來源時間（jiān）為：2022-09-21
洛（luò）寧縣第一高級中學校長於元偉
洛寧縣第一高級中學作為洛寧縣教育的龍頭和旗艦，堅持精神立（lì）校，實幹興（xìng）校（xiào）。多年來，堅持以黨建引領學校各項工作（zuò）發展，充分發揮（huī）黨員先鋒模範帶（dài）頭作用，打造了一支（zhī）充滿活力的（de）教師隊伍和管理團隊，促進教學質量提升（shēng）。此（cǐ）外，學校堅持五育並舉，培養德智體美勞全（quán）麵發展型人才。
□大象新聞記者張超飛河（hé）南廣（guǎng）電融媒體記者郭文靜/文圖
黨建引領學校各項工作發揮黨員先鋒作用
洛寧縣第一高級中學堅持圍繞教學抓黨（dǎng）建，抓（zhuā）好黨建促教學（xué）這個指（zhǐ）導思想，積極發揮黨員教師在新課改中示範帶頭作用，找準黨建工作與教（jiāo）學工作（zuò）的（de）結（jié）合點，推動（dòng）了學（xué）校黨建工作和教學工作同步發展。目前，學校擁有黨員108名，在職黨員98名，黨員教師占教職工比（bǐ）例20%，黨員在中層以上管理人員中占（zhàn）60%。
該校堅（jiān）持以黨建引領教（jiāo）育教學工作開展。洛寧縣第一高級中學總支辦主（zhǔ）任高（gāo）照勝介（jiè）紹（shào）道，學校（xiào）從實際出發（fā），製定了“四個一（yī）”，每個黨員（yuán）幹部聯係一個學生幫他提高（gāo）成績、聯係一個教師幫助解決個人或教學問題、聯係一個班級幫助管理提升，認真提出（chū）一個金（jīn）點子，發揮主人翁精神共同使學校發（fā）展；召開師（shī）生表彰大（dà）會、校內（nèi）各部（bù）門各年級的骨幹教（jiāo）師表彰大會、優（yōu）秀青年（nián）教師表彰大會和優秀中老年教師表彰大會，700名學（xué）生（shēng）、200名教師受到表彰，有效地激（jī）發了教師們的信念和動力；認真執行“雙骨幹計劃”，有意識地培養黨員先鋒，作為教育教學（xué）後（hòu）備（bèi）軍。
學校（xiào）以教（jiāo）學為中心，發揮黨員模範帶頭（tóu）作用，提高教（jiāo）師隊伍整體素質，積極推動以導學（xué）案為抓手的教學改革。鼓勵全體教師終身學習，提高業務水平，以“走出去，請進來”的方式，以老帶小，邊教（jiāo）邊學，為教學提供源源不斷（duàn）的動力。
培養年輕骨幹教師（shī）
為教育教學工作注入活（huó）力（lì）
洛寧縣第一（yī）高級中學為（wéi）充分發（fā）揮中年教（jiāo）師、名師及骨幹教師的引領、輻射、示範作用，努力營造有助於青（qīng）年教師、新進教師專業成長的良好氛圍和有序、可持續（xù）性的教研文化，積極開展校本教研，促（cù）進學校高效課（kè）堂的開展，實行“師徒結對”幫帶。
據洛寧縣第一高（gāo）級（jí）中學教科處主任翟勝利介紹，“師徒結對”工作由校長負責，教（jiāo）務處落實常規管理，建（jiàn）立“師徒結對”檔案，各教研組（zǔ）協助教（jiāo）科處記錄師徒成長曆程。該製度是為了鼓勵同行之間多（duō）學（xué）習他人經驗，博采眾長，悟出真諦，走出屬於自己的教育改革（gé）創新之路。
學校中具（jù）有高級職稱或中級職稱且教育教學成績突出（chū）的教師、同（tóng）行（háng）或學生公認的骨幹教師均可擔任指導教師，與青年教師、新入職教師、自願拜（bài）師的教師和希望繼續提升教育（yù）教學業務（wù）水平的教師，自由結對，確定師徒關係。
指導教師在鑄師魂、塑師德、提師能（néng）等方麵發揮示範作用，在師德、教風（fēng）、業務水平、學科素養方（fāng）麵以身作則，率（lǜ）先垂範。全麵關心所帶（dài）教師的工作、學習、生活和思（sī）想，了解所帶教師的日常工作情況，指（zhǐ）導所帶（dài）教師及時調整工作目標和工作方法。向所帶教師介紹教學經（jīng）驗，提供教學信息，推薦學習書刊，努力（lì）使所帶教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。在日常工作中指導所帶教師備課、上課、批改（gǎi）學生作業等，促使所帶教師快速成長。
堅持五（wǔ）育並舉理念
培（péi）養全麵發展（zhǎn）型人才
德育（yù）是實施素質教育的重要組成部分，它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生（shēng）活的各個方麵，滲透在智（zhì）育（yù）、體育、美育和（hé）勞（láo）動（dòng）教育中。洛（luò）寧縣第一高（gāo）級中（zhōng）學始終堅（jiān）持“育人為本，德育為（wéi）先”的（de）教育理念，開展了一係列德育工作（zuò），促（cù）進學生全麵發展。
洛寧縣第（dì）一高級中學德育辦主任（rèn）禹永傑坦言，學校通過開展主題班會，促進學生德（dé）育（yù）發展（zhǎn）。緊緊圍（wéi）繞文明禮儀教育、“三觀”教育、誠信教育（yù）、理想目標教育、感恩教育、激情教育、勵誌教育（yù）、心理健康（kāng）教育等主題展開，逐漸形成了“先做人，再（zài）做事（shì），先立德（dé），再成才”的育人（rén）氛圍。通過激情早讀、陽光大課間、班級（jí）文化建設等活動的開展，激發學生學習積極性，鼓勵學生樹立理想目（mù）標。
此外，學校（xiào）通過開展“追憶經典，紅歌新唱”“觀看曆史教育片”“詩朗誦”“評選新（xīn）時代最美好少年（nián）”等活動，豐富學生課餘生活（huó），讓（ràng）德育工作以“潤雨細無聲”的方式走進學生（shēng）心中。
“目前，學（xué）校（xiào）教師拚搏爭先，幹勁十足；領導班子凝心聚力、團（tuán）結奮進；全體學（xué）生勤學苦（kǔ）練（liàn），學情高（gāo）漲。未來，學（xué）校會奮力實現教育（yù）教學質量全麵提升，讓學生學有所成。”洛寧縣第一高級中學校長於元偉說。
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