），還有很多趣味欄（lán）目，報紙風格（gé）活潑、顏色鮮（xiān）豔，與我印象裏的報紙很不一樣。自（zì）此，我成了《青蘋果》的忠實讀者，每年（nián）都會訂閱，每一期都不會錯過。
我很（hěn）喜歡通（tōng）過《青蘋果》了解其他學校的校園生活，發現大家（jiā）都是那（nà）麽積極向上，勤奮好學。我覺得“高手亮相”欄目介紹的那些（xiē）優（yōu）秀學生代表很（hěn）厲害，他們的特長也許不同，但他們（men）的自律以及對理想的堅持是相同的，我要以他（tā）們為榜樣。假期裏，我受到《青蘋果》關於誌願服務報（bào）道（dào）的啟發，積極參與社區誌願服務活動，與（yǔ）大家一起打掃衛生、探（tàn）望獨居老人，每天的生活都非常充實。《青蘋果》就像（xiàng）我的好朋友，教給我知識，鼓（gǔ）勵我朝著心中的目（mù）標不懈努力（lì）。
平山小學四年級學生（shēng）劉雨蕎
《青（qīng）蘋果》是（shì）我堅（jiān）持寫作的動（dòng）力
我從一年級開始讀《青蘋（píng）果》。那時，我與爸爸媽媽一起讀。每次和（hé）他們一起讀報，我都覺得很（hěn）幸福。隨著知識（shí）量的不斷增加，我越來越能讀懂《青蘋果（guǒ）》的多彩和有（yǒu）趣（qù），我愛上了閱（yuè）讀（dú），《青蘋果》也成為我的老朋友。
《青蘋果》上的作文，是我最喜歡細讀的內容。這些作文（wén）都很有趣，不乏好詞好句。我的摘抄本都快寫滿了！
為了讓我的作文也能登上《青（qīng）蘋果》，我努力提升自己的表達能力，每堂作文課都認真對待，每個周末都堅（jiān）持練筆。慢慢地，我的作文被老師評為（wéi）優秀例文，而且還登上了（le）《青蘋果》。拿（ná）著登有我的作文（wén）的報紙，我高（gāo）興得跳了（le）起來。現在，我已經是一名（míng）青蘋果小記者了。我非常喜歡參加小記者活動，通過活動，我不僅能增長見聞，還能提高寫作能力。《青蘋果》讓我愛上閱（yuè）讀，愛上寫作。
崖門鎮黃衝小（xiǎo）學五年級（jí）學生趙焯彬（bīn）
努力成為一名出色的小記者
踏進校門的第一天，我就接觸到了（le）《青蘋果》。一開（kāi）始，我被《青蘋果》裏的（de）“歡樂穀”吸引，裏麵的“大迷宮”“數樂園”和“猜謎語”足夠（gòu）讓（ràng）我動一天的腦筋。後來，隨著年齡（líng）的增長，我又喜歡上“金筆頭”“知識角”和“書畫廊”，上麵的內容豐（fēng）富多彩，不僅拓寬了我的知識麵，還提升了我的寫作能力。
今年（nián），我很榮幸能成為一（yī）名青蘋果小記者，還在崖（yá）門（mén）鎮關心下一代教育基地參加了“當個出色的小記者（zhě）”專題講座。當接過小記者證和鮮紅（hóng）的（de）馬甲時，我興奮不已（yǐ）。講座上，授課老師（shī）給我們（men）講解“成為一名優秀的記者需要具備哪些技能”，我認真做筆記（jì），學習到了如何培（péi）養良好的觀察能力、分析能力、調查能力、寫作能力（lì）、記錄能（néng）力以及交際能力。
通過這個講（jiǎng）座，我明白了，想要成為一名出色的（de）小記者，需要多觀察（chá）身邊事物（wù），並且要（yào）鍛（duàn）煉自己的社（shè）交能力，要變得更加自（zì）信勇敢（gǎn）。我會繼續努力，希望（wàng）能（néng）成（chéng）為一名出色的小記者。
★相（xiàng）關鏈接
《江門日報·青蘋果》校園專刊（簡稱《青蘋果》）是由江門市委宣傳部、江門市教育局、江門日報社聯合開辦的一份少兒類周刊。近年來，江門（mén）日報（bào）社依托《青蘋果》的（de）教育新聞宣傳作用，繼續擴大“青蘋果”品牌效應，融合創新，開展了包括（kuò）青蘋果大課堂（táng）、青（qīng）蘋果研學營、青（qīng）蘋果小記者采風、現場寫作（zuò）大（dà）會等品牌活動，還積極建設“青蘋果書（shū）屋”，為全市小學生提供（gòng）多元化學習（xí）展示平台。
自2003年創刊以來，經過19載的精（jīng）心打造，《青（qīng）蘋果》贏得了廣大教師、家長和學生的（de）喜愛和認可，成為學生（shēng）的好朋友、老（lǎo）師的好助手。目前，全（quán）市《青蘋果》校園專刊的訂閱量近13萬（wàn）份。
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