用“心（xīn）”生“愛”，用“愛”築（zhù）“班”
光陰荏苒，歲月如梭，不知（zhī）不覺“班主任”這個頭銜已經伴我走過七個年頭（tóu）。七年裏，我見證了一批又一批學生的成長，而我自己也從（cóng）一個（gè）剛剛畢業，對什麽事都懵懵（měng）懂懂的“新手班主任”，成長為一個略有經驗的“老班主任”。這七年的（de）班主（zhǔ）任工作帶給我的有辛（xīn）酸、有無奈，但更多的是感動、是收獲。
七年的班主任工作使我悟出了一個道理：一位（wèi）班級管理不成功的班主任，其失（shī）敗的理由可能會有一百種；但一百位優（yōu）秀的班主任，其成功的經驗肯定有一條，就是熱愛學生，“嚴”與“愛”伴隨整個教育過（guò）程的始終。
仍然記得2015年的夏天，剛（gāng）大學畢業的我來到（dào）玉環市中等職業技術學校，迎來了我的第一個班級——15會計4班。
報（bào）道的第一天，一個女（nǚ）孩子引起了我的注意。那天，她畫著濃妝，帶著假發，自己一個人來到我的麵前報名。看著她一副（fù）“大姐大”的模樣，我知道我的班主任工作一定會非常坎坷。果然（rán），開學不到一周（zhōu），她就給我惹出了不少麻（má）煩。不管我怎麽教育，她都一副“死豬不怕開（kāi）水燙”“你能奈我何”的（de）姿態。
眼看這樣的說教（jiāo）無效（xiào），我決（jué）定改變策略，經常利用下課時間（jiān）跟她聊天，拉（lā）進彼（bǐ）此間的（de）距離。在與她交（jiāo）談（tán）的過程中，我發現她是一個很有責任心的孩子，於是我讓（ràng）她來當我們班的班長，給予她充分的信任。從那之後，她摘掉了之前打死也不願（yuàn）摘掉的假發，卸掉了（le）臉上濃濃的妝，慢慢的對（duì）我敞開了心扉，把她的心（xīn）事向我吐露。
原來她這麽做（zuò）的原因就是想引起家長的注意，由於父母離婚她的（de）內心非（fēi）常痛苦，想要通過這樣的方式來（lái）博得父母對她的關注。在了解了她（tā）的情況之後，我多次跟她的家長溝（gōu）通，最終在我的（de）努力（lì）下，她和家長的心（xīn）結終於解開，我們之間的關係也更加和諧了（le）。
而這個班級像她這樣叛逆的學生還有很多：有離（lí）家出走的，有上課（kè）跟（gēn）老師頂撞掀（xiān）桌子的……這些學生給（gěi）我的班主任生活添加了許（xǔ）多“色彩”。但最（zuì）終在我的努力下，他們都能改正自身的不足，理（lǐ）解父母的不易。
曾（céng）經桀驁不馴、離家出走的李同學，在我的鼓勵下，化解了與他父親的矛盾（dùn）。他積極參加語文征（zhēng）文比賽，對語文學科也漸（jiàn）漸感興趣，最終以高考語文132的高分考到了自己心儀的大學（xué）。
接下來我又連續擔任了（le）17商貿2和19電商2班的班主任，在這期間孩子們都親切的稱呼我為“珊姐”。在他們的口中，我（wǒ）不像是一（yī）個嚴厲的班（bān）主任，更像是一個能夠幫助他們解決各類問題的知心姐姐。
這幾年我所帶的班級多次獲得“先進班級”的稱號，孩子們在我的鼓勵下積極（jí）參（cān）加學校組織的各類活動，每年的元旦文藝匯（huì）演，我所帶班級的節（jiē）目均獲得優異（yì）的成績。
如今我離開中職來（lái）到玉環實驗（yàn）學校這個大家庭，擔任高二（4）班的（de）班主任。一開始由於半路接班，班裏（lǐ）很多孩子不服從我的管理，總是出言（yán）頂（dǐng）撞，這讓（ràng）我幾度崩潰。但是作為一個有經（jīng）驗的班主任，我不能被（bèi）學生擊垮（kuǎ），於是我開始（shǐ）利用課餘時間（jiān），逐個跟他們溝通，用我的耐心感化他們。
漸漸地，孩子們開始信任我，有問題也第一時間向我（wǒ）傾訴，尋求我的幫助。班幹部在我的（de）培養下，也能（néng）夠（gòu）獨（dú）當一麵，幫助我處理好班級（jí）事務了（le）。這一年，高二（4）班在我（wǒ）的帶領下，積極參加（jiā）學校組織的各類活動。每次活動，他們都精心準備，獲得了不錯的成績。
2021學年，我們班多次在四項競賽評比中（zhōng）榮（róng）獲“先進班級”稱號，在學校組織的活動中（zhōng）榮獲“迎（yíng）十一班級文化建設”一（yī）等獎、“迎元（yuán）旦班級文化建設”一等獎、“班歌比賽”一等獎、“跑操（cāo）比賽”二等（děng）獎、“迎（yíng）五（wǔ）一班級文化建（jiàn）設”一等（děng）獎、“我在窗口寫青春”黑板報評比一等獎。
我指導的林炫（xuàn）亦同學在玉（yù）環市“中小學生學憲法講憲法”演（yǎn）講（jiǎng）比賽中（zhōng）獲二等獎，市“新（xīn）時代好少年•強國有我”主題教育讀書活（huó）動朗誦比賽三等獎，並獲市“新時代好少年•強國有我”主題教育讀書“讀書之星”；李燃同學在玉環市“中小學生學憲法講憲法（fǎ）”演講比賽中榮獲二等獎，市“新時代好少年•強國有我”主題教育讀書（shū）活動演講比賽三等獎。我指導的（de）集體“紅色百年行”演講比賽（sài）獲三等獎，而我自己也（yě）榮獲校“2021學年第一（yī）學期高中部優秀班主任”稱號。
班（bān）主任工作艱辛而神聖，我相信每份辛勞（láo）都會有收獲（huò）。在未來，我將一如既往，靜下心來教書，潛下心來育人，奮鬥不已！
學校推薦材料
高珊老（lǎo）師（shī），本科學曆，2015年從教，多年擔任班主任工作。她憑著對（duì）教育事業的執著（zhe）和對學生的赤（chì）城愛心，逐漸形成了班（bān）風正、學風濃的（de）班級管理特色，深受領導、家長和學生的好（hǎo）評。
身（shēn）為班（bān）主任的她，工作中從不遲到、早退，也從未請過事假。她身（shēn）先（xiān）士卒，言傳身教（jiāo），要求學生做到的，自（zì）己首先做（zuò）到。在（zài）班級（jí）管理中，她以平等的身份，真誠地對待每一位學生，和學生建立了一種朋友式的師生關係。
生活（huó）上（shàng），她總是利用晚上查寢的時間了解（jiě）學生的生活情況和心理動態，及時和學（xué）生談心，幫助有困難的學生，做好後進生的思想轉化（huà）工作。教學上，她積極營（yíng）造良（liáng）好的班（bān）級紀律（lǜ）、民主（zhǔ）的教學氛圍、幹淨優美的育人環境。
教育是一首讚歌，她幸福的在這個平（píng）凡的（de）崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望，用實際行動踐行（háng）一名優秀教（jiāo）師的光榮職責，繼續在自己的教育生涯（yá）中譜寫絢（xuàn）麗的（de）篇章！
——玉環市（shì）實驗學校高中部
▶玉環市實（shí）驗學校電教組出（chū）品
▶文字撰寫｜謝（xiè）欣怡
▶攝影攝（shè）像｜電教組
▶稿件審（shěn）核｜羅邦財
▶學部審核｜李金先
▶責任（rèn）編輯丨實驗（yàn）團委（宣傳部）
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